新的壹年又到了，為了慶祝元旦，老師宣布在12月31日下午舉行壹次聯歡會。同學們知道後好高興，精心地準備著自己的節目。
這壹天終於來到，老師帶我們把教室裝扮得格外迷人。黑板上寫著“慶祝元旦聯歡會”七個大字，五顏六色的彩帶、氣球和燈籠，好看極了。同學們個個喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個班裏充滿了濃濃的節日氣氛。在壹片掌聲中，聯歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可愛的小品，還有深情的詩朗誦和神奇的魔術魔術表演。節目都很精彩，特別是小明的抖空竹更好看！只見他用繩子在空竹上繞了壹圈，兩手拿著竹竿，然後迅速提了起來，上下左右拉動，空竹壹下子就旋轉起來了，只見他把空竹轉得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。小明不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把壹只手高舉，空竹就從高處滑了下來，太精彩了，大家不由自主拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹上又繞壹圈，然後放在地上，猛地壹拉，空竹就成了壹個大陀螺，大家都被他的精彩表演看呆了……
聯歡會在歡聲笑語中結束了，我真期盼著多來幾次這樣的聯歡
2. 求個元旦場面描寫作文年12月31日，是元旦的前壹天，我們五年級的同學都非常高興，因為這是我們小學最後壹個元旦，所以要搞的特殊點，我們就把上午的活動設計成了包餃子，上完第壹節課後，我們先把桌子呈八張壹組對起來，然後又把桌子上鋪上了“塑料桌布”，這時的教室真象是壹家“小飯店”。
隨後我們就動手包了起來，我對我自己包的水餃還是比較滿意。因為同學們包水餃的速度異常快，所以我們十點半就吃上了熱乎乎、香噴噴的水餃，雖然香噴噴、熱乎乎，但是外表不怎麽好看，只要壹動就碎，吃的時候都成粥了，真是“喝餃子”！ 吃完後，才十壹點，元旦慶祝會壹點半才開始，所以我們就出去打了壹會乒乓球，當時是下著雪，而且還很大，球桌上都濕漉漉的，但是這也擋不住同學們打乒乓球的欲望，同學們紛紛跑到了球桌旁，用自己喜歡的規則打起了乒乓球，有“大小官”“挑擂”…… 真快，已經到了壹點半了，老師組織我們上來集合，我們呈兩路縱隊進了階梯教室，坐到了自己的地方，坐下後，我定睛壹看大大的熒屏上面血著“元旦慶祝會”幾個大字，墻上也貼滿了許多“剪紙”，真實好看。
這是我們學校所有五年級的同學自己組織了壹場元旦慶祝會，所以我很期待好的節目，第壹個先是來了段舞，只不過沒有伴奏曲，顯得有點單調。第二個是壹段相聲，惹得同學們都捧腹大笑。
接著郭校長給我們表演了壹個魔術，是把壹些牌變成了另壹些牌，我很奇怪郭校長是怎麽變的。後面還有朗誦詩歌、朗誦詩詞、樂器獨奏……都很精彩。
最後，慶祝會在《同壹首歌》這首歌曲中結束了。
3. 求個元旦場面描寫作文年12月31日，是元旦的前壹天，我們五年級的同學都非常高興，因為這是我們小學最後壹個元旦，所以要搞的特殊點，我們就把上午的活動設計成了包餃子，上完第壹節課後，我們先把桌子呈八張壹組對起來，然後又把桌子上鋪上了“塑料桌布”，這時的教室真象是壹家“小飯店”。隨後我們就動手包了起來，我對我自己包的水餃還是比較滿意。因為同學們包水餃的速度異常快，所以我們十點半就吃上了熱乎乎、香噴噴的水餃，雖然香噴噴、熱乎乎，但是外表不怎麽好看，只要壹動就碎，吃的時候都成粥了，真是“喝餃子”！
吃完後，才十壹點，元旦慶祝會壹點半才開始，所以我們就出去打了壹會乒乓球，當時是下著雪，而且還很大，球桌上都濕漉漉的，但是這也擋不住同學們打乒乓球的欲望，同學們紛紛跑到了球桌旁，用自己喜歡的規則打起了乒乓球，有“大小官”“挑擂”……供禒垛溉艹防訛獅番餞
真快，已經到了壹點半了，老師組織我們上來集合，我們呈兩路縱隊進了階梯教室，坐到了自己的地方，坐下後，我定睛壹看大大的熒屏上面血著“元旦慶祝會”幾個大字，墻上也貼滿了許多“剪紙”，真實好看。這是我們學校所有五年級的同學自己組織了壹場元旦慶祝會，所以我很期待好的節目，第壹個先是來了段舞，只不過沒有伴奏曲，顯得有點單調。第二個是壹段相聲，惹得同學們都捧腹大笑。接著郭校長給我們表演了壹個魔術，是把壹些牌變成了另壹些牌，我很奇怪郭校長是怎麽變的。後面還有朗誦詩歌、朗誦詩詞、樂器獨奏……都很精彩。最後，慶祝會在《同壹首歌》這首歌曲中結束了。
4. 元旦聯歡會場面描寫的作文元旦就快到了.壹天，教師對同學們說：“元旦前壹天早上要舉行元旦聯歡會慶祝元旦！”我們聽見了，都高興地歡呼起來.教師任命賈文浩、田雨當聯歡會的主持人，並任命王林葉當裝飾設計師.大家都在盼望元旦的到來.終於盼到了！那天早上我懷著高興的心情來到學校，剛進教育，感覺教室煥然壹新，吊燈吊扇上掛著拉花、皺紋紙.教室正中間掛了壹個大花籃.前後黑板四周也用拉花裝飾起來了；上面寫著“歡慶元旦”四個大字.窗戶上貼著各色的窗花，這些都是我班同學和榮老師設計的啊！大約8點鐘，聯歡會開始了，主持人田雨用紅亮的嗓音說：“各位老師、同學們大家好，在這金秋送爽的時節裏，我們又迎來了新的壹年.下面請帶教師致開幕詞.”主持人賈文浩挺有創新，田雨說壹句，賈文浩用英語重述壹遍.榮教師致了開幕詞，賈文浩首先用英文演唱了壹首《陽光季節》，他唱得優美動聽，迎來同學們壹陣陣掌聲，同學們目不轉睛地盯著賈文浩，節目最後，臺下響起最熱烈的掌聲.賈文浩的節目表演完了.劉佳歡、田雨表演的《城裏老鼠和鄉下老鼠》講的是：壹只城裏老鼠去鄉下探親，鄉下老鼠用那裏最好的飯菜招待她，城裏老鼠還是吃不慣.就請鄉下老鼠過幾天到城裏做客.三天後，鄉下老鼠去城裏，他對這裏很陌生，又很好奇.他去城裏老鼠家，城裏老鼠也用那兒的特產款待他.鄉下老鼠正吃的香時，壹只大花貓從廚櫃下鉆出來，想吃了鄉下老鼠.鄉下老鼠嚇得跑回鄉下，並發誓再也不去城裏了.他們的表演把大家逗得哈哈大笑.我還愛聽鞏力源彈得電子琴樂曲《握別》她彈得優雅動聽.表演完了，臺下響起壹片掌聲.精彩的節目不止這些，還有王壹帆表演的魔術《神奇的硬幣》；倪豪揚的口琴演奏《快樂小神仙》，等等等等.我不光觀看節目，也要表演，我用黑管吹奏了《妳是我的玫瑰花》也迎來了大家熱烈的掌聲.我還朗誦了壹個英語短文，並翻譯.我還去了四（2）班和二（2）班表演黑管，給他們班也帶來歡樂.聯歡會快結束了，主持人給每個同學發了壹個小獎狀留作記念.這次聯歡會在歡聲笑語中結束了.。
5. 元旦的作文（場景描寫）隨著時光老人的腳步，我們迎來了新的壹年——xxxx年。
在xxxx年的前壹天下午，我們班成功的舉行了壹場聯歡會。
中午，李晗雪等同學把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯歡會，著幾個大字，還畫上了壹些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果妳猛地走進教室，妳壹定有壹種耳目壹新的感覺。
下午，同學們來了，並坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了壹會，聯歡會開始了。先是主持人發言，發言完畢後，聯歡會正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項節目。“下面，由xxx為大家演奏琵琶。”xxx邁著步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令壹首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候仿佛融入到了裏面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不壹會，xxx的演奏完畢了。啊！聽這壹首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽著壹首曲子，我仿佛獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完壹個節目，臺下的小觀眾，都回響起壹陣熱烈的掌聲。最後，我們為了慶祝新年的來到，還唱了壹首歌——《同壹首歌》。
“鮮花曾告訴我妳怎樣走過，大地知道妳心中的每壹個角落，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過，終於迎來這今天這歡聚的時刻……”隨著這壹首歌的唱響，我們終於迎來了xxxx年。
6. 元旦聯歡會場面描寫的作文 急元旦就快到了。壹天，教師對同學們說：“元旦前壹天早上要舉行元旦聯歡會慶祝元旦！”我們聽見了，都高興地歡呼起來。教師任命賈文浩、田雨當聯歡會的主持人，並任命王林葉當裝飾設計師。
大家都在盼望元旦的到來。終於盼到了！那天早上我懷著高興的心情來到學校，剛進教育，感覺教室煥然壹新，吊燈吊扇上掛著拉花、皺紋紙。教室正中間掛了壹個大花籃。前後黑板四周也用拉花裝飾起來了；上面寫著“歡慶元旦”四個大字。窗戶上貼著各色的窗花，這些都是我班同學和榮老師設計的啊！
大約8點鐘，聯歡會開始了，主持人田雨用紅亮的嗓音說：“各位老師、同學們大家好，在這金秋送爽的時節裏，我們又迎來了新的壹年。下面請帶教師致開幕詞。”主持人賈文浩挺有創新，田雨說壹句，賈文浩用英語重述壹遍。
榮教師致了開幕詞，賈文浩首先用英文演唱了壹首《陽光季節》，他唱得優美動聽，迎來同學們壹陣陣掌聲，同學們目不轉睛地盯著賈文浩，節目最後，臺下響起最熱烈的掌聲。賈文浩的節目表演完了。劉佳歡、田雨表演的《城裏老鼠和鄉下老鼠》講的是：壹只城裏老鼠去鄉下探親，鄉下老鼠用那裏最好的飯菜招待她，城裏老鼠還是吃不慣。就請鄉下老鼠過幾天到城裏做客。三天後，鄉下老鼠去城裏，他對這裏很陌生，又很好奇。他去城裏老鼠家，城裏老鼠也用那兒的特產款待他。鄉下老鼠正吃的香時，壹只大花貓從廚櫃下鉆出來，想吃了鄉下老鼠。鄉下老鼠嚇得跑回鄉下，並發誓再也不去城裏了。他們的表演把大家逗得哈哈大笑。
我還愛聽鞏力源彈得電子琴樂曲《握別》她彈得優雅動聽。表演完了，臺下響起壹片掌聲。
精彩的節目不止這些，還有王壹帆表演的魔術《神奇的硬幣》；倪豪揚的口琴演奏《快樂小神仙》，等等等等。
我不光觀看節目，也要表演，我用黑管吹奏了《妳是我的玫瑰花》也迎來了大家熱烈的掌聲。我還朗誦了壹個英語短文，並翻譯。我還去了四（2）班和二（2）班表演黑管，給他們班也帶來歡樂。聯歡會快結束了，主持人給每個同學發了壹個小獎狀留作記念。這次聯歡會在歡聲笑語中結束了。
7. 有關新年聯歡會的點面結合的作文就是描寫在特定的場地上，在壹定的時間內，人們各種各樣的表現.場面描寫有襯托人物、渲染氣氛和推動事件發展的作用.要把場面描寫好，首先要選好角度，分別主次，既不能面面俱到，也不能只寫壹點不及其余；其次，要註意點面結合，既要簡單地寫出整個場面的全景，又要有選擇地具體地描寫主要人物的活動；還要用多種方法創造出場景的氣氛.在場面描寫中也要寫人的神情、語言、心理等，只有這樣才能構成壹個生動的生活畫面.第壹，要交待清楚場面的背景.如活動場面發生的時間、地點、環境等，這樣人們才知道場面是在怎樣的社會或自然環境中發生的.第二，要在寫好總體的基礎上寫具體.寫場面時，要對場面有總體概括，使讀者對總體面貌有所了解.但場面同時也應該有重點部分，對這部分要寫詳細、寫具體，做到有點、有面.第三，要寫出氣氛.氣氛是人在壹定環境中看到的景象或感覺到的壹種情緒或感情.無論什麽場面，都會有氣氛，如慶祝場面有歡樂的氣氛；比賽場面有緊張的氣氛；送別場面有難舍難分的氣氛等等.第四，寫場面要有順序.場面是由人、事、景、物組合起來的綜合畫面，不可能幾筆就同時都寫出來.因此，寫場面時要安排好先後的順序.壹般來說，場面描寫可以按照由面到點來安排順序.比如，描寫慶祝教師節的場面，可以先寫歡慶活動的總體氣氛，勾勒“面”的情況，然後分別寫校長、老師、同學的表現.這樣就能點面結合、條理清楚.場面描寫即把活動的場面和情景有重點地具體地進行描寫.關鍵是在場面描寫中要寫出應有的氣氛，展示壹幕幕精彩的場面，使人有種身臨其鏡的感覺.在場面描寫中，人物不能是壹個，必須是很多個.場面描寫要為表現人物服務為突出中心服務的 .場面描寫少不了景物，人物的心理活動和語言.。
8. 春節裏壹個令人難忘的場景作文春節是壹年裏最重要的節日，因為春節大家可以聚在壹起吃團圓飯，小朋友可以拿紅包、有新衣服穿，還可以放鞭炮，可是我最喜歡每年隨著爸爸媽媽去登蓮花山。
吃完團圓飯後，爸爸媽媽說我們今晚早點去蓮花山燒香祈福吧。大家壹致同意了，我迫不及待的問媽媽，我們什麽時候去？可媽媽說我們晚上11點辭舊迎新的時刻才能去，好不容易等到了11點，我們坐上了爸爸的車來到了蓮花山的下面，車剛進入蓮花山腳下，就看見兩邊燈火通明的店鋪，全是賣香火的，好不熱鬧非凡，爸爸媽媽下了車走到那家賣香的店，店裏面的奶奶就直接相迎過來壹聲“恭喜發財”，爸爸最喜歡聽到這句話了，趕緊上前去挑選了幾大堆如意錢寶和又粗又壯的6根香，據說是給觀音菩薩拜神用的，蓮花山是祈福的好地方，裏面很大，聽老人說去蓮花山祈福很靈的，所以我們每年都去走走，裏面香火很旺，做生意或求平安的人都要去的。
買完了燒香的東西，我們就開始上蓮花山了。壹路上全是擠滿了登蓮花山的車好不熱鬧。
步入觀音聖境，筆直寬廣的朝聖大道，從蓮花塔下往東壹直通到面向獅子洋的山腰，兩旁樹木排列整齊，自成陣勢。盡頭是壹個青石鋪砌的廣場， 廣場中央，慈顏善目、金光耀眼的望海觀音寶像屹立在兩層蓮花寶座上。
舉目瞻仰，風吹雲飄，反襯得觀音菩薩好像騰雲駕霧，彩霞披身 。望海觀音據說是目前箔金觀音銅立像的世界之最。
今天善男信女都蜂擁而至，爭搶著燒頭柱香的人過來早早排隊，等候在觀音菩薩的外面，時辰壹到，排隊的人們連擠帶沖，以百米沖刺的速度，奔向香爐前，把手裏的壹柱香 *** 香爐，我也按照爸爸的方法把香 *** 香爐，由於人多擁擠時香火卻滴到我手上了，痛的我眼冒金花，但還是強忍住了，爸爸說真勇敢，觀音菩薩會保佑妳平平安安，健健康康的，聽了這句話我開心的笑了。 我們依依不舍的離開了蓮花山，這次的蓮花山祈福是我最難忘的。
9. 有趣的元旦（作文500字）（註意場面描寫）2006年12月31日，是元旦的前壹天，我們五年級的同學都非常高興，因為這是我們小學最後壹個元旦，所以要搞的特殊點，我們就把上午的活動設計成了包餃子，上完第壹節課後，我們先把桌子呈八張壹組對起來，然後又把桌子上鋪上了“塑料桌布”，這時的教室真象是壹家“小飯店”。
隨後我們就動手包了起來，我對我自己包的水餃還是比較滿意。因為同學們包水餃的速度異常快，所以我們十點半就吃上了熱乎乎、香噴噴的水餃，雖然香噴噴、熱乎乎，但是外表不怎麽好看，只要壹動就碎，吃的時候都成粥了，真是“喝餃子”！吃完後，才十壹點，元旦慶祝會壹點半才開始，所以我們就出去打了壹會乒乓球，當時是下著雪，而且還很大，球桌上都濕漉漉的，但是這也擋不住同學們打乒乓球的欲望，同學們紛紛跑到了球桌旁，用自己喜歡的規則打起了乒乓球，有“大小官”“挑擂”……真快，已經到了壹點半了，老師組織我們上來集合，我們呈兩路縱隊進了階梯教室，坐到了自己的地方，坐下後，我定睛壹看大大的熒屏上面血著“元旦慶祝會”幾個大字，墻上也貼滿了許多“剪紙”，真實好看。
這是我們學校所有五年級的同學自己組織了壹場元旦慶祝會，所以我很期待好的節目，第壹個先是來了段舞，只不過沒有伴奏曲，顯得有點單調。第二個是壹段相聲，惹得同學們都捧腹大笑。
接著郭校長給我們表演了壹個魔術，是把壹些牌變成了另壹些牌，我很奇怪郭校長是怎麽變的。後面還有朗誦詩歌、朗誦詩詞、樂器獨奏……都很精彩。
最後，慶祝會在《同壹首歌》這首歌曲中結束了。 [小山屋作文網]。