天下有才之人，數不過壹石。光是曹子建就有八鬥，我有壹鬥，別人自古就有壹鬥。
含義:形容人才華橫溢，尤其是在文學作品中。
來源:南史謝靈運傳
例句:鄭師兄真是個有才華的人，壹下子就想出了這麽多辦法。
2.原文:隨園青竹，令彭澤生氣；水冶·朱華，壹支閃耀在臨川的筆。
就像綏遠的壹次竹林聚會，善於飲酒的人在這裏的酒量可以超過彭澤縣令陶淵明。如水冶詠蓮，這裏詩人的文采勝過《臨川文史》謝靈運。
含義:第壹句形容壹個能自由飲酒的人，第二句形容壹個富有文采的人。
來源:《王騰館序》
我真的低估了妳的酒量。沒想到妳是個惡霸。
3.原文:勸妳不要刻頑石，路上人口如碑。
妳不需要壹塊刻著信用的石頭，路上的行人都是妳的口碑。
含義:贊美對方的巨大貢獻和良好聲譽。
來源:《五光會元》
例:田主任，妳也是知名人物，不用這麽奢侈。
出類拔萃。
同類中表現突出的，比聚在壹起的要好。
含義:贊美對方在某方面很突出，這是不尋常的。
來源:孟子
舉例:看看小明和蕭紅，誰不是傑出人物？
5.原文:學天地之後，吞山河之誌。
翻譯:我有認識和管理世界的能力，我有吞沒山川的英雄氣概。
含義:形容壹個人才華出眾，誌向遠大。
例:聽說江田灣放棄創業了，壹開始還誇自己有吞山河的野心。真的很有趣。
2.描寫壹個人特別兇，有超強戰鬥力的詩詞或者文言文。1.樹林漆黑，風吹草動，然而將軍卻嘗試夜間射箭。天明去找箭，已經深入到石頭邊緣。
1，來源:唐璐倫《賀張甫射下曲，下篇》
2.黑暗的樹林裏，草突然隨風搖擺，沙沙作響。李廣將軍以為有野獸來了，趕緊開弓射箭。黎明尋箭，已深深墜入石邊。
第二，他身長八尺，豹子頭，豹子眼，燕子胡子，聲音如雷，像奔馬。
1，來源:羅貫中《三國演義》。
2.他身高八尺，豹子臉，圓眼睛，看起來威武，聲音洪亮如雷，走起路來像奔馬。
第三，壹鳥太輕，槍急。
1，出處:唐杜甫《送蔡，都尉，回隴右，因送高三書記》
2.盛唐的壹天中午，隊長蔡在武場表演武藝。但見他身輕如燕，槍法出神入化，發揮到極致，頓時萬人驚呼。
第四，劉備看他:長九尺，胡子兩尺；如果臉像個沈甸甸的棗子，如果嘴唇塗上了脂肪；鳳眼，臥蠶眉，好看，威嚴。
1，來源:羅貫中《三國演義》。
2.劉備看這個人:身高九尺，胡須兩尺長；臉紅如重棗，唇厚如胭脂；鳳眼，臥蠶眉，帥氣，威嚴。
5.費乃大叫道:“我是燕的張翼德！誰敢和我決壹死戰？”聽起來像壹個巨大的雷聲。曹駿聽到這件事時，非常激動。
1，來源:羅貫中《三國演義》。
2.張飛咬牙切齒地說:“我是燕國的張飛！誰敢和我決壹死戰？”聽起來像壹個巨大的雷聲。聽了這話，曹操的軍隊全都戰戰兢兢。
3.蘇軾，壹首描寫壹個人衰老的中國古典詩詞，不管他有多厲害。
秋天，七月十六，七月十六，蘇軾和他的朋友在赤壁泛舟遊玩。微風習習，水無法到達水面。舉杯向同伴祝酒，背誦與月亮有關的文章，歌頌篇章。不多久，月亮從東山升起，徘徊在北鬥七星和牛之間。乳白色的霧氣橫貫江面，碧水連天。讓小船漂浮在茫無邊際的江面上，越過浩瀚無垠的江面。浩瀚如馮旭的風，不知止於何處；飄然如獨立的世界，羽化成仙。
這時他很高興喝酒，用手拍打著船舷，唱起歌來。歌中說:“桂桂如藍槳，擊天描流光。我懷孕了，希望美在壹方。”客有口交，倚歌求和。它的聲音是嗚嗚的，像怨恨，像哭泣；余音不絕。能讓神龍在深谷起舞，能讓孤舟上的寡婦聽得落淚。
蘇軾的容色悲戚戚，整好壹角端坐，問客人:“何以見得？”？"客人說:"月亮上星星很少，烏鶇往南飛。“這不是曹孟德的詩嗎？西望夏口，東望武昌，山川雲霧繚繞，陰沈沈的。這不就是因為孟德智被困在周郎嗎？齊芳破了荊州，下到江陵，順流向東。他身長千裏，披著旗幟，喝著酒，唱著詩過河，成了天下英雄。現在，他在哪裏？我和兒子在江上釣魚，和魚蝦麋鹿做朋友，壹葉扁舟，養瓶歸彼此。送蜉蝣上天入地，滄海壹粟。壹會兒哀嘆我的壹生，壹會兒贊嘆長江的無限。與飛仙同飛，抱明月，終長。壹時不能明白，遺聞於恨臺。”
紫蘇說，“妳知道老公的水和月亮嗎？逝者如斯，但他從未去過；充滿虛者如是，死者不退潮不流。蓋必從其變者觀之，則天地不能在壹瞬間；如果從它不可改變的角度來看，那麽物我無窮，又何必羨慕呢！況且天地之間，萬物自有其主，不是我的，我就白拿。然而江上的清風，山中的明月，耳聽為妙，相逢即美，說不盡。它是造物主無盡的藏身之處，我和我的兒子在正確的地方。”(* * *適合壹個作品:* *美食)
於是同伴開心地笑了，又把杯子擦幹凈，重新倒上。菜都吃完了，杯盤狼藉。睡在船上，彼此相擁而眠，我知道地平線已經發白。
4.形容「壹個人文采好」的文言文有哪些？學者、博學、謀略？連登三科，唐居易——《送禮物給留在北方的裴》譯文:考上秀才後，博學多才，運籌帷幄，不斷升至第三級。
博學多才沖丞相蔡松年——《水語二十幾歲起，歲在，與故人在壹起》譯文:博學多才沖淡質樸。有學問的人可以做學者，仆人可以做仆人。壹個博學的人擅長文科。
多學多學，李道春——《沁園春在玄門》譯文:多學才有知識。博學如宋代劉子正、黃庭堅——從何東坡到鐘天佑、王的五首六韻詩的翻譯與劉子正壹樣博學。
先進而博學的勇——《答元詩》翻譯:博學而開明。宋代博學之果是什麽？——譯《以讀書破萬卷書，以十首詩贈趙為韻》:確是有學問之人。
胡穆博學贊宋歐陽光祖——贈吳全忠古風:胡穆博學贊其博。博學精微，聖賢傳宋太宗宋代——命運知識的翻譯:博學多才，巧遇聖賢。
大學問大師張松九成——《論語》詩百首譯文:大學問才稱大師。
5.描寫壹個人老了的文言文，再厲害，也給蘇軾壹個聽天由命的秋天。七月，紫蘇和他的客人去赤壁下劃船。
微風習習，水無法到達水面。舉杯向同伴祝酒，背誦與月亮有關的文章，歌頌篇章。
不多久，月亮從東山升起，徘徊在北鬥七星和牛之間。乳白色的霧氣橫貫江面，碧水連天。
讓小船漂浮在茫無邊際的江面上，越過浩瀚無垠的江面。浩瀚如馮旭的風，不知止於何處；飄然如獨立的世界，羽化成仙。
這時他很高興喝酒，用手拍打著船舷，唱起歌來。歌中說:“桂桂如藍槳，擊天描流光。
我懷孕了，望著美景，望著天空。“客有吹笛者，倚歌而和。
它的聲音是嗚嗚的，像怨恨，像哭泣；余音不絕。能讓神龍在深谷起舞，能讓孤舟上的寡婦聽得落淚。
蘇軾的容色悲戚戚，整好壹角端坐，問客人:“何以見得？”？"客人說:"月亮上星星很少，烏鶇往南飛。“這不是曹孟德的詩嗎？西望夏口，東望武昌，山川雲霧繚繞，陰沈沈的。這不就是因為孟德智被困在周郎嗎？齊芳破了荊州，下到江陵，順流向東。他身長千裏，披著旗幟，喝著酒，唱著詩過河，成了天下英雄。現在，他在哪裏？我和兒子在江上釣魚，和魚蝦麋鹿做朋友，壹葉扁舟，養瓶歸彼此。
送蜉蝣上天入地，滄海壹粟。壹會兒哀嘆我的壹生，壹會兒贊嘆長江的無限。
與飛仙同飛，抱明月，終長。壹時無法理解，遺聞於亨泰。"
紫蘇說，“妳知道老公的水和月亮嗎？逝者如斯，但他從未去過；充滿虛者如是，死者不退潮不流。蓋必從其變者觀之，則天地不能在壹瞬間；如果從它不可改變的角度來看，那麽物我無窮，又何必羨慕呢！況且天地之間，萬物自有其主，不是我的，我就白拿。
然而江上的清風，山中的明月，耳聽為妙，相逢即美，說不盡。那是造物主無盡的藏身之處，我和我的兒子在正確的地方。"
(* * * *適合壹部作品:* * * *美食)客人開心就笑，洗燈更用心。菜都吃完了，杯盤狼藉。
睡在船上，彼此相擁而眠，我知道地平線已經發白。