第壹段:深深懷念。
第二段:說說水滸傳。
第三段:笑話碰壁。
第四段:營救司機。
第五段:關愛女仆。
本文通過回憶他叔叔魯迅的幾件事和他對我的教育，體現了他對勞動人民的壹絲不茍的閱讀、同情和關懷。
文學欣賞
作者非常善於把握語言、動作和神態來描寫和刻畫人物。比如《救馬車夫》壹段，為了準確地寫出魯迅兩兄弟救受傷馬車夫的場景，用了扶、蹲、跪、拿、夾、拿、洗、敷、紮九個動詞，突出了魯迅甘當黃牛的感人形象。
而且文章采用第壹人稱敘述方式，回憶自己的親身經歷，使文章生動、真實、感人，更具說服力。