其 他 的 我 不知道， 我 孩子在深圳沃特少兒戲劇學院學習教育戲劇表演，這裏有兩種班，短期和長期，現在有主打閱讀的“立體閱讀”課程，孩子下課了還 都 不想走。經過系統的學習後會為 我 們量身定制原創舞臺劇、課本劇、國學劇以及國外經典舞臺劇，提供 專 業的舞臺、道具、燈光、音樂、場景和美術。
2. 兒童劇興趣班怎麽訓練（或影視表演班的課怎麽上的）
影視表演班：語言與表演、臺詞、模仿與反應能力、表演小品。
表演 1.表演流程及缺點 2.演員的自我基礎元素 a註意力集中、b肌體控制、c真實感與信念、d想象力、e情緒記憶、f交流與適應、h速度與節奏、k單位與任務 3. 無實物練習與簡單動作練習 4.模仿動物與模仿人物 5.觀察生活練習 6.小品 7.片斷、獨幕戲 8.大戲的排練和演出 9.關於分析劇本和角色的塑造 10.電影表演的美學本性 11.銀幕形象的綜合塑造。二；臺詞 1.語言基礎。 2.發音吐字，感情，情緒的運用。 3.詩、詞片短練習、散文與小說、宣言。 4.人物對白訓練。 5.角色語言的塑造。三；形體 1.軟度與力度的訓練 2.身體的控制。 3.各種舞種的訓練。 4.摔、爬、滾、打的訓練。 5.用形體學會說話。四；聲樂 1.樂理基礎，樂感，節奏的培養 2.曲種的練習
以上都是對成人而言的，對於兒童來說只需要抽取其中兒童喜愛的部分加以訓練即可，對於兒童來說興趣大於責任，要提高他們的興趣這是關鍵，遊戲就是提高興趣的壹種方法。具體要做甚麽遊戲就要和妳要進行的表演有關系了。
3. 兒童學戲劇都學哪些內容
可分音樂劇、舞臺劇、朗誦表演劇三個部門，以六壹藝術團為例，音樂劇包含劇目歌曲演唱技巧、臺詞訓練、多風格舞蹈訓練、音樂劇劇目排練，舞臺劇包含語言訓練、兒童劇排演、表演元素訓練，戲劇表演包含兒童詩歌、古詩朗誦、繞口令、貫口、寓言故事、散文朗誦、小說等。
4. 兒童戲劇教育，讓戲劇陪伴兒童成長！
隨著戲劇教育的普及與重視，戲劇教育低齡化將是未來兒童教育發展的趨勢，相對於其他教育來說，這種戲劇教育的體驗，將帶著孩子在壹場快樂的表演裏洞察世界，在純真的世界裏感悟真實。
戲劇工作坊、口才演講課加上舞蹈形體課的多元化特色課程，更加深了兒童戲劇教育的真諦，創造性戲劇教育被界定為壹種即興的，非演出的以過程為中心的戲劇形式，參與者在引導者指導下想象扮演和反思人類真實的經驗。兒童創造性戲劇活動中，要把自己完全放到某壹個想法中，自由地表達自己內心深處的思想感受和信念，使自己的創造力得到了充分的發展。創造性戲劇教育正是通過兒童在戲劇扮演中嘗試各種解決辦法。促使兒童在“演戲”中思考人與人，人與社會，人與自然的各種關系的問題，從而豐富了兒童的各種經驗。倡導孩子們在色彩斑斕的戲劇中體驗人生，體會情感，思考問題，享受快樂，壹花壹葉的認識世界。不同於課本上的背誦朗讀，而是在表演中讓孩子們主動去思考與發現，更有利於臉部肌肉發生記憶的鍛煉，更加有效的是引導孩子們正確的表達自我，打破在公***場合中的羞愧，勇敢自信的站在大舞臺上展現自己最為優秀的壹面。
戲劇作為促進兒童發展的手段，在兒童的認知社會和認知情感等各個心理發展都有所突破和進步，而全方位，多層次，立體化的教育系統讓孩子在創造中成長。
5. 簡述兒童戲劇有哪些常見的類型
兒童戲劇：
兒童戲劇是指用語言、肢體、表情、等表現形式表現的壹種表演版形式，設計輕松、權愉悅、有情節、有故事性、有理念的表演。
現在國內的兒童戲劇普遍是童話、寓言故事或木偶劇，采用理財的故事情節表演的兒童戲劇事由百特教育公益引進推廣的神探貝妮，該戲劇跳出固定傳統模式，以理性消費、財務規劃、金融知識等方面切入，新穎出挑。
6. 兒童話劇表演都學習哪些內容
話劇會設立有語言基訓、朗誦考級、戲劇小品、兒童劇等方面，從這幾個方向入手讓孩子入門、對話劇表演感興趣。兒童話劇表演其實又分兩種類型，1是話劇表演藝術技能培養，2是孩子話劇創作方向培養。
比如六壹藝術團吧，他們兒童話劇不是讓孩子死記硬背臺詞，而是老師引導他們自由表達自己的感受、隨機組織語言表現自己的想法。不光能在表演方面掌握藝術技巧，而且想象力、發散思維、表達能力也能被鍛煉。
7. 兒童戲劇表演課程,主要在上些什麽
兒童戲劇表演，北京這邊的六壹藝術團裏有這門課，是綜合類課程，包含兒童播音主持，舞蹈表演，音樂樂器練習，音樂劇和話劇等等。也包括創意啟蒙戲劇等等