柯巖早期的兒童詩作，大都直接反映兒童生活，而且都有壹定的“情節”，不少可視作為“小敘事詩”。詩人以生動的筆觸，通過對小主人公人物形象的刻畫和生動故事的敘述，將兒童天真可愛的性格、他們的思想感情、心靈世界，表現得維妙維肖，詩意盎然。《帽子的秘密》取材於兒童的日常遊戲，寫的是孩子們向往當“海軍，，的故事。‘‘我的哥哥可不是個普通的人，／他是壹個三年級生。／他壹連考了那麽些個五分，／媽媽送他壹頂帽子當獎品。”“可是這頂帽子有點奇怪，／它的帽檐老是掉下來”。於是，“媽媽叫我跟哥哥壹塊兒，／好看看帽檐怎麽會掉下來。”實際上是媽媽派“我”—壹弟弟去偵察壹個“秘密”。原來，哥哥和同學們在做海軍的“演習”，這就是帽檐“掉下來”的原因。當警惕的“水兵”們將弟弟抓住，哥哥下令要把他當“奸細”槍斃時，弟弟的表現是：“這麽欺侮人還能行?／我就又踢又打吵個不停，兩個水兵只好安慰我，／說槍斃是假的壹點不疼。／／我說：‘反正不能叫妳們槍斃，／不管它疼還是不疼，／我長大了要當解放軍，／隨便說我是奸細就不成!’”作品富有戲劇性的故事情節，具有鮮明性格特征的兒童語言，以及具體展示的生動的兒童生活畫面，之所以具有如此感人的魅力，除了藝術上的原因(諸如獨特的構思，詼諧的筆調，活潑和諧的韻律節奏等)外，不能不歸功於詩人對於兒童和兒童生活的熟悉，尤其是兒童心理的精準把握。
帽子的秘密
柯巖
我的哥哥可不是個普通的人，
他是壹個四年級的學生。
他壹連考了那麽多個滿分，
媽媽送他壹頂帽子當獎品。
帽子的顏色可真藍，
漆黑的帽檐亮閃閃；
別說把它戴在頭上，
就是看看心裏也喜歡。
可是這頂帽子有點奇怪，
它的帽檐老是掉下來，
媽媽把它縫了又縫，
不知道為什麽它總是壞。
媽媽叫我跟哥哥壹塊兒，
好看看帽檐怎麽會掉下來，
可是哥哥只要壹見我，
馬上就把我趕開。
今天我偷偷地到了他的學校，
這才把事兒弄明白：
他們七八個四年級學生，
壹出校門就把帽檐扯下來。
他們在空地上來回地跑。
又喊“靠岸”，又喊“拋錨”。
哥哥拿著個望遠鏡——木頭的，
四面八方到處瞧。
我還沒決定躲不躲，
望遠鏡已經瞄準了我。
忽然背後壹聲“站住”！
我叫人抓住怎麽也掙不脫。
兩個“水兵”向哥哥敬禮，
報告抓到了壹個“奸細”。
哥哥看也不看我壹眼，
就下命令把我“禁閉”。
我生氣地說：“我不是什麽奸細，
我是妳的弟弟！”
可是哥哥皺著眉說：
“是奸細就不是弟弟！”
明明是弟弟，偏說是奸細，
我又吵又鬧心裏著急，
兩個“水兵”只好安慰我，
禁閉是假的妳別生氣。
我說：“不管什麽真的還是假的，
反正我不能叫妳們禁閉；
我長大了要當解放軍，
隨便說我是奸細我可不依。”
“水兵”們聽了哈哈大笑，
哥哥只得把命令取消。
大夥說：“這可不是膽小鬼，
歡迎他參加我們‘海軍部隊’。”
晚上我回家見了媽媽，
向她談了甲板又談艦艇，
我告訴她什麽叫做艦隊，
還說天下最勇敢的就是水兵。
至於哥哥的帽子嘛……
我說：“這是個秘密，告訴妳怎能行！”
媽媽摸著我的頭發笑了：
“那好吧，親愛的小水兵！”
我奇怪媽媽怎麽知道，
她說這也是個秘密。
她還說，有幾句話
托我給所有的小水兵捎去：
“真正的水兵堅強英勇，
熱愛祖國熱愛勞動，
妳們能不能學習英雄，
不看帽子要看行動！”
柯巖兒童詩《月亮會不會搞錯》
電視裏說：日本小朋友和我們長得差不多，
是這樣麽?是這樣麽?
月亮，月亮，
妳告訴我! 每天妳升起來的時候，
是先照他，是先照我，
還是同時照著我們兩個?
妳每天這樣照來照去，
會不會把我們搞錯?!
月亮，月亮，妳告訴我!