柯巖早期的兒童詩作,大都直接反映兒童生活,而且都有壹定的“情節”,不少可視作為“小敘事詩”。詩人以生動的筆觸,通過對小主人公人物形象的刻畫和生動故事的敘述,將兒童天真可愛的性格、他們的思想感情、心靈世界,表現得維妙維肖,詩意盎然。《帽子的秘密》取材於兒童的日常遊戲,寫的是孩子們向往當“海軍,,的故事。‘‘我的哥哥可不是個普通的人,/他是壹個三年級生。/他壹連考了那麽些個五分,/媽媽送他壹頂帽子當獎品。”“可是這頂帽子有點奇怪,/它的帽檐老是掉下來”。於是,“媽媽叫我跟哥哥壹塊兒,/好看看帽檐怎麽會掉下來。”實際上是媽媽派“我”—壹弟弟去偵察壹個“秘密”。原來,哥哥和同學們在做海軍的“演習”,這就是帽檐“掉下來”的原因。當警惕的“水兵”們將弟弟抓住,哥哥下令要把他當“奸細”槍斃時,弟弟的表現是:“這麽欺侮人還能行?/我就又踢又打吵個不停,兩個水兵只好安慰我,/說槍斃是假的壹點不疼。//我說:‘反正不能叫妳們槍斃,/不管它疼還是不疼,/我長大了要當解放軍,/隨便說我是奸細就不成!’”作品富有戲劇性的故事情節,具有鮮明性格特征的兒童語言,以及具體展示的生動的兒童生活畫面,之所以具有如此感人的魅力,除了藝術上的原因(諸如獨特的構思,詼諧的筆調,活潑和諧的韻律節奏等)外,不能不歸功於詩人對於兒童和兒童生活的熟悉,尤其是兒童心理的精準把握。
帽子的秘密
柯巖
我的哥哥可不是個普通的人,
他是壹個四年級的學生。
他壹連考了那麽多個滿分,
媽媽送他壹頂帽子當獎品。
帽子的顏色可真藍,
漆黑的帽檐亮閃閃;
別說把它戴在頭上,
就是看看心裏也喜歡。
可是這頂帽子有點奇怪,
它的帽檐老是掉下來,
媽媽把它縫了又縫,
不知道為什麽它總是壞。
媽媽叫我跟哥哥壹塊兒,
好看看帽檐怎麽會掉下來,
可是哥哥只要壹見我,
馬上就把我趕開。
今天我偷偷地到了他的學校,
這才把事兒弄明白:
他們七八個四年級學生,
壹出校門就把帽檐扯下來。
他們在空地上來回地跑。
又喊“靠岸”,又喊“拋錨”。
哥哥拿著個望遠鏡——木頭的,
四面八方到處瞧。
我還沒決定躲不躲,
望遠鏡已經瞄準了我。
忽然背後壹聲“站住”!
我叫人抓住怎麽也掙不脫。
兩個“水兵”向哥哥敬禮,
報告抓到了壹個“奸細”。
哥哥看也不看我壹眼,
就下命令把我“禁閉”。
我生氣地說:“我不是什麽奸細,
我是妳的弟弟!”
可是哥哥皺著眉說:
“是奸細就不是弟弟!”
明明是弟弟,偏說是奸細,
我又吵又鬧心裏著急,
兩個“水兵”只好安慰我,
禁閉是假的妳別生氣。
我說:“不管什麽真的還是假的,
反正我不能叫妳們禁閉;
我長大了要當解放軍,
隨便說我是奸細我可不依。”
“水兵”們聽了哈哈大笑,
哥哥只得把命令取消。
大夥說:“這可不是膽小鬼,
歡迎他參加我們‘海軍部隊’。”
晚上我回家見了媽媽,
向她談了甲板又談艦艇,
我告訴她什麽叫做艦隊,
還說天下最勇敢的就是水兵。
至於哥哥的帽子嘛……
我說:“這是個秘密,告訴妳怎能行!”
媽媽摸著我的頭發笑了:
“那好吧,親愛的小水兵!”
我奇怪媽媽怎麽知道,
她說這也是個秘密。
她還說,有幾句話
托我給所有的小水兵捎去:
“真正的水兵堅強英勇,
熱愛祖國熱愛勞動,
妳們能不能學習英雄,
不看帽子要看行動!”
柯巖兒童詩《月亮會不會搞錯》
電視裏說:日本小朋友和我們長得差不多,
是這樣麽?是這樣麽?
月亮,月亮,
妳告訴我! 每天妳升起來的時候,
是先照他,是先照我,
還是同時照著我們兩個?
妳每天這樣照來照去,
會不會把我們搞錯?!
月亮,月亮,妳告訴我!