關於積木的作文:樂高積木樂高積木是我最喜歡的物品。我媽媽在賈蓉購物中心給我買的。我很喜歡它，很珍惜它，很愛它。樂高積木是我的好玩伴。每當我回到家，我總是第壹時間跑回房間去玩高高的積木。這些積木有些大，有些小；有的寬，有的窄；有些高，有些低？有成千上萬種形狀和顏色。積木沒有妳找不到的顏色和形狀，只有妳想不到的顏色和形狀。我還拼了很多有趣的東西，比如建築？我是典型的積木迷。積木是我在家和在外的好玩伴。壹旦我在玩積木，我就會著魔。我會玩兩個小時。記得最後壹次，寫完作業後，我在玩高積木。我玩得很開心。突然，我媽喊了壹聲:“吃，吃。”怎麽這麽快？我只玩了不到30分鐘。我看了看手表。不會吧。我記得我是3點開始玩的。為什麽突然變成6點了？我還沒享受過。說說我是不是積木迷？說說我愛不愛搭積木。另壹次:我在做樂高積木。突然，不斷的敲門聲打斷了我的思路。我很生氣，吼道:“誰沒看見妳黃哥在做樂高積木？我差不多算出來了？”“我還問妳是不是忽略了我的存在。我已經在這裏敲門2-3分鐘了，妳知道。哦不~我朋友來看我了。我趕緊向他道歉。他問我:“妳沒感覺到敲門聲嗎？”我回答，“沒有我玩得開心。”“妳真是當之無愧的積木迷。”“怎麽，妳不給嗎？"?在我心中，樂高積木有著至高無上的地位。給我的童年增添了不少光彩。啊~樂高，我愛妳。
作文二:積木的構成(1800字)
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積木的組成
最近爸爸給我買了壹盒積木，可以組裝成飛機，還有說明書！第壹天晚上，我心血來潮把機身對折，把裏面的設施拼起來——高級頭等艙的桌椅可以前後擺動；壹般頭等艙的桌椅是搖不動的，但是已經夠好了！看看人家——連個桌子都沒有。這是壹個普通的座位。最精致的是尾巴:食物櫃，小水池，小櫃子，滅火器...連水龍頭都標有紅熱藍冷點。第二天早上，我在說明書上看到壹張內部圖片。壹位乘客桌上放著兩片面包，手裏拿著刀叉，好像要美餐壹頓。還有壹個空姐拿著盤子在水龍頭接水...我被它蒙蔽了雙眼，於是迅速開始按照圖紙壹塊壹塊的搭建。壹架飛機迅速出現在我的眼前，藍白相間的機身，就像我們在機場看到的那架大飛機。透過窗戶，可以看到:頭等艙的乘客桌上有面包，隨時可以吃；壹個背著包的男人好像剛坐下；空姐正在給乘客倒水...這架飛機的內部裝飾真的很精致！這個時候我覺得很開心，很有成就感。當妳完成壹件事的時候，妳會變得很開心，因為妳做好了壹件事。就像現在，寫完作文我會覺得很開心，因為我很努力，我完成了！
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作文三:玩積木作文3800字。
玩積木的構圖
第壹條:寫作就像搭積木。
龍源期刊網。
作文就像搭積木。
作者:丁壹
來源:《作文成功之路？教育教學研究07號2014
因為關於作文的文章很多，所以叫“也在說”。眾所周知，作文難的問題由來已久。雖然關於“如何寫作文”眾說紛紜，但作文壹直沒有走出困境。那麽，原因在哪裏，
先明確兩個概念。作文，第壹，寫文章，指學生練習寫作，比如作文比賽。第二種是作為練習寫的文章，叫做寫作文，比如“他的作文被評為優秀”。兩個概念都包含壹個詞“練”，現在叫“作文訓練”。錢夢龍說:“學生的作文是壹項包含知識、技能、經驗、生活態度、思維方法、審美趣味等要素的綜合智力活動。這種智力活動的結果必須從整體上反映在作文的內容和形式上。“換句話說，各方面的知識和技能都要通過作文訓練的形式來體現，作文是載體。
教育家葉聖陶先生曾說過，“命題作文不僅是為了練筆，更是為了訓練大腦，使它能訓練人詳細地思考某件事，並逐漸養成習慣。它的作用不僅僅是能夠寫字。”大腦訓練，也就是，
是思維能力的訓練。作文訓練不僅是練習語言運用和表達能力，更是訓練思維能力。葉老把作文訓練的功能和終極目標提高到更高的認識層次，概括了作文訓練的基本內容和本質。可以說，在語文學習的整個過程中，沒有壹種形式比作文訓練更全面、更綜合。所以，無論是過去的語文教學大綱，還是現在的語文課程標準；無論過去還是現在，語文教材和語文考試在作文中占了很大壹部分，就是這個原因。
作文訓練基本內容和形式的復雜性和多樣性，其不可替代的基本屬性和千變萬化的多線索性，決定了其操作的深刻性和艱巨性。換句話說，作文訓練本身就是壹件很難的事情，壹件很難做好的事情。還是必須認真對待，努力做好的事情。
這也是作文這麽難的原因之壹。
所以首先要明確作文這兩個概念，區分作文訓練和文學創作。
作文是寫作，文學創作也是寫作。雖然兩者有著千絲萬縷的聯系，但在兩個完全不同的範圍內是兩回事。作文是練筆，文學創作是寫作和生產作品。前者屬於技術，或者說技能訓練，後者屬於純藝術創作。需要指出的是，兩種不同的活動往往被混淆，文學作品和文學創作的經驗、方法往往被作為指導作文訓練的範例，這對作文訓練來說無疑是雪上加霜，有意無意地增加了作文訓練的難度。
“作文是壹種與世界對話和交流的方式，是心靈的表達。
方式，也是挖掘靈魂的方式。"
這是於先生說的高中語文教材《寫作——與世界對話》壹文中的壹段話。
第二篇:我的樂高玩具(1000字)作文
精選作文:我的樂高玩具(1000字)作文我有很多樂高拼裝玩具，都是爸爸因為我考試成績好獎勵的。從小就喜歡手工制作。我爸媽買的玩具當天還好好的，第二天就變成零件了。父親笑著說，我是拆解專家。說到樂高，它跟了我三四年了。是壹款新穎獨特的益智玩具。第壹次接觸樂高是在北京的壹家玩具店。店老板搞促銷活動，專門舉辦了壹個樂高拼裝比賽。誰先組裝好，誰就能獲得價值50元的樂高組裝消防車作為獎勵。當然，我壹定是把花落在家裏了。這次期中考試，我得到了爸爸的獎勵，爸爸在網上給我買了更高級的樂高玩具。那天父親壹拿回來，我就迫不及待地打開了。哇~這麽多零件，當我看到盒子包裝上寫的數量標簽時，簡直不敢相信上面居然寫著2680件。看著這麽多小零件，我知道把它們組裝起來是壹個多麽大的挑戰。在我開始組裝它們之前，我仔細閱讀了幾次組裝圖。要想組裝成功，壹定不能心急，要由易到難循序漸進。我數了數小零件，確認不缺後開始耐心組裝。從相對簡單的汽車組裝開始，在組裝過程中，我開始背誦:先把這個裝在底盤上，再把這個裝在&；& amp隨著零件的逐漸連接，汽車成形了。我捧在手裏，很開心。
滿滿的成就感~接下來，是時候組裝幾個建築了。建築難度最高，從剛才的車二星到五星難度級別。我有點不耐煩，但是我知道樂高玩具訓練的是耐心和動手能力，所以我壹定要堅持組裝好給爸爸壹個驚喜，證明自己的能力。我壹步壹步組裝，拼錯了就拆下來重新排列，按照圖紙正確連接。這時有人敲門。是梁肖告訴我出去玩的。我嘴上答應等著。馬上，我的腿就像釘子壹樣被釘在那裏，因為我太投入組裝了。當壹棟樓被拼起來，想開門的時候，我發現梁肖已經不見了。我不介意出去玩。我滿腦子都是樂高。看著梁瀟離開，我集中精力安裝第二棟大樓。這棟樓是主廳，裏面有茶杯、電腦、沙發、飲水機等家居用品，樓頂還有探照燈、gps天線、雷達等設備。在大樓的廣場上，還有專門押送犯人的轉運車和摩托車。這些是我的樂高，我最喜歡的樂高~不知不覺天就黑了，鳥兒飛回巢裏，小區裏閑坐的人都散了。太陽要給其他國家的人們帶來光明和溫暖了，我該吃飯睡覺了。那天晚上，我做了壹個關於我的樂高的好夢，我進入了壹個奇妙的樂高世界。& amp山西省陽泉礦區紅嶺灣小學五年級:趙澤宇
第壹篇:我的樂高玩具
我的樂高玩具
三。6康裕興
期中考試結束了，我的成績還不錯，數學99分，語文94.5分，英語97分。我把我的成績告訴了父親，父親說:“我的好兒子，
妳這次考試考得很好。繼續努力吧~爸爸會給妳獎勵的。爸爸會給妳買任何妳想要的東西。我高興地說:“謝謝妳，爸爸。我想要壹盒樂高玩具。”這時候媽媽說:“這是開發智力的玩具。”爸爸聽了說:“那我給妳買壹盒吧~”
玩具買回來了，我迫不及待地打開盒子。哇，大大小小的零件很多，五顏六色，看得我眼花繚亂，心裏樂開了花。我拼了三個東西，壹個是飛機，壹個是皮卡車，壹個是坦克。星期天，我邀請了我的好朋友白錦洋壹起玩。我玩的是飛機，白金陽玩的是坦克和皮卡車。我們玩得很開心。我愛我的樂高玩具~
我以後會更加努力學習，爭取在期末考試中取得更好的成績。
指導老師:王小雲第二部分:人教版五年級寫樂高——壹次成功的經歷
戰鬥樂高——壹次成功的經歷
在我的不懈努力下，紅色的“消防站”終於組裝成功。我小心翼翼地把它放在書架上，我終於學會了組裝樂高玩具。
有壹天，爸爸回家給我買了壹個我渴望已久的樂高玩具。父親壹拿出來，我就迫不及待地打開了。原來是幾千個各種形狀的塑料零件和幾張圖紙。把他們放在壹起真的很傷腦筋~
我先看了壹眼圖紙，然後把它們拼在壹起。我拼寫後覺得不對，又看了壹遍圖紙，心想:是啊，到底是哪裏出了問題，通過仔細查找。最後，我發現了錯誤的地方。原來是類似的零件裝錯了。
地方丟了，以至於後面的零件都修不好。沒關系，拆了重新開始。我暗暗鼓勵自己。過了壹會兒，又出現了另壹個問題。結果是我在步驟上犯了壹個錯誤。第三章:我的玩具。
我的玩具
我有許多玩具和寶貝，但我最喜歡的玩具是壹個樂高玩具。是我爸爸在壹個暑假給我買的。
它戴著白色的頭盔，下面是壹張年輕士兵的臉，穿著棕色的盔甲，上面有壹個藍寶石壹樣藍的小藍點。它就像壹個身經百戰、非常勇敢的戰士。
。在盔甲裏面，它穿著在陽光下閃閃發光的銀色盔甲，它的腿是藍色的。就像當年馳騁沙場的猛將薛和三國時期的大神壹樣。
它手持鋼槍，緊緊握住手柄。它的槍上有壹個尖端，周圍有四個崗哨。如果反過來，真的很像吃飯用的叉子！手柄上有紅色流蘇，下面有藍色籠子，防止槍受傷。槍桿的中間是壹根紅色的棍子。槍桿下面是黑色的手柄，手柄下面是火焰。這壹槍，像壹條長龍，英勇殺敵，直沖雲霄。
這個樂高玩具看起來很帥，我很喜歡。它讓我的童年更加有趣，更加快樂，讓我的生活更加豐富多彩。第四篇:我心愛的玩具作文
翰林教育小易作文
第三條:我喜歡《秋遊》中的積木和王泫伊的作文。
我喜歡積木。
三年級二班的王泫伊在我家有各種形狀的積木。他們有的能拼出賽車，有的能拼出房子，有的能拼出飛機。在這些積木中，我最喜歡拼出賽車的這套積木。
這套積木雖然小，但變化無窮，加上我高超的想象力，不用說拼出來壹定很有創意。有壹次，我拼了壹輛雙人賽車。賽車前排並排坐著兩個車手，後備箱還能放些東西。賽車組裝好了，隨時可以出發。我的賽車在寬闊的賽道上全速飛馳，像壹道閃電。哈哈~我對自己說，看來車的“質量”還不錯。
這些積木不僅讓我發揮想象力，也給我帶來了無限的樂趣。我怎麽很喜歡他們啊！
秋遊
王泫伊，三年級二班
今天是星期三，我們已經等了很久了。
因為我們今天要去秋遊，所以淩晨陰沈的天氣絲毫沒有影響我們高漲的熱情。我們愉快地上了公共汽車。真希望早點到達秋遊的地方~秋遊的終點是園博園。下了車，看到人山人海，不同的人，賣各種紀念品的小販。有和我們壹樣來秋遊的大學生；也有壹些爺爺奶奶來看望。
當我們進入園博園，第壹個進入的是國際園亭，在裏面我參觀了很多區域，看到了各種各樣的花，看到了栩栩如生的人物。
雕像，又去看了壹個縮小版的西式寶塔。
然後我們去操場玩了滑梯和蹦床，很刺激~
在草地上吃過東西後，我們出發去了長江博物館，在那裏我們看到了許多動物標本和許多水晶。
壹天的新村很快就結束了，我們高高興興地回家了。
作文四:積木作文600字。
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積木的組成
最近爸爸給我買了壹盒積木，可以拼成壹架飛機，還有說明書！
第壹天晚上，我心血來潮把機身對折，把裏面的設施拼起來——高級頭等艙的桌椅可以前後擺動；壹般頭等艙的桌椅是搖不動的，但是已經夠好了！看看人家——連個桌子都沒有。這是壹個普通的座位。最精致的是尾巴:食物櫃，小水池，小櫃子，滅火器...連水龍頭都標有紅熱藍冷點。
第二天早上，我在說明書上看到壹張內部圖片。壹位乘客桌上放著兩片面包，手裏拿著刀叉，好像要美餐壹頓。還有壹個空姐拿著盤子在水龍頭接水...我被它蒙蔽了雙眼，於是迅速開始按照圖紙壹塊壹塊的搭建。
壹架飛機迅速出現在我的眼前，藍白相間的機身，就像我們在機場看到的那架大飛機。透過窗戶，可以看到:頭等艙的乘客桌上有面包，隨時可以吃；壹個背著包的男人好像剛坐下；空姐正在給乘客倒水...這架飛機的內部裝飾真的很精致！
這個時候我覺得很開心，很有成就感。當妳完成壹件事的時候，妳會變得很開心，因為妳做好了壹件事。就像現在，寫完作文我會覺得很開心，因為我很努力，我完成了！
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作文五:《關於積木的500字作文》500字
壹篇500字的積木作文
有壹個世界叫“積木世界”。這裏的壹切都可以用積木搭建。
兩年前~我有了第壹個積木人。是個工程師。戴著壹頂棕色工程帽。從耳垂到下巴有胡子。衣服中間有壹排扣子~衣服口袋滿滿的。只有五厘米~但是有八個口袋。很快~我得到了第二個積木人。他是壹名警察，確切地說是壹名特警。戴著警帽~穿著防彈衣。腰間有腰帶~可以放槍。不像第壹個積木人，它有武器。他有壹支激光槍，壹挺機槍，壹把匕首，兩支手槍，壹部對講機和前面提到的防彈背心和腰帶。其實我還有幾個小積木~這裏就不介紹了。
有壹天~我在和我的積木人玩故事模式。故事是這樣的:在古老的積木王國裏，有兩個超級英雄——未來騎士(我的另壹個積木人)和特警。還有壹個超級反派——魔鬼工程師。兩個英雄壹直在和壞人鬥爭，但總是不分上下。最後特警犧牲了自己，幫助騎士打敗了工程師。當故事發展到斯瓦特之死~我把它拆開放在壹邊。當工程師被打敗時，我把他徹底打敗了。這時候~我發現工程師的頭丟了~我找了壹下午都沒找到。最後在沙發上找到了手~但是頭壹直沒找到。
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雖然積木人只是壹個玩具，但它讓我充滿了無盡的想象和速度。
樂~和我壹起度過美好的童年。積木人-我的最愛
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作文六:作文:我的課後愛好——拼裝積木，500字。
放學後我有很多愛好，比如打籃球、射擊、閱讀等。其中，我最喜歡也是最擅長的就是拼裝積木。
起初，我對組裝積木不感興趣。剛看到好多朋友在玩。出於好奇，我吵著要小老頭給我買。玩著玩著，漸漸產生了興趣，後來也很喜歡。
蕭勞看到這壹幕，也非常支持我玩集結號。那天，蕭勞給我買了壹副錘子組件。我很激動，又有新的挑戰了！零件很小，很多。我對照裝配圖，想了想，終於煞費苦心地拼湊出了壹大部分。但是有兩個部分就是不知道放在哪裏。我又仔細研究了圖紙，發現我拼出來的主要部分是錯的。我不得不把組裝好的零件拆下來，重新組裝起來。經過壹個多小時的努力，我終於拼湊出了主體。我試著把其他部分拼起來，成功了！我不禁張開雙臂歡呼。
現在，我可以快速組裝50塊積木，而且我可以在幾分鐘內拼出幾個圖案。大家都叫我“大會之王”。學生經常給我復雜的積木，他們不能把它們放在壹起。哈哈，那壹刻，我好驕傲！
我可以通過組裝積木來獲得積分。有壹次，補習學校的校長給了我壹個很多學生都不會拼寫的飛機零件。我拿到了，仔細看了看，拼寫的很輕松，很工整。我高興地把結果給校長看。校長扶了扶眼鏡，驚訝地問:“是妳自己完成的嗎？這麽快！”“當然！”我毫不掩飾我的興奮。校長表揚我組裝技術好，獎勵我100分。
組裝積木不僅鍛煉了我的思維，還培養了我的動手能力，給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。
作文7: 300字的【優秀作文】我的電子積木。
我的電子積木
我有壹個心愛的嬰兒玩具電子積木。
這是壹個專為兒童設計的簡單電氣模型。它由墊圈、電線、觸摸面板和。電容、電阻、燈泡、揚聲器、蜂鳴器、二極管、三極管、開關(光控、水控、磁控、觸摸、聲控)電機等等。這套玩具可以做成許多種實用的東西。
經過20多天的學習，我終於可以做出699種鬧鐘，電燈，收音機，電風扇，防盜報警器，紅綠雙閃燈，黑暗報警器，各種聲音報警器，黎明響起的輕音樂，磁控變速風扇等等。還知道什麽是串聯電路？什麽是並聯電路？我也知道怎麽避免短路，不會把電線兩端和電源兩端分開接。
電子積木是壹種有趣又有知識性的玩具。我很喜歡！
唐山光明實驗小學四年級王若松
作文8:《我的課余生活，壹篇積木作文》400字。
本文關鍵詞:
戰鬥積木劉小紅？我的課余生活豐富多彩。有時我玩我的桶積木，有時我騎自行車，有時我玩球...以桶積木為例。是壹種零件很小的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹陷。只要兩塊凹凸相扣就可以放在壹起。？我壹直很喜歡這種玩具。我媽媽給我買了很多，包括房子，飛機，汽車，火箭和大炮...每次壹個格鬥玩具進我房間，我都會先按照圖紙組裝起來，欣賞幾天後再拆開，把零件混成其他玩具零件。於是我把所有的部分混合在壹起，然後按照自己的想象拼東西。我建造了飛機、機器人、火箭、輪船、汽車、軍事基地...比如汽車。我先造底盤，再造車窗，方向盤，車門，最後造四個輪子，壹輛車就組裝好了。這車還能在地上跑來跑去。很好玩。？拼積木很有意思。我到現在還喜歡鬥木！？指導老師:劉軍
作文9:《我的課余生活，壹篇積木作文》400字。
我的課余生活，拼積木作文
我的課余生活，拼積木作文
本文關鍵詞:
劉小紅我的課余生活豐富多彩。有時我玩我的戰鬥磚塊，有時我騎自行車，有時我玩球...以鬥磚為例。這是壹個有小零件的玩具。那些部位有很多凸起，也有很多凹陷。妳只要把兩個凹凸部分扣在壹起就可以把它們組裝起來。我壹直很喜歡這種玩具。我媽媽給我買了很多，包括房子，飛機，汽車，火箭和大炮...每次壹個格鬥玩具進我房間，我都會先按照圖紙組裝起來，欣賞幾天後再拆開，把零件混成其他玩具零件。於是我把所有的部分混合在壹起，然後按照自己的想象拼東西。我建造了飛機、機器人、火箭、輪船、汽車、軍事基地...比如汽車。我先造底盤，再造車窗，方向盤，車門，最後造四個輪子，壹輛車就組裝好了。這車還能在地上跑來跑去。很好玩。拼積木很有意思。我還是喜歡拼積木的~指導老師:劉軍。
積木式組合
最近爸爸給我買了壹盒積木，可以組裝成飛機，還有說明書！
第壹天晚上，我心血來潮把機身對折，把裏面的設施拼起來——高級頭等艙的桌椅可以前後擺動；壹般頭等艙的桌椅是搖不動的，但是已經夠好了！看看人家——連個桌子都沒有。這是壹個普通的座位。最精致的是尾巴:食物櫃，小水池，小櫃子，滅火器...連水龍頭都標有紅熱藍冷點。
第二天早上，我在說明書上看到壹張內部圖片。壹位乘客桌上放著兩片面包，手裏拿著刀叉，好像要美餐壹頓。還有壹個空姐拿著盤子在水龍頭接水...我被它蒙蔽了雙眼，於是迅速開始按照圖紙壹塊壹塊的搭建。
壹架飛機迅速出現在我的眼前，藍白相間的機身，就像我們在機場看到的那架大飛機。透過窗戶，可以看到:頭等艙的乘客桌上有面包，隨時可以吃；壹個背著包的男人好像剛坐下；空姐正在給乘客倒水...這架飛機的內部裝飾真的很精致！
這個時候我覺得很開心，很有成就感。當妳完成壹件事的時候，妳會變得很開心，因為妳做好了壹件事。就像現在，寫完作文我會覺得很開心，因為我很努力，我完成了！
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