問題1:①道路崎嶇；(2)山勢雄偉；③植被茂盛；4簡單又結實。
第二項:選取“白雪公主”、“洞窟”(65，438+0)等山中有代表性的景色，從視覺、聽覺、內心感受(65，438+0)等角度進行描述，以使人有賓至如歸的感覺(2)。
問題3:用詳細的描述說明運炭農民(1)給人
問題1:①道路崎嶇；(2)山勢雄偉；③植被茂盛；4簡單又結實。
第二項:選取“白雪公主”、“洞窟”(65，438+0)等山中有代表性的景色，從視覺、聽覺、內心感受(65，438+0)等角度進行描述，以使人有賓至如歸的感覺(2)。
問題3:用詳細的描述說明運炭農民(1)給人“我”的深刻印象；偶遇的插值豐富了文章內容，拓展了寫作思路(1)；承上啟下，既呼應了上面(1)的“回憶壹個遙遠的印象”等抒情評論，又為下面作者“感謝六盤山”(1)提供了有力的依據。
問題四:①六盤山喚醒了作者已經遺忘的美好印象；
(2)六盤山讓作者思考過去的人生歷程；
(3)六盤山讓作者汲取前進的力量；
④六盤山啟發作者關註底層民眾的生存狀態；
⑤六盤山激發了作者的尋根意識。
評分建議:每分2分，答對三分滿分。
問題1:
考試分析:這個問題簡單，概括事情。看完全文不難發現第三、第六、第七、第八段。核心是找準定位。
問題2:
試題分析:表達的特點是針對如何寫壹個場景的問題。至於寫場景，我們壹般指寫場景的視角(感觀、時空)、修辭手法、對比等。，然後聯系主旨。這篇文章把風景描寫得恰到好處。自下而上，從視覺、聽覺、內心感受等角度，運用擬人、比喻修辭進行描寫。
問題3:
測試分析:考察細節描述的作用。這個細節屬於插值。插值的優點豐富了文章的內容，拓展了寫作的思路。處於文章中間，我們很容易總結出過渡角色。只從內容加形式來回答。
問題4:
試題分析:討論題屬於思維的發散性考查。做這類題，根據文章充分發揮，不要隨意做。重復寫的重點是對深層的影響，成長，生活，生存，對社會的思考等等。