壹，教學內容：
第壹部分是歌曲演唱和歌曲欣賞：《歌唱祖國》《舉杯祝福》《國家》。第二部分是音樂知識。五線譜識讀（五）。第三部分是活動和練習。
二，教學目標：
知識或技能目標（含重點、難點）
重點： 能運用自然明亮的聲音，表達歌曲《歌唱祖國》或〈舉杯祝福〉的思想情感。
難點： 唱熟〈歌唱祖國》二聲部合唱或《興杯祝福》中第壹二句附點八分音符與第三名句第壹小節的切分音。
發展目標：
1、用激動、莊嚴的情緒演唱《歌唱祖國》，用熱情歡快的情緒演唱歌曲《舉杯祝福》，用真摯樸實的情感演繹《國家》，通過演唱歌曲，表達對祖國的祝福和熱愛。
2、通過對本課三首以歌頌祖國為題材的歌曲的學習，能認同、喜歡這三首歌曲，並能積極參與演唱與欣賞活動，感受歌曲熾熱的愛國之情。
教學環節：
壹、課前準備： 課前要學生找到歌曲《歌唱祖國》《國家》兩首歌曲的有關資料，並聽壹聽，唱壹唱。
二、播放歌曲 《歌唱祖國》，學生跟老師壹起唱（唱壹段），教師及時鼓勵評價學生演唱的狀態和情緒並提問，剛才我們唱的歌曲的曲名叫什麽？演唱這首歌時妳有什麽感受？
三、學唱歌曲《歌唱祖國》
1、歌曲介紹。
2、教師範唱低聲部旋律。
3、學生跟琴演唱歌曲第二部分。
4、二聲部合唱旋律。
5、帶詞演唱歌曲合唱部分。
6、學生齊唱歌曲第二部分，教師及時糾正沒唱準確的附點節奏，讓學生分析歌曲中壹、二部分情緒的對比。
7、完整演唱歌曲（只唱第壹段歌詞，第二、三段作為課後作業學生自主完成）。
四、學唱歌曲《舉杯祝福》
1、引入語。
2、教師在鋼琴上彈唱《舉杯祝福》，提問：這首歌情緒怎樣？是哪個地方的民歌？
3、歌曲介紹。
4、學唱歌曲：隨琴唱歌譜，學會後通過活動熟悉歌曲，可以隨音樂跳舞或者配上手鼓和鈴鼓等樂器。
五、欣賞並演唱《國家》
1、引入語。2、播放《國家》
3、歌曲介紹。
4、教師教壹遍手語動作，全班隨老師清唱、打手語。
六、參與活動。
小結歌曲，每組由組長進行組織，分組進行表演展示。