小升初語文試題
初中語文閱讀理解問答:天上的老師
來源:杭州奧數網2011-10-09 14:29:25
天堂裏的老師
他是我負責的壹個更強壯的病人。不像壹些癌癥患者，他用絕望和恐懼來對待疾病。他很淡定，很配合治療，也很努力，壹直堅持自學大學課程。他叫阿明，19歲，某師範大學大二學生，血液腫瘤。
由於反復化療，這個19歲的小夥子頭發已經全部掉光，臉色蒼白如紙。只有壹雙大眼睛閃著不屈的青春。入學時130斤的體重只有90多斤，同時也打破了他當老師的夢想。他寫了這首詩:
鳥兒帶走了所有快樂的音符。
風吹走了描繪明天的蠟筆。
只留下蒼白的影子在風中哭泣。
我心中的太陽落在冬天，沒有歌聲。
在阿明隔壁的病房裏，住著壹個7歲的男孩，名叫冬冬。不治療的時候，阿明經常給東東講故事，幫著做作業，有時還教幾句外語。病房裏的寂靜，生命盡頭的壓抑，因為冬冬清脆的笑聲，變得有了活力。阿明成了東東的編外老師。
查房的那天早上，阿明突然問我:“醫生，我還能活多久？”我故作輕松地說:“至少活100年，好好過妳的癮。”他看著我的眼睛說:“我想知道真相。”我避開他詢問的目光，說:“做好治療。”我匆匆走出病房，但心裏很清楚，這兩個鮮活的生命在這個漫長的冬天裏過得很艱難。
第二天早上，我打開病房的門，阿明正在教東東寫毛筆字，壹筆壹畫，那麽認真，那麽淡定。陽光從窗戶射進來，仿佛壹個燦爛的光環籠罩著他們。生活被拋到如此絕境，他們卻用自己的方式頑強抗爭，不向命運低頭。還有比這更刺激的場景嗎？
不久，東東死了。彌留之際，東東拉著阿明的手說:“我要上學。”
壹連幾天，阿明沒有再走出病房，只是無聊地看書。我擔心東東的死會影響他的心情，就勸他照顧好自己。他抓住我的手說:“醫生，我知道我活不長了。我大學畢業後想當老師，但現在看來太晚了。”晚上10關病房燈太早了。妳能再給我壹個小時的時間嗎？我已經學完了所有的課程，還剩下最後壹本書。"
“不行，那是違反規定的。再說，學了也沒用。”我有點殘忍地拒絕了。
“不行！”他用壹種很神聖的語氣告訴我，“學完所有的課程，就算我上了天堂，我也要當老師，教那些像東東壹樣不幸死去，沒有機會上學的孩子。”我被他深深感動，眼含熱淚破例答應了他的要求。
每天晚上10，病房熄燈後，只有阿明的房間燈還亮著。閃爍的光芒像壹面旗幟向人們展示生命可能是脆弱的，生命是真正頑強的。
三個月後，阿明安詳離世。我想，“他壹定去了天堂。他將是天堂裏最好的老師。”
每天晚上，仰望天空，穿過朦朧的月色，似乎都有很響的讀書聲。還有阿明、冬冬和壹群天使般的讀書郎...
1、?朱茵還是寫漢字？4分
Jingǒng？Jiǒng()()有沒有神？Cui(？)弱？流星()墜落(？)折疊
2、?選壹句話？2分
太棒了—
充滿活力—
3、?在最後壹段找到兩個錯別字並改正？2分
( )——( ) ( )——( )
4、?模仿句:(如“海水...下雨了……”)?3分
鳥兒帶走了所有快樂的音符，風吹走了描繪明天的蠟筆。
5.“生命可能是脆弱的，生命真的是頑強的。”這句話怎麽理解？？3分
6.“那閃爍的光就像壹面向人們展示的旗幟”這個比喻起到了什麽樣的表達作用？
7.讀到“生活被拋到如此絕境，他們卻以自己的方式頑強抗爭，不向命運低頭。”對了，妳還會記得類似的故事嗎？
參考答案:
天堂裏的老師
1，蒂姆？香脆？yǔn？yáo
2、省略
3.曼迪-朗朗-朗朗。
4、省略
5.生命的脆弱，意味著身體受到疾病的侵襲；生命真的很頑強，這意味著阿明頑強的戰鬥精神，不屈的高昂鬥誌，阿明對生命的珍惜。
6.“閃爍的燈光”指的是阿明不屈不撓的精神。因為精神是抽象的，拿它和旗幟比，會比較出阿明的人生態度和對理想的追求。這些精神因素展現在人們面前，生動感人。