作為壹名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫壹份優秀的教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麽去寫教案呢？以下是我為大家收集的全國愛耳日大班教案，希望對大家有所幫助。
全國愛耳日大班教案 篇1活動目標：
1、懂得保護自己的耳朵，並學會正確的自護方法。
2、知道3月3日是愛耳日，增強幼兒自我保護意識。
活動準備：
多媒體、樂器活動過程：
壹、導入激趣。
摸摸小耳朵，猜謎語：左壹片，右壹片，隔座山兒看不見。
二、討論耳朵的作用。
1、介紹耳朵的作用：小朋友妳們知道耳朵是用來幹嗎的嗎?(幼兒回答)先請幼兒用耳朵去聽音樂，然後請幼兒用雙手捂住耳朵，感受壹下能否聽到聲音。
2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音。
3、播放各種動物的聲音，讓幼兒聽辨。
4、請幼兒閉上眼睛，請壹位小朋友們熟悉的老師說壹句話，讓幼兒猜測，再次體會耳朵能聽見聲音。
5、教師小結：耳朵的.作用很大，可以聽見不同的聲音。
三、討論如何保護自己的耳朵。
1、那耳多對我們重不重要啊?
2、耳朵對我們來講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護自己的耳朵呢(請幼兒回答)3、我們要怎麽樣保護耳朵呢?
(1)防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當，會造成聽力下降，甚至耳聾。因此，小朋友吃藥壹定要按照醫生規定的數量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫院檢查。即使沒毛病，每年也應去體檢壹兩次。
(2)防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要註意遠離噪聲。當突然出現噪聲時，可用手把耳堵住，並張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽收音機。(3)防進水。遊泳或洗澡、洗臉時，應特別註意，防止水進入耳內。如感覺耳裏進水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來。
(4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。
(5)不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應避免。更不能往耳裏塞放豆子、小球等其他物品。
(6)不戴耳環。有些小女孩喜歡紮耳朵眼，佩戴耳環、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。
(7)了解3月3日是全國愛耳日，增強保護耳朵的意識。
師：3月3日是全國愛耳日。我們發現班上有個別小朋友喜歡將紙塞到耳朵裏。今天，小朋友們要懂得保護自己的耳朵，不能將東西塞進耳朵，說話要輕聲，不大聲說話等。
全國愛耳日大班教案 篇2活動目標：
1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學習保護耳朵的方法。
2、知道“愛耳日”的涵義，學做壹名愛耳宣傳員。
活動準備：
請保健老師進課堂、音樂、繪畫材料
活動過程：
壹、談話導入：
1、小朋友妳們知道今天是什麽日子嗎?
2、為什麽要把保護耳朵特別設立壹天呢?
3、交流：耳朵有什麽作用?如果耳朵聽不見我們會怎麽辦?
4、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。
二、耳朵的秘密
1、聽保健老師介紹耳朵的構造。
2、討論：我們怎麽樣來保護耳朵?
3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。
4、設疑：什麽時候耳朵會聽不到聲音?
三、遊戲體驗：
1、遊戲1：這是誰的聲音?
請全部幼兒蒙上眼睛，然後請其中壹個幼兒說壹句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰?
2、遊戲2：好聽的聲音：
播放各種動物的叫聲，幼兒說說，學學動物的聲音。
3、遊戲3：我說妳聽
兩個幼兒距離壹米遠，其中壹個幼兒拿起紙質的“話筒”輕輕的講壹句話，另外壹個用小耳朵聽出同伴講的內容。
4、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發現和感受。
四、表達表現
1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。
2、幼兒自由繪畫：保護耳朵
3、把保護耳圖畫送給弟弟妹妹，並介紹保護耳朵的方法。