在壹個彌漫著淡淡春霧的早晨，我來到鄉村田野散步。路邊，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，成群結隊的小燕子飛回來了，為春光增添了許多生趣。在微風中，在陽光下，幾只小燕子斜著身子在天空中掠過，“唧唧唧……”從這邊的樹枝上飛到了那邊的柳樹下。幾只小黃鶯也伸著懶腰從“被窩”裏飛了出來，嘰嘰喳喳地在我頭頂上盤旋了壹會兒，便向遠方飛去。我情不自禁地鼓起掌來，為它們喝彩！
不知不覺，我已來到了長滿楊柳的河堤上。千萬條柳枝上展開了鵝黃色的嫩葉，柳枝像少女的秀發壹樣在微風中顯得更加輕盈飄逸，遠遠看過來，每壹棵柳樹都是壹團綠色的浮雲。
咦，對岸的“紅雲”是啥？我走過吱嘎吱嘎的小竹橋，投入那紅雲的環抱。原來是壹片桃林，那雲朵便是桃花。花兒散發出淡淡的芳香，引來了四方的蜜蜂和蝴蝶，它們歡天喜地地在花間飛舞、忙碌。我是個愛品桃的人，真希望這朵朵花兒即刻變成又大又紅的桃子。
不知不覺，已到下午時間了。“哥，我們去放風箏！”壹個甜美的聲音把我吸引了過去。我轉過頭，只見桃林間走出壹群繽紛的兒童，女孩子個個花枝招展，男孩子人人眉清目秀，他們都穿著各色的春裝。原來他們早早地放學了，趁著東風正要放風箏呢！壹個小男孩從身後變出壹只“蝴蝶”放飛了。這只大蝴蝶在空中上下翻飛，翩翩起舞，居然迎來了好些黃鶯與之***歡。其他小朋友也不甘示弱，也放飛了自己制作的漂亮風箏。頓時， 五彩繽紛，千姿百態的風箏把天空裝點得美麗極了！我禁不住吟誦起來：
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
2. 把村居改寫成作文壹輪紅日緩緩升起，暖暖地照著大地，風輕輕地吹著，暖洋洋，空氣中彌漫著清新。溪邊，有壹座矮小的茅屋，溪邊長滿了青青的草；茅屋旁的壹個大樹像壹把打傘，高大挺拔，樹葉十分茂密；溪裏的荷花像壹個嬌滴滴的公主被映照紅了臉，正散發著芳香，太陽在萬裏無雲的天上顯得十分耀眼，陽光普照著大地，到處金燦燦的。
茅屋裏，有人帶著醉意在互相說話取笑，他們壹邊喝著酒，臉色是那麽紅潤，是那麽幸福，是誰呢？原來是壹對白發夫妻，他們在說什麽呢？
老夫妻的大兒子在小溪東面的豆田裏除草，真勤快啊！他壹邊鋤著草，壹邊擦著流到臉頰的汗水。豆子經過大兒子的經心栽培，長的是那麽郁郁蔥蔥。
二兒子正在樹蔭下編著雞籠子，只見他手忙個不停可能是他們家的母雞孵了小雞，所以要雞籠子關雞雛，還是要編完到市場上去買呀！
咦？三兒子去哪兒了呢？原來是趴在小溪旁剝蓮蓬啊！他是那麽調皮可愛，只見他晃著頭，晃著腳，還把蓮蓬當玩具呢！老夫妻看到這壹場景，開心地說道：“我們壹家真幸福啊！”
3. 古詩《村居》改寫作文古詩《村居》改寫春季的壹天，高鼎出門散步，看見小草早已探出了嫩綠的小腦袋。
先長出的小草搖搖擺擺，像是在召喚其它的夥伴。空中傳來幾聲黃鶯的啼聲，高鼎擡頭壹看，有兩只黃鶯正在相互追趕，玩耍嬉戲。
這正是陽春二月，高鼎來到堤岸上，欣賞著美麗的春景。這時，有幾根柳枝輕輕地碰了他幾下。
高鼎擡頭壹看，發現身邊的壹棵柳樹，正在用它嫩綠的枝條撫摸著堤岸。高鼎又走了幾步，發現前面越來越模糊——原來是水澤和草木蒸發的水汽，煙霧般的凝聚著，他如置身於仙境壹般。
村裏的孩子們放學了，他們壹路上也沒怎麽耽擱，回來得特別早。孩子們回家之後，又連忙拿起風箏迅速跑出門來，趁著浩蕩的東風，快活地放起了風箏。
這時，詩人高鼎也跑過去湊熱鬧，說：“能不能加我壹個？”那些孩子都同意加上高鼎。於是，高鼎和孩子們快活地玩兒起了放風箏。
天黑了下來，孩子們都依依不舍地收了風箏離開了，高鼎也有些不舍——因為他好久都沒有這麽開心地玩兒過了。回到家，他便寫下壹首詩來抒發自己的情感：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。題為《村居》。
高鼎看著這首詩，又想起了今天放風箏的情景，情不自禁地笑了。因為，他今天太開心了。
4. 仿寫清平樂村居寫壹篇日記“清平樂”清平樂村居改寫 溪邊有壹戶人家，壹家五口就住在壹間又舊又破又小的茅屋裏。
但能看出來，他們生活得很幸福，快樂。茅屋前有壹對白發蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了壹些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在壹起，用吳的的方言壹起飲酒作樂。
老翁說：“我說老伴兒，妳喝醉了。”老婦說：“妳才喝醉了呢，我清醒得很！” “哈哈哈，哈哈哈！”笑聲從屋裏漫出來了。
茅屋後面有壹壹棵棵蒼翠挺拔的竹子，壹座座連綿起伏的山巒，透露出鄉村恬靜的氣息。茅屋旁有壹條小溪，河水清澈透明，河裏的遊魚都能看得清清楚楚。
老夫妻的大兒子獨自壹人扛著鋤頭，帶著草帽，去小溪東邊的豆地裏鋤草了。 屋外的空氣清鮮，小溪旁長有許多嫩綠的草，小溪裏長著碧綠的荷葉，有的還結了蓮蓬。
雞在“咯咯”地叫，仿佛在說：“我們的“房子”在哪兒呀？而二兒子正用自己最快的速度編織雞籠。織啊織，就差壹點兒就織完了。
雞好像也知道二兒子正為它們織雞籠，所以就在二兒子身旁飛來飛去，有時還友好地啄壹下二兒子的小腳丫。 小兒子呢，也幹不了什麽事情，只能趴在小溪邊，壹邊調皮的逗著遊魚，還壹邊剝著蓮蓬吃，還壹邊嘮叨著：“壹顆，兩顆，三顆······”那搖著小腳丫的樣子真令人喜愛！ 這是壹個多麽幸福的家庭啊。
5. 清平樂·村居改寫成作文午後，我懷著悠閑的心情慢慢地散步，無意間看到了壹座又低又小的茅屋。茅屋後面有壹棵棵蒼翠挺拔的竹子，壹座座連綿起伏的山巒，透露出鄉村恬靜的氣息。茅屋旁有壹條小溪，河水清澈透明，河裏的遊魚都能看得清清楚楚；在陽光的照耀下，河面顯得波光粼粼。壹陣微風吹過，河面泛起了壹圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動人的荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；還有的似放似沒放。白裏透粉，
粉裏透紅，像壹位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有壹叢叢青翠欲滴的小草，長得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧清可愛。
茅屋前有壹對白發蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了壹些酒，從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在壹起，用吳地的方言壹起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩！
老夫妻的大兒子正在小溪的東邊，豆地裏辛勤地鋤草，幹得多麽賣力呀！而二兒子也並沒有閑著，正在用竹草細心地編織著雞籠，十分專註。而尚未成年的小兒子呢，幹不了什麽事，只能趴在小溪邊壹邊調皮地逗著遊魚，壹邊剝著蓮蓬吃，搖著小腳的樣子真令人喜愛！
多麽幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪兒，久久不願離去…
春天剛剛過去，使人格外留戀，聲聲蟬鳴最早提醒夏天的到來。廣闊的田野綠油油，生機盎然，陣陣荷香使人沈醉，心曠神怡，碧綠的荷葉襯托著嬌美的荷花，粉色的花瓣沾著清晨的露珠，如塗了胭脂的姑娘，纖細的身軀，亭亭玉立：又像少女在翩翩起舞，好壹派美麗的田園風光呀！
“噠噠噠”……只聽見馬蹄聲，卻不見其人。放眼望去，村路盡頭卷起壹陣黃煙，如此來勢匆匆，究竟是何人？只見馬蹄聲愈來愈近，近了才看清那人的面目：此人年已古稀，但依然精神煥發，全身似乎透著壹股英豪之氣，但眉宇間卻透出壹種淡淡的憂愁。啊！原來是抗金名將——辛棄疾！他壹生主張北伐抗金，可惜受到反對派的排斥，得不到朝廷的重用，只好帶著遺憾，隱居在江西信州。
這時，突然辛棄疾眼前壹亮，緊鎖的眉宇舒展開來，只見壹條明如玻璃、清澈見底的溪邊，隱隱可見壹座潺潺流水環繞，矮小的茅舍，兩岸碧綠的小草齊刷刷挺立在溪邊。辛棄疾策馬輕輕靠近茅舍，只見茅舍裏坐著壹對老夫婦，慈祥的面容，臉上漾著笑意。桌上幾碟農家小菜，半瓶米酒，看著兩人紅撲撲的臉，辛棄疾想：這老兩口，好悠閑！正想著，聽見老爺爺操著方言說：“我說老婆子，多虧妳給我生了三個孝順的兒子！來，我敬妳壹杯！”“不喝了不喝了！我都醉了，看妳，都醉成這樣，還喝吶！”老婆婆笑著說。“什麽！我還會醉嗎？我是什麽酒量妳又不是不知道，笑話！來來來，快點喝！”“哎，真拿妳沒辦法！”老婆婆笑著，無奈地說。辛棄疾仔細壹聽，“噗哧”笑出了聲。老兩口壹看，立刻對辛棄疾喊道：“客人，外面炎熱，不如到我家坐坐？”辛棄疾壹聽，便翻身下馬，大步走向茅舍，老爺爺熱情地說：“客人啊難得妳來，咱們也喝幾杯吧！”壹杯下肚，辛棄疾便深深陶醉，只聽見老公公對老婆婆說：“老婆子，我們生活幸福，兒子又孝順，壹家人和和美美，是神仙也比不上的啊！”老婆婆點點頭：“對對對！客人，妳有所不知，這些年，我家豆子收獲最多，這都是大兒子的功勞！看，他還在田裏勞作呢！今年豆子打好，可別忘拿壹袋去！喏！那就是我們的大兒子！”老婆婆手指壹指，辛棄疾朝指的方向望去，溪的東頭，只見身強力壯的大兒子，揮汗如雨，在田裏鋤草。老爺爺發話了：“我們的二兒子也很孝順，編雞籠的技術算得上全村最好！對了客人，可別忘了抱走壹窩小油雞！這可是我家母雞剛剛孵下的！”院子裏，二兒子的動作多嫻熟，竹片在他手裏好像有了生命，在指尖跳躍、舞蹈著，馬上，壹個雞籠初見雛形。辛棄疾豎起大拇指，贊不絕口。
這時，傳來小孩子的嬉笑聲，隨聲望去，壹個頑皮可愛的孩子正躺臥在小溪邊，蹺著小腳丫，津津有味吃著蓮蓬，無憂無慮，自由自在，辛棄疾立刻喜歡上這個天真活潑的小孩，笑著說：“這就是您的小兒子吧？”“對呀！妳看，我們雖然清貧，但生活幸福美滿，客人，壹看妳就有些憂慮，還是不用管它，開開心心地生活，我們不就這樣嗎？”
不知不覺，天色已晚，辛棄疾起身告辭，道謝後，邊走邊想：“這正是我向往的生活啊！我多麽希望能像他們壹家子壹樣，無憂無慮，自由自在地生活！可是想到我大半生金戈鐵馬，馳騁沙場，卻無能收復失地，不得不使我擔憂啊！唉……”辛棄疾摸摸胡子，望著明月，陷入沈思。
6. 村居改寫記敘文村居（改寫）
這是壹個陽光明媚的早晨，綠地、暖陽、翠柳、紅花，到處洋溢著盎然的春色。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。屋檐上，壹對小鳥正用那銀鈴般清脆悅耳的嗓音唱著美妙動聽的春之歌。
屋子內，剛剛還沈浸在美夢中的詩人高鼎被鳥兒的歌聲驚醒了，他揉揉惺忪的睡眼，這才發現：天已大亮了。於是高鼎立即穿衣起床。當他打開房門的那壹瞬，就完全被眼前春暖花開的大好景象陶醉了。他情不自禁地張開雙臂，閉上眼睛，深吸著春天醉人的氣息，仿佛自己也融入了其中。此時此刻的高鼎，面對如此的大好春光，立即萌發了寫生的念頭。
壹番整理之後，高鼎便背起行囊出發了。
壹路上，鳥兒和他同歌，蝴蝶與他***舞。那拂面的柔風，撲鼻的花香，更使他興致倍增。來到壹塊離河堤不遠的空地上，高鼎停下了腳步。“此處實乃作畫之寶地啊！”他壹邊興奮地自語壹邊高興地拿出工具，專心致誌地繪起了眼前的美景。
翠綠的草兒在陽光的沐浴下茂盛地生長；成群的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的楊柳也情不自禁地擺動柔枝，隨著春天的節奏跳起了舞。這時，壹陣和煦的東風拂面而來，吹來了壹片歡聲笑語，吹來了壹群活蹦亂跳的身影。原來孩子們今天學放得早，大家壹致決定趁著吹東風這壹大好時機去放風箏。“放風箏嘍！”在大家的壹片歡呼聲中，五彩繽紛的風箏壹個接壹個地飛上了藍天。此刻的孩子們像壹個個春天的精靈，在春風中自由自在地追逐嬉戲著……
高鼎看看眼前天人合壹的美景，不禁詩興大發，提筆在畫上寫下了——
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
7. 把《村居》改寫成400字左右的短文村居⑴ 清 高 鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。 作者 高鼎，字象壹、拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人，是清代後期詩人。
註釋 （1）村居：在鄉村裏居住時見到的景象。 （2）拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。
（3）春煙：春天水澤、草木等蒸發出來的霧氣。 （4）醉：迷醉，陶醉。
（5）散學：放學。 （6）紙鳶：風箏。
題解 《村居》的作者是清代詩人高鼎。這首詩描寫了詩人居住在鄉村時見到的春天的景象和放學後孩子們放風箏的情景。
早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出壹幅生機勃勃的“樂春圖”。
全詩字裏行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。 譯文 農歷二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。
楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚著。
楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村裏的孩子們放學以後，壹路上沒什麽耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
賞析 《村居》描寫出了壹幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫。是壹幅自然景物和活動著的人物融合在壹起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。
讀了這首詩，我們好像跟詩人壹起飽覽了的美麗春景，分享著孩子們放風箏時的歡樂。 第壹句寫時間和自然景物。
早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的楊柳長長的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧裏醉得直搖晃。
第二句寫的是人物活動。孩子們放學回來的早，趁著刮起的東風，放起了風箏。
兒童、東風、紙鳶，詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。 村居 張舜民 宋 水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。
夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。 ———（宋）張舜民 張舜民，宋代著名詩人。
《村居》是其代表作之壹。詩裏所描寫的是壹幅靜謐談雅，又帶有壹縷清寂氣息的秋日村居圖。
“水繞陂田竹繞籬”，選材如同電影鏡頭的轉換，由遠景轉到近景。村居的遠處是流水潺潺，環繞著山坡的田地。
住宅外的小園，青竹繞籬，綠水映陂，壹派田園風光。“榆錢落盡槿花稀”，槿花，又稱木槿，夏秋之交開花，花冠為紫紅色或白色。
槿花稀疏，表明時已清秋，壹樹榆錢早就隨風而去了。所以院落內盡管綠陰宜人，可惜盛時已過，殘存的幾朵木槿花，不免引起美人遲暮之感，清寂之意自在言外。
“夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸”。牛蹄聲打破了沈寂，詩人把鏡頭又轉換到小院外。
夕陽西沈，暮色朦朧，老牛緩緩歸來。這景象早在《詩經》中就被詠唱過：“日之夕矣，牛羊下來”。
（《王風·君子役》）然而詩人並不去重復前人詩意，而是捕捉到壹個全新的藝術形象：老牛自行歸來，牛背上並不是短笛橫吹的牧牛郎，而是佇立的寒鴉。寒鴉易驚善飛，卻在這寧靜的氣氛中悠閑自在，站立牛背，寒鴉之靜附於牛之動，牛之動涵容了寒鴉之靜，大小相映，動靜相襯，構成新穎的畫面。
宋人詩力求生新，於此可見壹斑。“無人臥”三字是不是贅筆呢？為什麽不直說：“夕陽牛背寒鴉立？”這正是此詩韻味的所在。
“無人臥”是頓筆，引起讀者提出問題：那麽到底有什麽東西在牛背上呢？於是引出“帶得寒鴉兩兩歸”，形象宛然在壹是融進了自己的感 *** 彩。牛背寒鴉，體現了鄉村生活的寧靜和平，但作者使用“夕陽”、“寒鴉”來渲染氣氛，在靜謐之外又籠上壹層淡淡的閑愁。
二是刻劃形象更為細膩生動。“帶”與“兩兩”相互配合，則牛的怡然自得，牛和鴉的自然無猜，神態畢現目。
沒有這壹頓挫，則太平直，缺少韻致了。牛背負鳥這壹景象，與張舜民時代相近的詩人也曾描寫過。
如蘇邁的斷句：“葉隨流水歸何處？牛帶寒鴉過別村”（見《東坡題跋》卷上《書邁詩》），賀鑄的“水牯負鴝鵒”（《慶湖遺老集》卷五《快哉亭朝暮寓目》）。張舜民此詩顯然意境更高。
看似淡淡寫來，卻已形神兼備、以形傳神。
寧靜，是這首小詩的基調。前兩句選擇的是綠水、田地、翠竹、屋籬、榆樹、槿花等靜物，以靜寫靜。
後兩句卻是變換手法，以動寫靜。牛蹄得得，行步遲遲，有聲響也有動態，但是沒有破壞環境的和諧統壹，奧秘就在於動作的遲緩，聲調的單壹。
這顯然與王維的山水詩如《山屋秋瞑》、《鳥鳴澗》等手法相同，以動寫靜，更顯其靜。 此詩通過細致地觀察生活，以清雅自然的語言，勾勒出新穎的形象，表達了詩人悠閑寧靜而又略帶清愁的心情，構成了渾成和諧的意境，給人以優美的藝術享受。
辛棄疾詩作賞析 清平樂 村居 茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好1，白發誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴2，溪頭臥剝蓮蓬。 1.吳音：泛指南方話。
相媚好（讀上聲）：用以形容柔軟悅耳的南方話，同時也有逗趣取樂之義。 2.無賴：頑皮。
〔導讀〕 詞中通過對壹個普通農家的描寫，展現出壹幅和平安寧的農村生活畫面，同時也表現出作者的情趣。“醉裏”二句，采用倒裝句法，未見其人，先。