演講稿是壹種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，妳寫演講稿時總是沒有新意？下面是我整理的中學生擔當主題的演講稿，僅供參考，大家壹起來看看吧。
中學生擔當主題的演講稿1風無聲，雨有情;花雕落，葉寂寞。光陰荏苒，它們依舊擔當起歲月的輪回。
——題記
在花看來，蜜蜂是益友，為它擔當起傳粉、延續種族的重任。在蜜蜂看來，花是衣食父母，為它擔當起供給花蜜的職責。大千世界，在擔當與被擔當之中顯得那麽和諧美麗，將生命演繹處精彩十足。
擔當，是為自我，無悔壹生，步伐那樣瀟灑。翻開塵封的日記，淚痕點點，在人生成長的路上，擔當的足跡中澆開了朵朵紅花。
洪戰輝，這個在幾年前感動了億萬人民，感染了無數大學生的青年，用擔當譜寫了壹曲感人肺腑的樂章。他，用還很稚嫩的肩膀擔起了整個家庭的艱辛，用人間大愛為撿來的妹妹撐起了壹個溫暖的家，從十二歲起，便用壹個小小男子漢的氣魄，擔當起了自我不倒的人生。應對厄運頻頻襲來，他用信念和勇氣，走出了自我的風采，走出了中國青年應有的瀟灑!
擔當，是為他人，那是壹種情深意切，感天動地。生命旅途中，我們不是孤身壹人前行，我們身邊總有那麽壹些人需要我們去擔當或在為我們擔當。
朱邦月，壹個用實際行動為他人擔當的人，為了踐行對朋友承諾，用無私的愛為這個搖搖欲墜的家庭重新安裝柱梁。讓生命的火炬再次燃起。或許他只是千百萬人中普普通通的壹員，然而，當生活的滄桑爬上他的額頭，當無情的風雨鋪天蓋地席卷而來時，他的拐杖卻比壹般人的腳步更加堅定，他用承諾和愛來擔當，讓天地為之動容。
擔當，是為國家，那壹句豪言壯語，耿爍千秋。身處亂世，風雨如磐，在民族風雨飄搖之際，無數仁人誌士，以天下為己任挺身而出，擔當起民族興亡。
還記得當年壹個學生回答教師擲地有聲的話語：“為中華崛起讀書!”壹句話，響徹中華大地，激勵了千千萬萬有誌青年擔當起民族救亡圖存大任。他，就是我們敬愛的周總理。他胸懷世界，心憂天下蒼生，鞠躬盡瘁，死而後已。在他辭世之日，聯合國也為他降半旗致哀，舉世痛悼。
歷史的輝煌只能證明過去，未來的道路還須後人開創，繼往開來的使命責無旁貸地落在我們肩上，我們要有敢於擔當的勇氣，譜寫祖國新的篇章，讓自我的人生在擔當中彰顯精彩。
中學生擔當主題的演講稿2尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們，我們的校訓就有“責任”壹要求，今天我和大家談談責任。責任並不是壹個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。壹個人真正地成為社會壹分子的時候，責任作為壹份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是壹個妳時時必須付出壹切去呵護的孩子，而它給予妳的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的壹個沈重的負擔，我們為什麽要背負呢因為它最終帶給妳的'是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初，壹位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的壹筆。他叫弗蘭克，經過多年的積蓄開辦了壹家小銀行。但壹次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著壹個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“妳為什麽要這樣做呢這件事妳是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後壹筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終於無債壹身輕了。”他用壹生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了壹筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的壹種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下壹點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世。
責任，讓即將沈淪的浪子回頭;責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的，是沈重的，然而，它也是壹種愛，甚至是壹種最為崇高的愛。我們學校的校訓提出“責任”的要求就是這個道理。
今天，我們站在國旗下，***同提起“責任‘這個話題。大家都說，愛與責任是做好教育事業的必需，好比左膀右臂，兩者缺壹不可。而至於兩者之間的關系是相輔相成的。有人說，有了愛才有責任;也有人說，有責任才有愛。而我要說，愛源於責任。
中學生擔當主題的演講稿3敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。今天我們演講的題目是《敢於擔當：為命運掌舵》。
說起擔當這個詞，大家會不會覺得離自己很遙遠，覺得自己都還是被擔當的對象，又何談獨立擔當壹份責任呢?是的，有時候，我們習慣了“孩子”這個稱呼，卻忘了自己早已成長為風華正茂的意氣少年;我們習慣了父母對我們盡照顧之責，老師對我們盡教育之責，卻忘了該如何擔當自己的責任;我們習慣了躲進教室，管他社會黑與白，卻忘了自己始終與社會同在。正值五四青年節，在我們中間，既有已加入中國***青團的同學，也有正在為加入***青團作準備的學弟學妹。正如梁啟超先生在《少年中國說》中所述的壹樣，我們既然擔起了團員的稱號，同時就應為家為國擔起相應的責任。
暢遊歷史之中，徜徉偉人之間，妳會被他們在困難中敢於擔當的身影所感動。林則徐敢於擔當，成為民族英雄;文天祥敢於擔當，為母國就義萬古流芳;吳菊萍、吳斌等人，敢於擔當，成為“最美”。
1920年，美國壹個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，鄰居向他索賠。闖了禍的男孩向父親承認錯後，父親說：錢我可以先借給妳，但壹年後還我。從此，這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年後，他終於還上了借父親的錢。這個男孩就是後來成為美國總統的裏根。裏根父親的所作所為讓裏根懂得：犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。壹個勇於擔當的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量;壹個勇於擔當的人在別人心中就如同壹座有高度的山，不可逾越，不可挪移。
由此可見，古往今來，勇於擔當是人類性格中的閃光點，更是我們每個人都應擁有的品質。我們作為學生，在學校的日常生活中，最主要的任務就是勤奮學習。這也是壹種擔當。只有認真努力的學習，才能履行作為學生的義務，承擔起對未來的責任。而班級是我們在學校的家，每當進行大掃除時，大多數同學們幹得熱火朝天，但我們又會發現個別同學正在嬉戲玩耍，好像自己是局外人。可是妳有沒有想過，如果大家都不管班集體，不承擔起作為班中壹員的責任，又怎麽能換來整潔、舒適的環境?古語有雲：壹屋不掃，何以掃天下?如果連這樣微小的責任都擔當不起，又怎麽能承擔起自己的未來和人生?
再把視線移到自己家中，現在的獨生子女多了，個個都被父母視為家裏的掌上明珠，於是，便忘了自己是家中的壹份子，許多自己力所能及的事也會找借口千方百計推辭掉。然而，正在走向成熟的我們，應該自立自強，從擔當起壹家之責開始，進而把握好自己的人生。
人非聖賢，孰能無過?生活中，我們難免犯錯。譬如打碎玻璃，弄壞桌椅板凳，甚至不小心傷害到身邊的同學，當這些事情發生的時候，我們應主動擔起責任，而不是壹味逃避，互相推諉。當然，我們在說話做事之前，更應考慮到後果，對自己的言行負責。
關註社會、關心學校、關愛同學，做壹個有愛的少年，這是壹種擔當;培養自尊、自律、自主、自強的意識，做壹個敢夢更敢追夢的少年，這也是壹種擔當;參加社會實踐和誌願者活動，鍛煉自己的能力，做壹個全面發展的新時代少年，這就是壹種擔當;以天下為己任，做壹個心系家國的少年，這更是壹種擔當!我們應敢於擔當，讓自己更強大，敢於挑戰，為命運掌舵，才能邁向成功，奏響人生的華彩樂章!
中學生擔當主題的演講稿4尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《傳承精神——做追求卓越擔當責任的人》。
同學們，我們天天在喊“追求卓越，擔當責任”的精神。但不知妳是否就在這恢弘的喊聲中漸漸遺忘了它的真諦，是否在這日復壹日中使它精華流逝，自己也變得麻木不仁?
追求卓越，擔當責任的精神，來源於我們的校訓。
追求卓越，這是壹位西方經濟學家的觀點，要想做到追求卓越，就必須做到不懈努力和追求。卓越是個無止境的詞匯，它的限度取決於妳對優秀所樹立的標桿，若是妳超越了這個標桿，就是卓越，但是同時，妳的標桿又上升了壹個高度，所以妳必須不斷努力，才能自我完善。“追求卓越”，簡而言之，就是“沒有最好，只有更好”!做人做事，要想出類拔萃，就必須不斷認識自我，把握自我，超越自我。每個人都是有差異的，但只要妳不甘落後，把握機遇，就能破繭成蝶，看到人生最美的風景。
擔當責任，這則是我們傳統文化的精髓之壹。“天下興亡，匹夫有責”，往大了說，就是要關心國家大事，所謂“家事國事天下事事事關心”;而往小了說，就是要在不同崗位上盡到最大努力。大到校辦社團，小到各班班委、小組長，每個人都有自己擔負的責任。做人不做事，人就做得沒有價值;做事不做人，事也不會做得有意義。每個人都有自己的小世界，在自己的小世界裏統治著自己的壹切，我們是學生，學生不學習是最大的錯誤，即違背了精神。畢竟，“責任”二字不是妳說擔當就能擔當得起的。我們肩負父母與老師的'期望來到這裏，學習就是最大的責任，在學習的過程中修品行，學做人，都是要付諸努力的。不然，任憑妳如何恭敬地把“擔當責任”掛在嘴邊，不努力去做，便是對這四個字，對精神最大的不恭敬。妳要明白，妳的擔當，會為妳明天的世界增添更多的色彩。
精神要的是行動。高壹的同學們，妳們是否還在為期中考試的成績而苦惱，郁郁寡歡呢?若是是，那麽就請擡起頭來，大聲地喊壹遍精神。正是因為吃到了苦的滋味，我們才更要臥薪嘗膽，追求卓越，迎接新的挑戰!高二的學長們正在經歷著高中學習的中間階段，對精神已經有了壹定的領悟，從而支持著他們不斷超越自己，追求卓越。高三的學長們，更是我們全校學生的榜樣，他們的氣場，他們的力量，震撼著校園，我們相信，他們壹定會懷揣著精神，邁入理想的大學校門，為母校再創輝煌!正是因為精神，每屆畢業的學長學姐才會在進入大學後還在《回眸》中感嘆、懷念的嚴格帶給他們許多;也正是因為精神支撐著的莘莘學子，為不斷創造新的輝煌!
盤古與天地***成長，壹日九變，壹變三丈，長了三萬八千歲，可謂是與天地齊高。若我們能夠做到追求卓越，擔當責任，那將是另壹種意義上的成長!過去，帶給精神厚重的積澱，而現在，我們將在這歷史精髓之上，為增光溢彩!
我的演講到此結束，謝謝大家!
中學生擔當主題的演講稿5敬愛的的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我們帶來的國旗下演講是“敢於負責，勇於擔當”。我們是來自初壹(1)班的陳代瑋、李灝鈺。
自古以來中國傳統文化中就有治國，平天下為準的責任意識與擔當精神。木蘭替父從征是兒女對父母，對家庭的責任。在“軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄”的情況下，木蘭沒有畏懼，沒有害怕，而是學會了擔當，學會了對家庭負責;精忠報國是南宋抗金名將嶽飛對國家的責任，在即將國破家亡的情況下，他獨挑大梁，勇於擔當;先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。體現的是範仲淹對人民，對祖國的責任。古人雲“金無足赤，人無完人”我們在日常的學習生活中，經常會犯下這樣或者那樣的錯誤。犯錯誤並不可怕，可怕的是不敢去負責，害怕去承擔。
有這樣壹個故事，1920年，壹個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當時，12.5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯誤，父親沒有責罵男孩，只是讓男孩對自己說：“我要對過失負責。”可男孩並沒有錢，父親說：“錢我可以先借給妳，但壹年後還我。”從此，男孩開始了艱苦的打工生活。半年後，他終於還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。壹個有責任心的人就擁有了至高無上的的靈魂和堅不可摧的力量。責任是壹種催人奮進的力量，是壹種擔當的情懷;人生是壹種擔當，敢於擔當的人生，書寫著偉大，鐫刻著燦爛。而這個男孩，正是美國前任總統：羅納德·威爾遜·裏根。
門肯說過：“人壹旦受到責任感的驅使，就能傳造出奇跡來。四川地震發生時，壹位高三學生在教學樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學，他不能壹個人獨自逃生，他轉回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了壹條生命通道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內心的品質。據報道，教育部已決定保送他上大學，這樣的人國家定會重用。
同學們，盡管我們每個人都是社會微小的壹份子，但我們可以擔當責任，做壹個有益於社會的人。什麽是責任心?“有壹種力量是從妳跳動的心中發出的，它會指引妳去做妳認為重要的事，並且壹定會竭盡全力。”這就是責任心。
也許對於我們中學生來說擔當的不是壹個家庭，擔當的不是生活的壓力，但是擔當的是自己的天空，自己的夢想，我們的未來。作為家庭的壹員，我們也需擔當壹份責任，也許只是拿起掃帚承擔壹份家務，這也是壹種擔當。
有無擔當精神，是衡量壹個人素質高低，有無責任心的重要標尺。我們要從勤於擔當、嚴於擔當、善於擔當和精於擔當等方面做起。
俗話說，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對於應負的責任，努力做到最好。實踐擔當的精神，提升擔當能力，做到敢擔當，能擔當，會擔當，善擔當。
做人要敢於擔當。人生無論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔當。勇於擔當，生命才會更有意義。成熟不是看妳的年齡有多大，而是看妳能擔起多大的責任。敢於擔當，才能贏得別人的敬重與關懷，贏得別人的認同與信賴。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高