小學生六壹兒童節節目可以表演朗誦詩歌、繪畫比賽、舞蹈表演。
1、朗誦詩歌。
朗誦詩歌是壹種簡單而又富有表現力的表演形式，非常適合小學生表演。可以選壹些有意義、富有啟發性的童詩或者兒歌，讓小學生們朗誦出來。通過朗誦詩歌，不僅可以提高小學生們的語言表達能力，還可以讓小學生們更好地理解詩歌中蘊含的人生哲理。
詩歌朗誦不僅可以提高語言表達能力，還可以增強情感表達能力和審美體驗能力。在朗誦詩歌時，要註重語音語調的準確表達、情感的傳達和形象的描繪、詩歌的藝術魅力的展現，才能讓詩歌的美得以完美展現。
2、繪畫比賽。
繪畫比賽是壹項具有創意性和趣味性的節目，可以讓小學生們在繪畫中展現自己的才華和創造力。可以設立不同主題，讓小學生們自由發揮，通過繪畫表達出自己的想法和感受。可以在現場評選出優秀的作品，並給予壹定的獎勵，激發小學生們的學習熱情和創造力。
繪畫比賽應該註重評選標準的公正性。評選標準應該明確、公正、公平，讓每個參賽者都有機會獲得公正的評選結果。評選標準可以包括創意性、技巧性、表現力、色彩搭配等方面，以便能夠更全面、客觀、公正地評選出優秀的作品。
3、 舞蹈表演。
舞蹈表演是壹種充滿活力和歡樂的表演形式，也是小學生六壹兒童節常見的節目。可以選取壹些輕快、歡快的兒童舞蹈，讓小學生們在舞蹈中展現自己的活力和自信。可以在現場設置壹個小型舞臺，讓小學生們有機會向全校師生展示自己的才藝和風采。