中國優秀傳統文化源遠流長，博大精深。詩歌是人類不可多得的精神財富。東坡先生有句話:“腹中有詩魂。”學習優秀的古詩詞，會為人們提高我們工作的質感，不斷加厚和刷新我們的生活底色，提升我們的文化品位，培養我們的審美情趣。讓學生大量閱讀古詩詞，不僅能使他們獲得豐富的文化知識，還能得到良好的思想教育。背誦是孩子的天性，此時孩子的記憶是“無意識記憶”。心理學家指出，人的記憶力在童年時期發展非常迅速，在13歲時達到頂峰。讓學生在學習工作壓力最輕，人生記憶最美好的時候，背誦壹些經典，接受經典的熏陶，提升自己的修養。這也是壹種可以消化、理解、終身受益的文化準備，也達到了智能鍛煉和人格培養的目的。那麽如何引導學生背古詩呢？
中國古代文化博大精深，古詩文體現了中國文化優美典雅的特點。千百年來，她陶冶了中國人的情操，提升了中國人的文化品位。初中階段是學生形成各種素質和能力的關鍵時期，古詩文的學習是學生培養語文素養最基本、最有效的途徑。因此，古詩詞教學在初中語文教學科目中的作用不可低估。背誦和默寫作為古詩詞教學中最基礎的部分，直接關系到古詩詞教學的效果。因此，總結出以下幾個方面來實施中學生詩歌朗誦。