閱讀下面的材料,根據自己的感受和聯想,寫壹篇不少於800字的文章。(∞點)
窗戶是壹個相框。向窗外望去,妳可以看到壹幅圓形的畫。有人看到高雅,有人看到低俗,有人看到喧囂,有人看到靜謐...
要求:①選擇合適的角度,擺正自己的心態;②自制題目;(3)詩歌除外,文體不限;(4)鮮明的文體特征。專家分析
壹、命題傳承
2009年山東卷是命題作文,題目是“見證”;2010是材料作文,取材於《列夫·托爾斯泰的壹句活話》;2011年是命題作文,題目是“世界需要妳”;2012是材料作文,以“孫中山的壹句諺語”為基礎;2013是材料作文,以《為莫言挑錯詞》為材料。今年依然是素材作文,以“每個人看窗外風景不同”為素材。我們可以看到,山東卷的命題形式基本上是命題作文和新材料作文交替進行,既避免了猜題,又有效增加了作文的區分度。從命題內容來看,2014山東高考作文突出了山東人命題的特點和傳統,突出了務實創新的科學精神。從命題方式上看,命題者關註現實生活,以“窗”和“景”為重點,突出主客體之間的微妙關系,既現實直觀,又深刻有影響。縱觀2009年以來山東卷的作文題目,不難發現,山東卷往往是由壹句話或壹件含義豐富的事情來命題的。2010要抓住題目中的關鍵詞“光影”,而2012以孫中山的警句作為題目,進壹步提高了對考生能力的要求。總的來說,今年的題目傾向於簡單,給考生提供了壹批關鍵詞來入手。只要妳沈住氣,回答時耐心審題,妳的作文壹定會發揮出更好的水平。
二、試題的特點
關註生活,關註自我,關註身邊的社會現象,具有鮮明的個性特征。2014山東卷作文給出的材料與現實生活聯系緊密。中國正在走向成熟,中國需要更遠的視野,更成熟的心態,更高的文化底蘊,更高的人文素養才能走得更遠。
引導考生自由思考,學會以積極健康的心態看待世界,過智慧的生活。2014山東卷作文題目非常開放,材料提供了非常廣闊的“畫面”,考生可以根據自己的喜好,透過“窗戶”看雲,賞夕陽。根據自己的經歷和感悟寫作,考生自由度高,也體現了科學和民主的包容。
對主客體世界的思考包含著深刻的辯證關系。今年山東卷的作文題目要求考生辯證地看待主體(觀者)與客體(窗外的畫面)的關系。觀察世界的人是主體,畫面是客體,窗戶只是媒介和途徑。人是主觀的,畫面是壹種現實的存在,主體的認知構成了客觀畫面的繽紛。抓住了這個關系,也就抓住了命題寫作的核心。
三、寫作思路
2014山東高考作文把視野轉向窗外的世界。在人與畫、窗與景的微妙關系中,材料包含了更廣泛的潛在發揮空間。就審題而言,材料緊緊圍繞並指向壹個中心——人與圖的主客關系。
1.從人和畫的角度構思。不同的人或者壹個人從不同的角度面對同壹個畫面,自然會看到或者理解不同的含義和內涵。只有看到或感受到畫面的內涵,才能揭示不同的原因,進而思考改變圈子,用行動創新生活。
2.從發自內心的場景來看。每相由心生,壹切風景都是心。窗外的畫面是我自己心態的曲折反映。世界很奇妙,我的心也知道;只有調整好自己,才能體會到美,才能豐富我們精彩的人生。
3.從“我”的心態來看。圍繞透過窗戶觀看這個主題,我們強調自我意識和心態是改變世界的主要因素。所以,我們可以從生活和社會改革中的世界胸懷和心境的角度來寫。
4.從更新觀念、擺正位置的角度構思。世間雅俗與靜的區別在於對“自我”與“畫面”位置關系的不同理解:以“我心”為主體還是以“畫面”為主體。
主體反饋寫作時,體現的是時代觀念更新的轉折,提出自己的變化更具有思辨性。
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5.從放低眼光,構建和諧世界的角度。在社會中,每個人都是壹道風景。只有放低自己,以低姿態觀察人,才能發現他人的精彩,協調自己與他人的關系,實現自己的價值。
6.從妙目和智慧人生的角度。世界還是那個世界,“畫面”之所以不壹樣,在於看客的視角不同,素質不同。畫中有物,畫即人生。通過畫,我們要看到世界的包容,世界的洞察,世界的文化背景。因為,壹個人的成功取決於這個人的洞察力;壹個民族的復興和發展,取決於它的氣度和長遠眼光。