閱讀下面的材料，根據自己的感受和聯想，寫壹篇不少於800字的文章。(∞點)
窗戶是壹個相框。向窗外望去，妳可以看到壹幅圓形的畫。有人看到高雅，有人看到低俗，有人看到喧囂，有人看到靜謐...
要求:①選擇合適的角度，擺正自己的心態；②自制題目；(3)詩歌除外，文體不限；(4)鮮明的文體特征。專家分析
壹、命題傳承
2009年山東卷是命題作文，題目是“見證”；2010是材料作文，取材於《列夫·托爾斯泰的壹句活話》；2011年是命題作文，題目是“世界需要妳”；2012是材料作文，以“孫中山的壹句諺語”為基礎；2013是材料作文，以《為莫言挑錯詞》為材料。今年依然是素材作文，以“每個人看窗外風景不同”為素材。我們可以看到，山東卷的命題形式基本上是命題作文和新材料作文交替進行，既避免了猜題，又有效增加了作文的區分度。從命題內容來看，2014山東高考作文突出了山東人命題的特點和傳統，突出了務實創新的科學精神。從命題方式上看，命題者關註現實生活，以“窗”和“景”為重點，突出主客體之間的微妙關系，既現實直觀，又深刻有影響。縱觀2009年以來山東卷的作文題目，不難發現，山東卷往往是由壹句話或壹件含義豐富的事情來命題的。2010要抓住題目中的關鍵詞“光影”，而2012以孫中山的警句作為題目，進壹步提高了對考生能力的要求。總的來說，今年的題目傾向於簡單，給考生提供了壹批關鍵詞來入手。只要妳沈住氣，回答時耐心審題，妳的作文壹定會發揮出更好的水平。
二、試題的特點
關註生活，關註自我，關註身邊的社會現象，具有鮮明的個性特征。2014山東卷作文給出的材料與現實生活聯系緊密。中國正在走向成熟，中國需要更遠的視野，更成熟的心態，更高的文化底蘊，更高的人文素養才能走得更遠。
引導考生自由思考，學會以積極健康的心態看待世界，過智慧的生活。2014山東卷作文題目非常開放，材料提供了非常廣闊的“畫面”，考生可以根據自己的喜好，透過“窗戶”看雲，賞夕陽。根據自己的經歷和感悟寫作，考生自由度高，也體現了科學和民主的包容。
對主客體世界的思考包含著深刻的辯證關系。今年山東卷的作文題目要求考生辯證地看待主體(觀者)與客體(窗外的畫面)的關系。觀察世界的人是主體，畫面是客體，窗戶只是媒介和途徑。人是主觀的，畫面是壹種現實的存在，主體的認知構成了客觀畫面的繽紛。抓住了這個關系，也就抓住了命題寫作的核心。
三、寫作思路
2014山東高考作文把視野轉向窗外的世界。在人與畫、窗與景的微妙關系中，材料包含了更廣泛的潛在發揮空間。就審題而言，材料緊緊圍繞並指向壹個中心——人與圖的主客關系。
1.從人和畫的角度構思。不同的人或者壹個人從不同的角度面對同壹個畫面，自然會看到或者理解不同的含義和內涵。只有看到或感受到畫面的內涵，才能揭示不同的原因，進而思考改變圈子，用行動創新生活。
2.從發自內心的場景來看。每相由心生，壹切風景都是心。窗外的畫面是我自己心態的曲折反映。世界很奇妙，我的心也知道；只有調整好自己，才能體會到美，才能豐富我們精彩的人生。
3.從“我”的心態來看。圍繞透過窗戶觀看這個主題，我們強調自我意識和心態是改變世界的主要因素。所以，我們可以從生活和社會改革中的世界胸懷和心境的角度來寫。
4.從更新觀念、擺正位置的角度構思。世間雅俗與靜的區別在於對“自我”與“畫面”位置關系的不同理解:以“我心”為主體還是以“畫面”為主體。
主體反饋寫作時，體現的是時代觀念更新的轉折，提出自己的變化更具有思辨性。
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5.從放低眼光，構建和諧世界的角度。在社會中，每個人都是壹道風景。只有放低自己，以低姿態觀察人，才能發現他人的精彩，協調自己與他人的關系，實現自己的價值。
6.從妙目和智慧人生的角度。世界還是那個世界，“畫面”之所以不壹樣，在於看客的視角不同，素質不同。畫中有物，畫即人生。通過畫，我們要看到世界的包容，世界的洞察，世界的文化背景。因為，壹個人的成功取決於這個人的洞察力；壹個民族的復興和發展，取決於它的氣度和長遠眼光。