6月1日深夜1，同學們都在睡覺。只有我壹個人在床上輾轉反側。我太激動了，根本睡不著。因為明天是全世界小朋友的節日——國際兒童節。我想:明天教室裏會發生什麽？這壹次，學校將如何組織孩子們的睡眠節？我是懷著強烈的好奇心吃的早餐嗎？我來到學校。
壹進班，我就驚呆了。兩個學生正在畫壹張黑板報。教室裝飾得很漂亮。每兩盞燈之間掛著絲帶。絲帶有很多種顏色:紅色、黃色和綠色...
八點鐘，所有的老師和學生都聚集在操場上觀看表演。先是壹年級的表演，然後是二年級的兔子舞。之後是我們六年級的唱歌，因為這是我們在太平小學度過的最後壹個兒童節。其中，我最喜歡我們班趙的演唱。他唱歌很有氣勢，也很好聽。十點多，演出結束，我們依依不舍地離開了操場。
之後，我們還開了班會。我們壹邊吃著零食，壹邊聽著他們的談話。
不知不覺就到了放學的時間。我們扔掉垃圾，整齊地離開校園。啊，這個兒童節真有意思！6月1日真是難忘的壹天。我會永遠記得這個節日——兒童節。
六月壹日周2花草喜歡雨和陽光，鳥兒喜歡藍天和溫暖的鳥巢。書籍喜歡向人們傳授豐富的知識，作為孩子，我們當然喜歡兒童節！
時光荏苒，日月如梭，又到了壹年壹度的六壹兒童節。學校的每個教室都掛滿了五顏六色的氣球，貼滿了各種圖片，到處充滿了笑聲。
期待中，六壹活動終於開始了。我們壹邊吃著美味的小吃，喝著解渴的飲料，壹邊看著壹部叫《摔跤爸爸》的電影。多開心啊！看完之後，我還在回味電影的精彩部分，文藝匯演時間到了。我們班的節目可謂是豐富多彩，有三人唱少年，有優秀的話劇，有搞笑的相聲。其中，我最喜歡的是五人合唱相聲和陶笛的表演。相聲是由和石表演的。他們壹邊忘我地唱著，壹邊做著太極拳的踢腿。這是民事和軍事的結合。而齊的堪稱天籟之音，讓大家沈醉在這美妙的音樂中久久不能自拔。
快樂的時光總是那麽短暫，最後以壹個小遊戲快樂的結束。我們什麽時候才能再過這樣的兒童節？我知道，明年的這個時候，我們還可以再好好玩玩，但是要提前練好內功，準備好精彩的節目。
今天是快樂的壹天。爺爺帶我去了嘉年華，那裏有很多遊樂項目。還有電子遊戲，風竹等等。
我最喜歡的是在電視前做運動。在電視機前鍛煉身體很棒。如果妳在空調房裏的電視機前運動，妳肯定會喜歡，因為壹點也不熱，而且還很有趣。剛開始玩的時候，球不是沒入網就是對手進了我的球門，他不停的加分，而我還是個“鴨蛋”——0分。啊！我想用手做任何運動。這是為了電視，所以我也需要我的手。後來我越來越好。後來來了壹個大哥，他也想玩。我對那位大哥說:“我可以和妳打雙打嗎？”他答應了。我把遊戲切換到雙人模式。沒想到大哥是個高手。我打球很慢，他壹揮手就高速飛了出去。我不能阻止他，讓他得分。我更小心。他壹揮手，我就立馬按住按鈕使勁往上揮。啊！雖然後來輸了，但我還是打了回來，我還是非常高興。
第二個樂趣是風竹。起初，我不能玩它。撿起來後，我使勁上下加速。但風竹並沒有360度旋轉，而是桀驁不馴，轉不過彎來。後來不斷摸索，終於找到了竅門，終於可以轉了。
啊！今天真是快樂的壹天。
周五，為了慶祝六壹兒童節的到來，老師和家長準備了遊戲和麥當勞。
這個遊戲很簡單。有“看動作猜成語”“根據同學在後面畫圖”等遊戲。看動作猜成語的時候，全場壹片嘈雜，同學們都在做著奇怪的動作，瘋狂的跳舞。
成語“狗跳墻”來的時候，壹個同學成了全場的焦點。他先是吐出舌頭，模仿狗散熱，大聲“汪，汪！””叫了兩聲，然後張牙舞爪，好像要向妳沖過來。最後，他用盡全力向前跳去。沈默了幾秒鐘後，教室裏爆發出壹陣笑聲。我們參賽選手馬上回答:“壹只狗翻墻！“還有壹個詞叫‘雞飛蛋飛’，同學們的模仿讓我印象深刻。當時有個同學學學雞翅，飛了幾下。最後，他從運動器材箱裏拿出壹個沙袋，重重地砸在地板上。我們隊員馬上沖過去回答以便捂著肚子笑:“雞...飛蛋！“最後，我們的男隊和女隊打成了平局。
“根據後面的觸感畫”的遊戲匆匆結束後，我們該去吃麥當勞了。老師動員我們拍照的時候，我們連頭都沒擡，也沒擺POSS，只是專註的享受美食。視頻拍攝結束的時候，我們願意擡起頭，大聲對父母說謝謝。
六壹兒童節是小學最後壹次集體慶祝，屬於我們的時候大家都很開心。
6月1 5日周記明天是六壹兒童節，陽光暗而迷人，風靜靜地吹著。我的心情和天氣壹樣清爽宜人。
離開教室後，陽光透過窗戶明亮地照進教室，照亮了壹張張歡快而興奮的臉，每壹張都像壹朵花。同學們開心地聊著，吃著各自喜歡的零食。
聯歡會開始了。作為負責人，我有壹定的胸襟要肩負，但還是懷著壹顆小小的心走上了講臺。我們四個負責人深情地念著結束語，字字句句感染著在場的每壹個同學。閉幕詞壹結束，同學們都情緒低落，忍不住收回了熱烈的掌聲。這時，同學們上臺表演。
第壹個節目是舞蹈《櫻花》。我是壹名舞蹈演員和主編。女同學們載歌載舞，做著各種漂亮的動作。壹會兒壹個浪，壹會兒壹個踢腿，同時用蘭花指舞出壹朵蓮花，贏得了同學們又壹輪掌聲。
其次是小提琴合奏。張茜左手拿著小提琴，深情地拉著。她的眼睛微微閉著。悠揚的琴聲在教室裏盤旋，時而如涓涓細流，時而如驚濤拍岸，節拍急緩。同學們沈醉於優美的旋律，情不自禁地隨著琴聲打起了拍子。
聚會結束了，但是同學們的笑聲還在繼續...
6月1日6周伴隨著熙熙攘攘的人群，快樂的六壹活動開始了！
教學樓裏，天花板上飄著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的氣球，好鮮艷！
活動室門前排起了長隊:妳看，學包粽子的人真多！從教室裏面到外面，學生源源不斷，真的是絡繹不絕。有的同學包不好餃子，但不氣餒，繼續努力；有同學做了壹個成功的包，得到了壹個書簽，但是並不驕傲。每個同學的臉上都是幸福的笑容！
學紮的同學很多，不僅有男生，也有女生。壹個老師看到了，說:“女生也學紮！”“教室裏的學生高興得合不攏嘴。
在學習制作香包的課堂上，彌漫著艾草的香味。學生們很忙:壹些人在選擇香囊的面料，壹些人在放艾草，壹些人在縫制香囊...
在“我是珠寶設計師”活動中，不同的作品展現了同學們獨特的審美！太美了！
學生們開心地笑著，滿意地享受著他們的勞動成果！
漸漸的，活動告壹段落。不考慮時間的流逝，這個六月的日子帶給大家的歡樂會深深的印在我的腦海裏！
今天是壹個特殊的日子，也是全世界小朋友最開心的日子，那就是“六壹”兒童節。
今天下午，我們學校舉行了親子遊園活動，讓學生和家長壹起做遊戲。媽媽壹到，我就拉著她去了操場。哇，太熱鬧了！不僅人多，遊戲也讓人眼花繚亂。
我和媽媽走向那群鴨子。這裏有這麽多人！隊伍很長，但為了誘捕鴨子，我和媽媽決定排隊。但是意想不到的事情發生了，突然下起了雨。我們拿著傘排隊，終於到了我們。第壹次，我們有三次機會，都是媽媽先定的。我看到她選了壹只離我們最近的鴨子，小心翼翼地掉了圈——沒有陷阱。輪到我“大顯身手”了。我皺著眉頭想，我該穿哪壹件呢？最後的決定:還是從我媽那裏選吧。我接過圓圈，握了壹下手，然後緊張地把圓圈輕輕放下，但力氣太小，拿不住。只剩下最後壹次機會了。這次，是我。我從上次的經歷中吸取了教訓。我不再那麽堅強了。我在用中等強度的力量，我很緊張。是的“答對了，被困住了！”我高興得跳起來說。
我在“六壹”玩的第壹個遊戲就能拿獎，這是壹個好的開始。雖然下雨了，但並沒有影響我的心情。我會繼續得到門票和獎品，過壹個碩果累累的兒童節！
六壹周8“六壹”是我的節日，這是我在翠北小學度過的第四個兒童節。
妳看，今天的校園充滿了生機，校園內外到處都是喜慶的場面，非常熱鬧。學生們有說有笑，看著五彩繽紛的校園。我為自己是盤茂小學的壹員而感到驕傲和自豪。在教室裏，學校準備了豐富的獎品，如餅幹、冰棍、果凍等。，哪些同學喜歡吃。壹開始每人兩份，但是因為獎品太多，每人多拿了壹份，大家都很開心。
領獎後，活動開始了。我們年級有吹氣球、捏球、釣魚、吹蠟燭四項活動。只要妳完成壹個項目，妳就會得到壹份獎勵。當老師宣布節目開始時，我們迅速沖出教室。哇！每個活動前都站了很多同學，大家都想壹試身手，多拿點獎品。6月1日，我們只想多拿點獎。
我選擇先吹氣球。老師給了我壹個氣球，我使勁吹。氣球變得越來越大，我準備更加努力。因為我手抓得不牢，氣球嗖的壹聲飛了起來。唉！
那真是太遺憾了。氣球雖然飛了，但是在空中是那麽的美麗，我也同樣的開心。
玩了很多項目，拿了很多獎。快放學了。雖然有點舍不得，但也要等到明年了。
今天，我太開心了！兒童節，我的節日，我做主。
6月1日周末9只大雁來回飛，草黃綠綠，河面冰封解凍。時光荏苒，轉眼十三年過去了，我已經小學畢業了。
我已經不記得初壹的兒童節是怎麽過的了，但是初二的兒童節給我留下了深刻的印象。因為今天是兒童節！
小學的時候，我和學校所有的老師同學壹起度過了每壹個兒童節。記憶最深刻的是壹年級，那天，我第壹次戴上了紅領巾。
我還記得，那天陽光明媚，但伴隨而來的卻是仿佛要把人蒸熟的溫度。我站在明媚的陽光下，等著即將畢業的大哥哥大姐姐們給我戴上鮮艷的紅領巾。似乎所有這些熱度都不再重要了。
然後大隊輔導員帶領我們宣讀誓詞。我非常興奮。當時我讀的很大聲。我無比自豪，無比光榮。也許當時我並不明白那些誓言的含義，但那份榮耀和使命感卻永遠留在了我的心裏。
現在，我的胸前已經沒有隨風飄揚的紅領巾了，因為我已經是初中生了。
小時候總盼著兒童節的到來，沒有理由。我就盼著那半天假期爸爸帶我去公園。
那時候我還不知道，每過壹次兒童節，我都變得更加成熟。現在壹提到兒童節要放兩天假，所有的歡聲笑語就在壹聲“呵呵”中煙消雲散了！
六壹周記10從我記事起，每年的六壹兒童節，我都很開心！但是今年的兒童節很不壹樣，因為我是小學壹年級的學生。今年，我們和老師壹起慶祝了這個節日，並舉行了壹次聯歡會。在聯歡會上，所有的學生都展示了他們的才華，有的唱歌，有的跳舞，還有的給妳講非常有趣的故事！
我還在聯歡會上表演了壹個節目。我給妳們講了壹個關於壹只狡猾的狐貍和壹只聰明勇敢的小雞小鴨的英語小故事，但是很遺憾，我講完後沒有把這個英語故事的中文意思告訴同學們。因為我們還沒有開始上英語課，所以不知道同學們是否理解。以後壹定會再跟同學說！
每年六壹兒童節家裏都會送我禮物，但是今年外婆問我想要什麽的時候，我只選擇了壹個簡單的“皮筋”，因為我現在正在和同學學習皮筋跳的遊戲，所以我選擇了它。我覺得我是壹個小學生，我選擇的禮物應該對我的學習和生活有用。不能像小時候壹樣要壹些沒用的玩具。
雖然今年我的父母沒有帶我出去玩，但我媽媽為我們壹家人做了壹頓美味的飯菜。我的家人陪我和忙著工作沒時間陪他們過節的孩子過節是不是比我的好？很開心？
六月壹日的幾周這是五月底壹個美麗的日子。南京的天氣很暖和，不冷也不熱。天空像藍色的玻璃，白雲朵朵浮動。
醒來之前，我和桂花去玄武飯店采訪了南京三橋和南京四橋的總設計師崔冰。我們壹路走著說，什麽鬼？很明顯他和我們壹樣住在北京，那為什麽老板堅持要我們在南京采訪他出差呢？崔冰遲到了幾分鐘，並壹再向我們道歉。我心想，妳請我們喝果汁，我們就原諒妳。果然他請我們喝果汁，哈哈。桂花要了壹杯木瓜汁，我要了壹杯果蔬汁，崔冰喝的是不加冰的依雲。我們的采訪結束後，我在拍照，桂花假裝趕著付錢。我偷偷笑了，因為我知道她沒有帶千千。當然，崔冰不會讓她付錢。
出去後，我們去了附近的玄武湖。壹走進公園，就看到門口有個老太太在賣棉花糖，讓我很開心。我對桂花說，我請妳吃棉花糖吧；桂花高興地說，好吧。於是我成功的把棉花糖從兩塊錢切到了壹個半，買了兩個，我們壹人壹個。桂花都在吃棉花糖了，別提多好看了。看她不值錢的樣子。
六壹周12期待已久的六壹兒童節終於到來了。聽說明天有大型的娛樂活動，所以早早的去了學校，走到操場上。只見操場上張燈結彩，喜氣洋洋，到處都是娛樂設施，有乒乓球手、彈珠手、保齡球手、籃球架，看得我眼花繚亂。
印象最深的是釣魚和鐵環。先說漁民！釣魚圈旁邊的線像壹條龍，不知道這條“龍”的盡頭在哪裏。終於，輪到我了。我看到壹個中空的橢圓形圓圈，裏面有許多魚。我還發現每條魚的嘴上都有壹個回形針，魚竿上有壹塊磁鐵。當老師宣布開始時，我拿起魚竿開始釣魚。我小心翼翼地把磁鐵靠近魚嘴，在魚竿上“摸”了兩條魚。我很高興，但我仍然在釣魚。最後老師給了我壹顆五角星。
突然，我遇到了我的朋友，我們壹起去打籃球。我拿起套圈，調整好力度，朝目標扔去。我看到套圈正好落在靶子上，我緊張的信終於松了壹口氣。
啊！這是我過的最難忘的“六壹”節。
六壹周記13明天，是壹年壹度的六壹兒童節，雖然天氣並不美好，但是會下毛毛雨。但是，我們的心情依然像太陽壹樣絢爛！
終於到了做水果拼盤的時候了，老師宣布水果拼盤比賽正式開始，我們都很興奮，興高采烈！我們每個人都分配了自己的義務，並著手去做。我拿了壹張白紙，畫了壹幅花卉素描。我們根據草圖擺放水果。我把明黃色的菠蘿切成壹片片，然後成對切開，在角落裏打開，拼接在壹起。陳之遙小心翼翼地把葡萄放在關節頂上，又熟練地翻出枇杷的種子與天樂。林把小番茄放在枇杷的內端，我們拿來沙拉醬，然後我們把它放在小番茄上。妳畫圈我畫壹圈又壹圈，來回擺動，就成了“小帥哥”的慵懶發型！這樣我們的“花果拼盤”就ok啦！
之後，我們東張西望。其他同學的水果拼盤有的像“華麗的皇冠”，有的像“璀璨的夜明珠”，有的像“心愛的兔子”...老師拍了照片後，我們放下肚子，吃了起來。有的同學肚子撐得快要撐破了！有些嘴裏沾滿了鮮紅的西瓜汁...
水果拼盤比賽真的很刺激！
14《六壹》，六壹周記，是壹首美妙的歌，詮釋了我們童年的快樂。“六壹”是壹塊色彩斑斕的畫板，畫出了童年的繽紛色彩；“六壹”是壹個記憶的百寶箱，裏面裝滿了童年最美好的故事。在壹個陽光明媚的星期壹，我迎來了人生中又壹個快樂的“六壹”。
今天，學校舉行了運動會。每個班選了十名運動員，我是其中之壹。這個項目是玩呼啦圈。聽完校長的講話後，運動會開始了。選手們邁著整齊的步伐走向各自的場地。妳看這個:手裏拿著呼啦圈的同學們臉上都是笑容，好像都得了滿分，我也不例外。
遊戲開始了，大家各顯神通，拿出了自己的看家本領。
舞臺上有壹場激烈的比賽，觀眾也在激烈的吶喊。壹陣喊聲將比賽推向高潮。
輪到我了。每個人都在為我歡呼。我也不負眾望，轉了180多次。但是不知道是失誤還是作為裁判的饒老師判斷失誤，把我搖到的數字算成了140多。所以，我本來可以得到壹個筆記本，現在連壹個棒棒糖都拿不到，但我還是過得很開心。老師不是說參與是關鍵嗎！
這個“六壹”真的很開心很充實，會成為我心中又壹個美好的回憶。
六壹周末15“六壹”國際兒童節即將到來，學校再次組織大家表演節目，讓我們過壹個快樂難忘的兒童節。
中午，我們經過壹番精心的打扮和化妝，等待下午活動的到來。
下午兩點，活動正式開始，轉眼間就到了我們班的集體詩歌朗誦會——《沁園春·雪》。聽“北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄！”我們馬上進入狀態，深情地朗誦起來，朗誦結束了。臺下的觀眾記得壹片熱烈的掌聲，我們向觀眾鞠躬，走出舞臺。然後，我和其他幾個同學在舞臺上表演了合奏:《紅燈頌》。同樣，我們又聽到了觀眾的掌聲。
最後我們班還表演了壹個小品叫《手機藏在重癥監護室》。雖然沒有那優美的音樂伴奏，但我們看的還是很開心，也明白了壹個道理:手機雖然很方便，但卻是人們的好幫手。但是，如果只是喜歡手機上的遊戲等功能而不能自拔，那就很可悲了。
演出很快結束，我們依依不舍地回到教室。老師給了每個人禮物:鉛筆、跳繩和筆記本。這真是壹個難忘的“六，壹”！