大部分關於漂泊與牽掛的詩，都是關於漂泊世界的孤獨與思鄉之痛。如:馬致遠《天凈沙秋思》:枯藤老樹昏啼，小橋流水人家，古道瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。遊子的鄉愁是遊子眼中看到的風景襯托出來的，風景有壹種憂傷的色彩，襯托出鄉愁。這也是場景交融的寫法。用了箔紙。有的用點染，如柳永的《玉林令》:想壹想，千裏煙，暮光沈沈。“去”是“點”，表示表達的是離別之情；“千裏煙波”和“暮重天闊”是“染料”，離別的感情是由景物渲染和襯托的。
欣賞詩歌時，要註意壹首詩所使用的表現手法往往不是單壹的，不同的表現手法之間是有相通之處的。所以在做具體分析的時候，要多方面思考，不要錯過最重要的表達手法，同時也要盡量具體，說實話。比如《花瓣如淚流過的地方，寂寞的鳥兒唱出了悲憤》在上面已經分析過了，這種音樂也可以說是壹種對比，用音樂來襯托悲憤。應該可以做這兩種分析，不同的是“喜憂”更直接，說到對比，妳必須補什麽襯什麽。同時，這兩首詩也寫得感人至深。正是鳥語花香的景象，才生出憂國傷家的痛苦。然而，感人的場景在詩歌中比比皆是。對這兩句話做這樣的分析太籠統了，應該陳述最重要的特征。此外，也有人認為這兩句是擬人化的手法，使花開花落，鳥啼啼，詩人對景物感同身受，把主觀感受搬到花鳥身上，從而表現出詩人內心深處的痛苦。這種說法也有可能是因為有令人信服的具體分析。因此，分析表達技巧的關鍵是兩點:
1，把握最有特色的手法；2.具體分析，實話實說。
詩歌欣賞的藝術手法可分為以下三種:
表情:
抒情(借景抒情，情景交融，景中抒情，持物抒情，直抒胸臆)
描述(動作、喜怒哀樂、距離、上下、線描、細描)
表達技巧:
渲染、對比、襯托/對比、應用、現實、正面、欲望、點、象征、聯想、想象、靈感、典故。
修辭手法:
比喻、借代、擬人、對偶、誇張、排比、反問句、反問、陪襯、重復、反諷、互文、重疊、婉言拒絕。