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高三語文有哪些復習策略?

壹是查漏補缺,狠抓薄弱環節,突破難點。

單式考試結束後,要認真總結考試中的問題。有問題很正常,不需要回避。相反,妳應該感到高興,因為問題的出現往往是因為妳沒有牢固的把握或只是壹個薄弱環節。所以在第壹個模型之後,要在具體分析總結問題的基礎上查漏補缺,狠抓薄弱環節,突破難點,讓各個知識點均衡提升。

從歷年考生的回答來看,除了作文,現代文閱讀、語言表達、古詩詞閱讀失分較多。我們不妨把重點放在這些壹模壹樣的作品上。具體來說:

(1)現代文學閱讀如何答題?

1,快速解讀,把握選文主題

(1)不要急著做題。首先要註意理解題目,從題目中大致把握文章的內容、類型甚至主題,可以達到事半功倍的效果。其次,快速閱讀文章,提取每段的大致意思,建立對文章的整體理解,重點解決壹個問題——所選文章寫的是什麽?(2)畫出在文章結構中起承上啟下作用的詞、句、段,畫出每段的中心句,特別註意段落的開頭和結尾。這些詞往往是答題時需要研究的關鍵詞,通過尋找重要的詞來進壹步了解文章的思路和結構層次。(3)對壹些重要的句子和段落進行揣摩和領悟,找出畫龍點睛的句子,這些句子往往是全文的主旨。

2.如何給出全面的回答?

(1)不能使用比喻、擬人等形象化修辭語言答題;(2)、綜合分析,不能只回答抽象的點,要有恰當具體的分析;(3)、對應題目,不能漏掉答案的要點,不確定的時候甚至可以多寫壹兩點。之所以這麽做,是因為現代漢語閱讀要求答案嚴格,評分要求嚴格,評分方式壹般是“給分給分”。現代漢語閱讀大部分考生丟分的主要原因是只答了幾分之壹爪,所以掌握壹些要領對於綜合答題非常重要。

3.註意變化

2015《考試說明》實用文本閱讀給出的樣題除了人物傳記外,還增加了新聞素材,取消了“五選二”題,需要註意。

新聞閱讀屬於新的考試內容,試題的編寫和考查角度,尤其是探究題的命題還在探索中。壹般選取內容豐富、新聞價值突出的新聞、時事通訊、特寫、新聞評論等形式的新聞作品作為考查文本。高考選文要求1200字左右,交流和特寫長度合適,要註意。

(2)如何回答語言使用問題?

1,語言運用題,關鍵應該是搞清楚每道題考查什麽考點。壹般來說,有句子擴充,段落壓縮,修辭的正確運用,模仿,變換,選句,語言表達的簡潔,連貫,恰當,等等。

就問題而言,可能有以下幾種形式:

修改段落(對應點有標點、語言簡潔、連貫、恰當等。)

消息、短信、在線評論

開場白、結束語、對仗

排序題,銜接題,評論題,編者按

獲獎感言,墓誌銘

圖文轉換題,廣告語言,畫外音,宣傳語言

準標題,準導語,定義,壹句話新聞

引申句、仿擬和轉換句式

(記住:無論哪種題型,“都壹樣。”我們壹定要抓住那個“宗”!)

2.語言運用題特別強調審題意識。審題包括考察顯性需求和隱性需求,尤其是隱性需求,仔細理解。考試出了問題,結果往往事倍功半,甚至不得分。

3.關註近幾年沒考的“老題”,當然還有不斷創新的題。

(3)讀古詩的要點是什麽?

在第二輪復習中,也要加強對古詩詞、古文必讀書的復習。這部分審查應堅持以下原則:

1,教材先積累和強化120出現在試卷中的內容詞和實詞,100多個通用詞,教材中的古今同義詞,18虛詞,5個句型等。這些都是做好文言文閱讀的基礎和前提。

2.效率優先(1)計劃性強。考生要對復習內容進行全面的考慮和分解,對每個知識點進行短期規劃。(2)方法靈活。如果用零碎時間復習文言文虛詞,因為分散,很容易掌握。(3)選擇試題。總結起來就是“選、讀、譯”。“選”的關鍵是精準。選完後要自己看,不需要任何輔助讀物。什麽都不懂,要善於“推演”和“輔助”,即“詞離不開句,句離不開文,前後推敲,整體把握”。“翻譯”的關鍵是準確,而要準確,就要特別註意“語境意識”,把要翻譯的句子帶到原文中進行理解和推理。(4)古詩詞鑒賞:掌握詩詞鑒賞術語,熟悉出題和答題步驟;相比閱讀,更容易出題。

3.註意變化。2015的樣題包含文學和文化常識,復習時要註意。

二、吃透大綱,用高考典型例題強化知識點,不搞題海戰術。

很多同學認為應該在第壹個模型後盡力做題,以為做得越多越好。其實這並不是壹個好辦法。

1,學習大綱。《考試大綱》是高考命題的基礎,也是大家復習備考的依據。我們在解讀考試大綱時,不僅要關註考試範圍和新增內容,還要關註樣題和樣卷。它們不僅讓我們知道了高考試卷的長度和題型的大致比例,還告訴了我們今年高考題的命題趨勢。

2.以高考為例強化知識點。高考題最能體現命題思維和解題角度,所以在期末階段,妳要選擇壹些近三年的真題高考題,這樣可以進壹步明確高考題的命題思路和方法,也可以檢驗妳對知識的掌握程度,以及在審題和解題能力上有沒有不足,便於期末復習鞏固。不建議大家盲目依賴題量作為復習手段。即使高考真題做完了,還是建議妳用全國各地的壹模題和聯考題進行訓練,因為這些題比較嚴謹,盲目找壹些題來做可能會因為題的質量而混淆妳的思路。

第三,加強規範答題意識和時效意識的訓練。

在復習的後期,分數能否在原來的基礎上提高10到20分,取決於答案能否標準化,在規定的時間內能否完成題量。

第四,作文強調對題目的考查,加強儲備,註重細節。

高考臨近,作文復習是重中之重。考場作文,提醒考生註意以下幾個方面:

(壹)審題的思路

忌:1,任意擴大話題概念的外延(跑題)。2,閹割題目,然後取其部分為偏(partial)。3.對相關話題只有模糊的概念,沒有表達清楚(題外話)。4、拋開話題另起爐竈(題外話)。

高考作文立意:1,基本原則:準、新、高、深。準確是指正確把握命題人的命題意圖,在命題範圍內做出壹個思路。新鮮感就是打破常規思維,選擇新的起點,不落入俗套。清高是指文章格調高尚,情感傾向積極健康,不低俗。深刻就是透過現象看本質,揭示問題的因果關系。不能只看表象,就事論事。2、目的:人格健康,人格健全(也是高考出題的原則)。3、標準:緊扣主題,富有哲理,貼近時代,啟迪人生。

(2)加強儲備

內容充實是衡量壹篇好作文的另壹個重要標準。所以在準備高考作文的時候,壹定要認真積累儲備材料。我們可以記錄自己在生活中觀察到的、經歷過的,或者從媒體上收集,註意分類收集,比如競爭與合作、交流與傾聽、寬容與欣賞、公德規則、傳統與現代、閱讀與生活、人與環境、人與自然等等。

(三)註重細節

1.閱卷老師閱卷時間緊,所以作文壹定要主題明確,結構清晰。2,題目的考查很重要,題外話和題外話就丟了。3.“好文章是問題的壹半”,寫好標題很重要。4.開頭提問,結尾扣分。5、卷面字跡應工整,避免潦草、模糊。

總之,第二輪復習不僅僅是積累知識,更重要的是形成知識網絡,掌握解題方法,形成能力。只要認識自己,目標明確,用科學的方法復習,升華是自然的。