單式考試結束後，要認真總結考試中的問題。有問題很正常，不需要回避。相反，妳應該感到高興，因為問題的出現往往是因為妳沒有牢固的把握或只是壹個薄弱環節。所以在第壹個模型之後，要在具體分析總結問題的基礎上查漏補缺，狠抓薄弱環節，突破難點，讓各個知識點均衡提升。
從歷年考生的回答來看，除了作文，現代文閱讀、語言表達、古詩詞閱讀失分較多。我們不妨把重點放在這些壹模壹樣的作品上。具體來說:
(1)現代文學閱讀如何答題？
1，快速解讀，把握選文主題
(1)不要急著做題。首先要註意理解題目，從題目中大致把握文章的內容、類型甚至主題，可以達到事半功倍的效果。其次，快速閱讀文章，提取每段的大致意思，建立對文章的整體理解，重點解決壹個問題——所選文章寫的是什麽？(2)畫出在文章結構中起承上啟下作用的詞、句、段，畫出每段的中心句，特別註意段落的開頭和結尾。這些詞往往是答題時需要研究的關鍵詞，通過尋找重要的詞來進壹步了解文章的思路和結構層次。(3)對壹些重要的句子和段落進行揣摩和領悟，找出畫龍點睛的句子，這些句子往往是全文的主旨。
2.如何給出全面的回答？
(1)不能使用比喻、擬人等形象化修辭語言答題；(2)、綜合分析，不能只回答抽象的點，要有恰當具體的分析；(3)、對應題目，不能漏掉答案的要點，不確定的時候甚至可以多寫壹兩點。之所以這麽做，是因為現代漢語閱讀要求答案嚴格，評分要求嚴格，評分方式壹般是“給分給分”。現代漢語閱讀大部分考生丟分的主要原因是只答了幾分之壹爪，所以掌握壹些要領對於綜合答題非常重要。
3.註意變化
2015《考試說明》實用文本閱讀給出的樣題除了人物傳記外，還增加了新聞素材，取消了“五選二”題，需要註意。
新聞閱讀屬於新的考試內容，試題的編寫和考查角度，尤其是探究題的命題還在探索中。壹般選取內容豐富、新聞價值突出的新聞、時事通訊、特寫、新聞評論等形式的新聞作品作為考查文本。高考選文要求1200字左右，交流和特寫長度合適，要註意。
(2)如何回答語言使用問題？
1，語言運用題，關鍵應該是搞清楚每道題考查什麽考點。壹般來說，有句子擴充，段落壓縮，修辭的正確運用，模仿，變換，選句，語言表達的簡潔，連貫，恰當，等等。
就問題而言，可能有以下幾種形式:
修改段落(對應點有標點、語言簡潔、連貫、恰當等。)
消息、短信、在線評論
開場白、結束語、對仗
排序題，銜接題，評論題，編者按
獲獎感言，墓誌銘
圖文轉換題，廣告語言，畫外音，宣傳語言
準標題，準導語，定義，壹句話新聞
引申句、仿擬和轉換句式
(記住:無論哪種題型，“都壹樣。”我們壹定要抓住那個“宗”！)
2.語言運用題特別強調審題意識。審題包括考察顯性需求和隱性需求，尤其是隱性需求，仔細理解。考試出了問題，結果往往事倍功半，甚至不得分。
3.關註近幾年沒考的“老題”，當然還有不斷創新的題。
(3)讀古詩的要點是什麽？
在第二輪復習中，也要加強對古詩詞、古文必讀書的復習。這部分審查應堅持以下原則:
1，教材先積累和強化120出現在試卷中的內容詞和實詞，100多個通用詞，教材中的古今同義詞，18虛詞，5個句型等。這些都是做好文言文閱讀的基礎和前提。
2.效率優先(1)計劃性強。考生要對復習內容進行全面的考慮和分解，對每個知識點進行短期規劃。(2)方法靈活。如果用零碎時間復習文言文虛詞，因為分散，很容易掌握。(3)選擇試題。總結起來就是“選、讀、譯”。“選”的關鍵是精準。選完後要自己看，不需要任何輔助讀物。什麽都不懂，要善於“推演”和“輔助”，即“詞離不開句，句離不開文，前後推敲，整體把握”。“翻譯”的關鍵是準確，而要準確，就要特別註意“語境意識”，把要翻譯的句子帶到原文中進行理解和推理。(4)古詩詞鑒賞:掌握詩詞鑒賞術語，熟悉出題和答題步驟；相比閱讀，更容易出題。
3.註意變化。2015的樣題包含文學和文化常識，復習時要註意。
二、吃透大綱，用高考典型例題強化知識點，不搞題海戰術。
很多同學認為應該在第壹個模型後盡力做題，以為做得越多越好。其實這並不是壹個好辦法。
1，學習大綱。《考試大綱》是高考命題的基礎，也是大家復習備考的依據。我們在解讀考試大綱時，不僅要關註考試範圍和新增內容，還要關註樣題和樣卷。它們不僅讓我們知道了高考試卷的長度和題型的大致比例，還告訴了我們今年高考題的命題趨勢。
2.以高考為例強化知識點。高考題最能體現命題思維和解題角度，所以在期末階段，妳要選擇壹些近三年的真題高考題，這樣可以進壹步明確高考題的命題思路和方法，也可以檢驗妳對知識的掌握程度，以及在審題和解題能力上有沒有不足，便於期末復習鞏固。不建議大家盲目依賴題量作為復習手段。即使高考真題做完了，還是建議妳用全國各地的壹模題和聯考題進行訓練，因為這些題比較嚴謹，盲目找壹些題來做可能會因為題的質量而混淆妳的思路。
第三，加強規範答題意識和時效意識的訓練。
在復習的後期，分數能否在原來的基礎上提高10到20分，取決於答案能否標準化，在規定的時間內能否完成題量。
第四，作文強調對題目的考查，加強儲備，註重細節。
高考臨近，作文復習是重中之重。考場作文，提醒考生註意以下幾個方面:
(壹)審題的思路
忌:1，任意擴大話題概念的外延(跑題)。2，閹割題目，然後取其部分為偏(partial)。3.對相關話題只有模糊的概念，沒有表達清楚(題外話)。4、拋開話題另起爐竈(題外話)。
高考作文立意:1，基本原則:準、新、高、深。準確是指正確把握命題人的命題意圖，在命題範圍內做出壹個思路。新鮮感就是打破常規思維，選擇新的起點，不落入俗套。清高是指文章格調高尚，情感傾向積極健康，不低俗。深刻就是透過現象看本質，揭示問題的因果關系。不能只看表象，就事論事。2、目的:人格健康，人格健全(也是高考出題的原則)。3、標準:緊扣主題，富有哲理，貼近時代，啟迪人生。
(2)加強儲備
內容充實是衡量壹篇好作文的另壹個重要標準。所以在準備高考作文的時候，壹定要認真積累儲備材料。我們可以記錄自己在生活中觀察到的、經歷過的，或者從媒體上收集，註意分類收集，比如競爭與合作、交流與傾聽、寬容與欣賞、公德規則、傳統與現代、閱讀與生活、人與環境、人與自然等等。
(三)註重細節
1.閱卷老師閱卷時間緊，所以作文壹定要主題明確，結構清晰。2，題目的考查很重要，題外話和題外話就丟了。3.“好文章是問題的壹半”，寫好標題很重要。4.開頭提問，結尾扣分。5、卷面字跡應工整，避免潦草、模糊。
總之，第二輪復習不僅僅是積累知識，更重要的是形成知識網絡，掌握解題方法，形成能力。只要認識自己，目標明確，用科學的方法復習，升華是自然的。