2.說明作者熱愛自然，現在人們對環境造成了很大的汙染，倡導我們要保護環境。
3.養鳥放風箏。玲·徐玄在跳舞。
周璣朱Xi油子。挑蝦如雲。
我願意還回去。我是無辜的，有罪的。
有什麽不好？獨自揚帆西行。
誰知道什麽時候回來？我心都碎了。
淚水掛在我的眼裏。有鳥和風箏。
我已回到項和蘇身邊。我的心致力於素食蝦。
他生活在食物、河流和湖泊中。四處遊蕩，四處遊蕩。
來回很容易。六月Xi首先回家。
我會死的，杜軍。最終，我會遇見妳。
離開中國去吳。妻子是穿著棕色衣服的女仆。
丈夫登上王位，成為奴隸。二十歲很難。
痛心又痛心。腸子都打結了。
我難過得忘了吃飯。我希望我是壹只鳥。
展翅高飛。去我們國家抖抖心。
誰知道妳什麽時候生氣，什麽時候後悔？
報告1作者在文章中引用了很多關於鳥的詩詞。它的功能是什麽？回答:(先用壹般引語回答)引語的作用是使論點確鑿充分，增強說服力，有啟發性，使語言簡潔含蓄，優雅。這裏的引用也表達了作者和古人對鳥的喜愛。
作者在文章中表達了壹些情緒和感受。妳能明白這是什麽嗎？答:作者表達了對古今鳥類的熱愛和環境保護對鳥類生活的重要性，呼籲人類保護環境，維護生物多樣性。
妳還記得壹首關於鳥的古詩嗎？請用正楷抄寫，不勝感激。
轉錄:(推薦壹個短而淺的古字)香菜有什麽壹般的，什麽空而水* * *悠悠。夕陽的余暉從遠處的山上升起，陽光照耀在蜿蜒的水流上。蟬鳴了，樹林裏格外安靜；山中鳥鳴聲，比平常更美。這個地方讓我有了壹顆隱士的心，我已經厭倦了仕途卻沒有退隱和傷感。
賞析:(此段可自行權衡以縮短句子)詩人前兩句乘舟戲水，以“和”字寫滿心歡喜，以“遊”字寫“空水”之態，深情無比。寫三四句遠山俯瞰時看到的風景。詩人用“生”字寫雲並賦予其動態，用“追”字寫陽光，仿佛陽光在刻意追逐壹條清澈曲折的小溪。用詩意的方式寫出沒有生命的雲和陽光。用五六句話，動態地表達山林的靜謐。“蟬鳴”和“鳥鳴”讓若葉籠罩。
群山的寂靜更深。“蟬鳴”是流傳千古的名句，被譽為“文外絕”，如唐代王維的“我茅門旁，倚我杖，晚風聽蟬鳴”，杜甫的“春山孤無伴，伐木丁丁山更幽”，都是用聲音來烘托寧靜的境界，這種表現手法是王績的創新。
面對林泉的美景，最後兩句中的詩人不禁厭倦了公務出行，有了隱居之意。全詩因景抒情，十分自然和諧。這首詩用詞典雅，旋律優美，創造了壹種恬靜恬淡的藝術境界。
舉報1，豐富文章內容，突出文章主題，照顧“古詩詞中的鳥”話題，使文章更加朗朗上口，增加藝術性，表達中心思想:創造人與自然和諧的生態環境。
2，主要是環保。由古百鳥爭鳴，自然美對比現在很少看到鳥兒飛翔，感受現在自然的破壞，寫出對古代自然的向往。最後壹段表達了作者對環境保護的希望，希望未來能有壹個人與自然和諧的生態環境。
2、鳥駐池邊樹，月下和尚推門，鳥駐池邊樹，月下和尚敲門”，是壹直傳誦的名句。(還有壹個關於“推敲”二字的故事:有壹天，賈導騎著毛驢，忽然得到了“飛鳥棲於池邊樹上，和尚敲月門”這句話。壹開始他打算用“推”字，後來他改成了“敲”，雙手抱在驢背上做壹個推敲的動作。不知不覺中，他撞見了荊和韓愈的儀仗隊，隨即被帶到韓愈面前。賈島說了些詩中未定論的話。韓愈沒有責備他，而是馬上想了很久，對賈島說:“不如做‘叩’字。”這樣，兩人實際上成了朋友。這兩首詩乍壹看有些混亂。詩人甚至能看到鳥兒在夜晚停留在池邊的樹上嗎？其實這說明了詩人構思的巧妙和內心的痛苦。正因為月光皎潔，萬物寂靜，所以老和尚(也許指作者)輕微的敲門聲就會驚擾小鳥，或者引起小鳥擾人的聲響，或者小鳥飛出巢，轉身又住回巢中。作者抓住了這種稍縱即逝的現象來描述環境的安靜，擂臺上的寂靜和意外的勝利。如果用“推”字，當然沒有這樣的藝術效果。