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同甘共苦——讀《詩經·二子在船上》

妳們兩個坐船去,船都漂走了。多麽想妳,心愛難除。

妳們兩個坐船去的,船很遠。我願意考慮我的話,而且沒有壞處!

蘇軾在《臨江仙子,夜飲東坡,壹覺醒來,壹醉方休》中疾呼:“船從此死,江海余生留。”恐怕它的出處是《詩經》:二子劃船。

霧蒙蒙的江面上,兩人搭了壹條船,隨波逐流。“壹葦如蘆,千頃之地無所適從。”他們漸行漸遠,直到消失,他們不知道該怎麽辦。雖然看不到他們兩個和小船,但總擔心“中央支持”和“無疵無害”。如果有悲傷,願有和平。

《毛詩序》說:“壹舟兩子”充滿了向往和長壽。魏的二兒子急死,國人思之,作詩。”“拼死”是壹個令人震驚的詞。生命是寶貴的,在浩瀚的大自然中,人的生命是多麽的脆弱,“滄海壹粟”,人性怕死,因為我們知道生命是多麽的寶貴。當然,每個人都珍惜生命,熱愛生命。然而,人們在想蘆葦。會思考、想思考的人更明白,生命的價值遠比生命本身重要,為什麽活、怎麽活遠比活本身重要。像行屍走肉壹樣活著,會讓有獨立思想的人很難看。”生活,也是我想要的;義也是我要的。二者不可兼得,舍生取義者也。“前儒家的孟子做出了堅定的選擇,《壹舟兩子》中的兩兄弟也做出了選擇。“爭死”的真實故事是這樣的:“新月和他母親狀告公,公命公使賊留在關內,殺之。在生活中認識它,告訴妳,然後放下它。紀說:“我命令妳不要逃跑。”命竊其節而先去,賊殺之。姬智到了,說:‘妳壹聲令下殺了我,長命有什麽不好?再殺壹次。"

過河,妳會遇到很多未知的風浪,漫長的人生,更多的波折。尤其是面對死亡,兩個人都不想壹個人活下去。兩個兒子同舟共濟,同甘共苦,生死與共,以禮相待,至死不渝,* * *是手足之情,遠比生命重要,那怕什麽?

在人們深深懷念的詩詞中,人們無法承受生命的逝去。在更多人心中,兩個人都遠行,去了壹個沒有風雨的地方,都會安然無恙。這是思念和祝福的力量,也是詩的美。

詩與音樂是相通的,《壹舟兩子》壹定是壹首悠遠、深刻、有力,有著生命跳動節奏的樂曲,感人至深,難以忘懷。詩歌也與繪畫有關。《壹舟兩子》天地間只有壹舟兩人,別無其他。“無聲勝有聲”是無盡的空白和無盡的思考。

也許,他們不再是兄弟,而是父母和孩子,而是夫妻,而是同學和戰友,又或許是兩個家庭,兩個團隊,兩個民族,兩個國家。雙方是獨立的個體,有差異,但在大起大落之前,都是壹體的,不分彼此。總之,這是人間大義,也是人間大愛。

或許,在妳的解讀中,《壹條船上的兩個兒子》裏沒有兩個人,只有壹個人,而是兩個自我,理想的我和真實的我,以及本體矛盾的兩面。然而天地間,那壹刻,我們彼此明白,達成了壹個* * *識,“相枕在舟。”