1.主題班會總結報告
為了切實增強學生的安全意識和規避風險的能力，確保學生的安全，我班積極召開以“學生安全教育”為主題的班會，結合學校安全教育主題，以教育學生、學習安全知識、認識安全的重要性為目的而召開。具體流程:首先由支持者向大家介紹安全知識的重要性，講解宿舍安全、校內安全、校外安全應註意的問題，進行必要的提醒，讓同學們對平時想不到的地方有進壹步的了解。
這次班會既達到了預期的目的，又使同學們生動活潑，使“註意安全，珍愛生命”的主題深入人心，也對促進同學之間的互助和班級團結起到了積極的作用。
進壹步強調外出途中的安全，進壹步提醒重點路口，不定時提醒。教育學生不要進入網吧等魚龍混雜的場所，避免學生受到傷害。班會結束後，同學們普遍認為校園安全與我們每壹位師生息息相關。關系到學生能否健康成長，順利完成學業；關系到教師能否在安靜安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各類人才。做好校園安全工作是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之壹。我們必須堅持不懈地努力，並將其付諸實施。為進壹步做好我校安全教育工作，提出以下要求:
第壹，提高個人思想素質。
團結同學，與同學和睦相處，善於化解同學間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，有些同學的臟話已經變成了蟬鳴，極不文明。我覺得罵人和打架壹樣，是壹個人智力極低的表現。不為瑣事與同學爭吵，不打架，校園內外不暴力，爭做文明學生。
第二，註意課間安全。
請不要在課間做劇烈活動，以免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右，做到“敬禮靠右”；不追逐打鬧，不打架，不攀高，不擁擠，不搶道；不要在教學樓裏打球或踢足球。
第三，遵守交通規則和交通秩序。
文明上下學，不騎摩托車，不騎自行車；不坐農用車、無牌車，不坐超載車；不設路障，兩人壹排，三人壹排，靠路靠右。
第四，註意飲食衛生，養成良好習慣。
拒絕吃三無食品、零食、生水、偏食、暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
第五，強化“防火、防觸電、防侵權”意識。
不要吸煙、玩火或焚燒廢物；不要隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送參觀。
第六，學會保護自己，提高防禦能力。
學習簡單的防護和自救方法，冷靜對待突發事件；敢於批評和糾正壹切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
七、加強自我防範意識。
註意公共場所的人身財產安全，不要把貴重的東西放在教室裏，放學後不要壹個人走，走主幹道，被家長接走，或者和同學壹起走。如果遇到壞人，要冷靜機智，敢於見義勇為，量力而行，敢於撥打110及時報案。
八、好好學習，珍惜時間。
遠離網吧、遊戲廳，不抽煙、不喝酒、不賭博，不閱讀不健康的書籍，不與社會閑散人員交往。
通過活動，使全體師生牢固樹立“安全第壹”的思想，增強自我保護意識，培養學生自我保護能力，避免事故發生，確保師生人身安全和學校財產安全。總之，學校安全教育是學校教育的重中之重，壹切美德文明第壹，安全第壹。文明在於細節的處理，安全在於防患於未然。讓我們積極行動起來，在全校形成“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。要時刻強化安全意識，努力增強自我防範能力，警鐘長鳴，時刻牢記心中。
2.主題班會總結報告
6月X日，11生物醫學工程班團支部積極響應學校學風主題活動，召開了以“爭做人生主人，學做天下第壹博士”為主題的班會。由於大家的共同努力，班會進行得非常順利。班會前期，團幹部和學習委員積極策劃組織班委，討論如何為團支部全體成員營造良好的學習氛圍。班委提出了各種方案，並對每個方案的可行性、吸引力、預期效果進行了認真的討論，篩選出了我們心目中比較好的五個方案，並對其具體實施做了比較詳細的規劃。最終，通過大家的努力，在班會前期確立了學風建設的長遠規劃和高二下學期具體建設方案的雛形，為班會的順利開展奠定了良好的基礎。班會期間，在團委委員盧潔瓊的主持下，氣氛活躍，取得了良好的效果。院辦公室主任朱文生老師，院輔導員劉老師，11生產班班主任吳保平老師，院優秀黨員代表參加了主題班會，給了我們團支部的同學們很大的鼓舞。大家都認真地在考卷上簽下了自己的名字，並將這本書的有效期定義為壹生，決心用壹生來保護誠信的好品質。此外，嘉賓和全班同學也對班委討論的方案提出了自己的意見，積極參與到建設良好學風的活動中，自願成為壹名優秀的學者和德才兼備的人。
會後，班委們認真總結了大家對班會中學風建設活動的意見和原方案的不足，對前期方案進行了適當的調整，最終敲定了嚴格考勤、信息反饋、數據共享、學習周記、圖書漂流五項活動，並根據大家的意見進壹步細化了各項活動，為活動在百忙之中得以開展鋪平了道路！
總之，學風建設主題班會對我們組的每壹個成員都產生了很好的影響，充分調動了大家建設良好學風的積極性，對接下來的活動產生了非常積極的影響。相信在大家的共同努力下，我們的學風會越來越好，我們團支部的每壹個成員都會成為德才兼備的人。
3.主題班會總結報告
我們班舉行了主題班會，主題是“感恩”。在班委的精心策劃下，在同學們的積極配合下，班會開得很成功。感恩是壹種美德，學會感恩是人生必修課。作為壹個現代學生，學會感恩，對生活中的壹切都有壹顆感恩的心，無論是對我們的學習和生活，甚至是對我們未來的生活，都有著重要的意義。為此，我們班召開了以感恩為主題的班會。班會壹開始，主持人就表態:人生不是壹條筆直通暢的走廊，任我們輕松行走，我們常常會迷路。但是我們依然可以堅定的走下去，因為我們的親人，朋友，老師壹直在支持我們，生活給予我們的遠遠超過我們可以回報的。所以我們要有壹顆感恩的心，珍惜身邊的每壹個朋友和親人，把妳鼓勵的微笑，體貼的話語或者用實際行動支持給需要的人。
班會上，同學們踴躍發言，有的分享了感人的故事；有些人向他們的同學獻上壹首感恩的歌；感謝壹年來同學的關心，朋友的關心，老師的培養，父母的恩情。最後壹次班會結束時，馮煥建議大家為父母、老師、親人、朋友以及所有幫助過自己的人默默祈禱三分鐘。真心希望他們平安健康！
4.主題班會總結報告
隨著暑假的臨近，天氣越來越熱。為了切實加強安全教育，預防溺水事件，預防溺水安全教育成為學校安全教育的重中之重。為有效開展防溺水安全教育，6月19日第七節課，我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。主題班會上，班主任通過不同形式向同學們介紹了預防溺水常識和溺水救援方法。同時，為使安全教育深入人心，我校通過《致家長的壹封信》的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長重視孩子遊泳技能的培養，提醒學生家長加強防溺水教育，特別註意加強假期對孩子的管理和監督，防止孩子私自下水，切實擔負起監護人的責任。
通過活動，讓學生真正認識到，人生的全部意義在於對未知事物的無止境的探索，在無止境的探索中，會看到壹個光明燦爛的前景。更加珍惜生命，防止溺水。讓每壹個學生今天好，明天更好！
5.主題班會總結報告
在學校的號召下，每個教室都舉行了以“感恩的心”為主題的班會。這次主題班會，改變了我們壹貫的做法，以班級為單位，沒有任何形式，緊緊圍繞“感恩”來進行。同學們積極配合，進行得非常順利。這次班會的目的是讓大家真正理解感恩的含義，用壹顆感恩的心看待社會，孝敬父母，尊敬老師，關心同學，進而提高大家的思想情操。班會形式不限，讓大家有更大的發揮空間。有關於感恩的詩詞，個人感受，感恩知識，唱歌，手語等。有些班級增加了舞蹈來活躍氣氛。
通過這次班會，大家深刻感受到了自己過去的不足，認識到了學會感恩的重要性；同時也給了大家壹個自由發揮的平臺；增進同學之間友誼和感情。這次班會，可以在所有班級的感慨中結束，但卻給我們帶來了永生難忘的壹幕。
6.主題班會總結報告
X月4日下午，在團支書、宣傳委員、組委會成員的精心組織下，我們班在教室裏召開了以“向雷鋒學習”為主題的班會。通過這次班會，旨在繼續弘揚雷鋒精神，讓全班同學深刻理解雷鋒精神的真正內涵，始終用雷鋒精神指導我們的學習和工作。根據班會前收集的材料，向全班同學詳細介紹了雷鋒壹生平凡而偉大的事跡，在同學們心中牢固地豎起了學習雷鋒精神的思想，使雷鋒精神深入到每個人的心中，隨後的知識問答使全班同學對雷鋒精神有了更加清醒和全面的認識。
我們班也用實際行動讓我們對雷鋒精神有了更深刻的理解。這個周末。我們班的學生抽出時間組織關愛老人的活動。周六上午，我們來到蘇集鎮敬老院，為老人送去祝福，並為他們表演節目。送生活用品。還親自給老人包餃子。老人們很感動。
這也說明我們班學習雷鋒精神不僅僅是在班會上用文字來表達如何學習雷鋒精神，更是用實際行動來證明。
雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之壹，也是中華兒女最高尚思想品質的結晶。
從小事做起，從壹點壹滴做起，發揚“不怕苦不怕累”的精神，時刻在心中豎立向雷鋒同誌學習的思想，時刻用雷鋒精神激勵我們前進。在知識問答中，同學們更加積極，每組都搶著回答問題，充分體會到了團隊合作的重要性。
7.主題班會總結報告
大學期末考試不僅僅是對我們學生壹個學期掌握這門課程的了解，也不同程度的體現了我們的誠信原則。在考場上，自信是壹種灑脫，誠實是壹種原則。不能因為壹道考題不會做或者不全就想著走旁門左道。這不僅影響了老師對這門課教學的檢查，也影響了隔壁xx班的同學做出更好的教學方法，也違背了我們當代大學生的誠信品質。所以我們必須參加誠信測試。在此背景下，我們10級自動召開了誠信考試主題班會。通過團支書王宗陽的陳述，本次班會的學習和討論，學校對考試的各項規定，課程考核的管理，考試作弊的處理方法有了系統的了解。課程考試是對我們壹段時間知識學習的檢驗，通過考試了解自己的知識其實是我們的責任。只有建立相應的規範性規章制度，才能保證真實客觀地反映自己對知識的掌握程度。同時，對考試成績的要求也是促進我們日常學習的壹種方式。認真對待考試，從自己做起，不作弊，遵守學校的規章制度，認真對待考試的精神在同學中產生了* * *聲。
8.主題班會總結報告
主題為“真誠的同路人”的班會已經圓滿結束，同學們也通過這次班會學到了很多東西。回顧這次班會，同學們整體上都很積極，達到了本次班會的目的，讓同學們認識到了友誼的重要性，提高了班級的凝聚力。同學們也對如何處理朋友之間的交流有了壹定的了解。這次班會是我們班委策劃的。就本次班會而言，我們吸取了以往班會的經驗教訓，做了壹些改進。這個班會在幾個地方做得很好。
第壹，這次班會改變了以往的主持方式。這次班會的支持者都是普通學生，為了讓更多的人參與到班會中來。並且班委和主持人談班會的內容，讓班會的內容更貼近大家的實際。
第二，本次班會的內容以遊戲為主，吸引了大家的註意力，能夠以遊戲的形式增加大家的交流，更符合本次友誼班會的主題，而且遊戲中有相互合作和分工的環節，能夠更好的檢驗同學們對友誼的定義。
第三，後期班會的總結、歸檔、記錄做得很好。在班會的過程中，各個班委各司其職，班會高效有序的進行。班會記錄、總結、照片等各個方面都能真實的反映出本次友誼班會的主題。雖然班會圓滿有效的結束了，但是班會還是有壹些瑕疵的。比如遊戲環節，參與者多，現場混亂，部分同學不熟悉遊戲規則，導致遊戲效果沒有很好的展現出來。還有壹些平時不活躍的同學沒有來班會遊戲。這點很遺憾，希望以後能改進完善。
總的來說，雖然有壹些不足，但班會是有效的。我們將保持我們做得好的，改進我們做得不好的。我希望通過這次班會，每個人都能明白友誼的真諦，學會處理與他人的關系。
9.主題班會總結報告
根據學院的要求和我們班的實際情況，本周四下午19:00-21:30，我們班召開了主題為“愛與妳我同行，心與希望飛翔”的心理班會。班會以學生互相討論和做遊戲的形式完成，邀請了陸xx老師參加。整個班會秩序井然，氣氛熱烈，深受同學們的好評。第壹，充分準備
活動由班委做了充分的準備，主要包括以下幾個方面:活動前期，班委編寫了周二到周三的活動方案，申請了多家媒體教室，及時通知同學，做好宣傳；周三下午，班長聯系確認老師參加了我們的班會；班會前，我們安排了會場，通知了相關人員。因此，我們為所有的工作做了精心的準備。
第二，組織安排合理
活動開始後，班委安排工作人員，維護班會秩序，活躍會議氣氛。活動結束後，安排學生打掃場地。總的來說，我們在組織和安排方面做得很好。
三是活動氛圍熱烈，效果明顯。
班會的主題是“愛與妳我同在，心與希望齊飛”。這個主題迎合了學生的要求。班委講得很認真，同學們聽得也很認真。因此，這次班會的效果非常顯著，達到了我們的預期效果。
第四，美中不足
因為德育老師和輔導員沒有時間參加會議，所以臨時邀請了陸xx老師作為本次活動的指導老師，這也是本次班會的美中不足。
總的來說，這次班會無論是從準備、組織安排，還是活動的氛圍，都取得了不錯的效果。我們應該學習這次活動的成功經驗，以便更好地指導我們今後的工作。
10.主題班會總結報告
第壹，主題明確，定位有意義。結合學校開展的“中學生生活設計行動計劃”項目，結合學生身心發展規律，曹老師適時召開了以“我的自我呈現”為主題的班會。這個活動以“職業規劃”為目的。應該說是壹種前瞻性的嘗試，既有助於孩子樹立正確的人生理想，也有助於孩子及時糾正個人發展過程中的誤區。應該說這次主題活動有很大的現實意義。
二是內容豐富，表現形式多樣。
看這個團隊活動觀摩課，個人認為內容與時代、思想、知識、興趣、審美融為壹體。班會通過舞蹈、朗誦、相聲、小品、二重唱、器樂、歌曲等形式，展示了廣大青少年多才多藝的綜合素質。
第三，設計精美，活動新穎。
我覺得這次主題班會的設計很有創意，很細致，每個節目都是那麽精彩。更獨特的是，同學們的活動主題向上，思路清晰，表演得當，不僅讓我們感覺到同學們課前準備充分，而且像壹根主繩貫穿整個團隊活動，每壹個小節目都像壹顆用繩子穿上的閃亮珍珠。應該說這個設計很有操作性和創新性，讓各個環節都變得過渡、自然、緊湊而不碎片化。
第四，場景真實，強調自我教育。
這個活動的場景都是孩子自己或者身邊的。他們自編自導自演，用壹個又壹個鮮活的例子教育著同學，感染著老師。他們學會了自愛、自信、自強，學會了感受、感動、感恩。
五、貫徹有序，展現優良品質。
雖然這是孩子第壹次組織主題班會，但是有條不紊的進行著。學生們精彩的節目表演和活動能力感染了很多聽課的老師，很多老師都表示聽這樣的課是壹種美好的享受。
第六，老師的啟發，彰顯人格魅力。
超老師並沒有過多介入孩子們的“表演”。引導、觀看和欣賞孩子們的表演，最後用簡短但精辟的語言來指導活動。老師的眼裏有滿足，有欣賞，有喜悅。她用肺腑之言寄托對孩子的殷切期望，展現了壹個年輕班主任的人格魅力。
可見，這是壹次別出心裁、成功的主題班會課。不過，“白玉有壹點閑。”如果硬要找壹些不足的話，我個人認為學生之間的互動少壹些，可以增加更多的討論和交流環節，就更完美了。