活動目標:
1.欣賞散文，了解散文的內容，感受散文詩所表達的五彩繽紛的秋天，知道秋天是美好的，多彩的。
2.盡量按照詩歌的句子結構去想象，用詩意的語言去模仿散文。
3.激發孩子對秋天的熱愛，對大自然的熱愛。
活動反映:
這個活動以語言領域為主，貫穿社會和藝術領域。在教學過程中，通過各種活動設定目標，過程環環相扣。活動開始問的兩個問題屬於開放性問題，讓孩子充分發展想象力和思維能力。缺點:大班孩子可以通過加入散文詩模仿的過程來學習散文詩，擴大孩子的知識面。