第壹條:讓雲帆幫助海洋。
船在雲帆漲,渡海航行難免有風浪;小樹茁壯成長的時候,難免會遭受雨雪風霜;小溪向前奔流,壹路上不僅有泉水,還有激流和漩渦。?
青少年的成長也是如此。
?成長的過程就像爬山。難免會跌倒,被荊棘劃傷,壹次又壹次的挨打磨練。這些都是正常現象,家庭、學校、社會不必太在意,用平常心看待就好。?
就像壹只揚帆遠航的小船,會在風雨的磨礪中變得堅強。過多的呵護和保護會給它狹小的艙體增加不必要的負荷,成為前進的壓力和障礙。在父母羽翼下尋求庇護的日子早已過去,我們渴望敞開胸膛,擁抱雷雨,享受自然陽光。當孩子開始在人生的道路上邁出自己的步伐時,家庭應該給予理解和支持。請卸下眼睛的枷鎖,讓孩子們乘著自己的生命之舟去搏擊風浪吧!目前在孩子失意的時候,我們壹家人要保持平常心,不要急於為他們做,不要太在意,不要小題大做。只是微笑著看著孩子們起身,而葉自然會帶著信任的目光揚帆前行。?
?希望孩子完美的學校不要要求太高。“人非聖賢,孰能無過?”小錯誤是不可避免的,其實它架起了壹座通往成熟的金橋。不要把註意力放在孩子的小錯誤上,不要在孩子摔跤的時候投來指責的目光。用信任和寬容對待孩子的小錯誤,讓他們帶著成熟的微笑成為舵手,從勝利的彼岸帶回滿意的答卷。?
?最後,我們的社會也應該重新審視對青少年的態度。從早期反對溺愛到現在提倡挫折教育,社會整體教育觀念發生了可喜的變化。社會不要過分關註孩子偶爾摔倒,更不要炒作。第壹次上船的船還在微微顫抖,害怕對這個社會知之甚少。太多的聚光燈突然聚焦在壹起,只會讓船上壹片混亂和恐慌。如果雲帆在航行中傾斜,社會可以微笑,放下太多顧慮,自力更生的壹代就會崛起。?
?有壹首歌叫《請讓我倒下》,表達了千千萬萬個孩子的苦惱心情。在人生的道路上跌倒是必然的。可怕的是,家庭、學校、社會的眼睛立刻蜂擁而至編織起壹張密不透風的網,讓孩子在迷茫中掙紮,無法自己站起來,只好在無奈中成為眼睛的囚徒。?
但瞧,被眼睛束縛的小船正拼命地在遠處招徠雲帆。請讓家人放松過度關懷的目光,請讓學校放下過度指責的目光,請讓社會轉移過度關心的目光,換成理解和寬容,讓那片雲帆濟滄海吧!?
第二章:諸神的黃昏生命在閃耀。
曾子說:“士要自強不息,任重道遠。認為仁是自己的責任難道不重要嗎?死後,
不是很遠嗎?"
每次讀《論語》,總會感嘆,聞壹多慷慨陳詞,王龔景,浮現在眼前
“天不足以畏,祖不足以學法,人之言不足以體恤”的浮誇之言,以及魯哀公“吾將永活吾世,不敢以儒為戲”的由衷感嘆孔子說“欲死於晚”,孟子說“欲曉之以理,可以死於晚”。
。幾千年來,無數中國學者,
?正是在這種召喚和鞭策下,我們走上了悲壯而光榮的求道殉道之路。
然而當歷史翻到21。
21世紀,工業革命的浪潮剛剛席卷全球,全球化的步伐也壹直在無休止地湧動。滄海桑田,英雄不斷湧現,甚至速度更快。
只是他們將不再被全民崇拜,只有在書中才能呼吸到壹點點英雄主義的氣息。
當學者不再是精英的代名詞,財富的原始積累充滿了原罪,我們不僅信仰缺失,
對於人生價值的體現和前進方向的確立,我更加迷茫。當英雄的時代早已過去,
還是每個人都能成為英雄?也許所有的太平盛世都是“內用黃老,外顯儒術”
,於是時代學會了“無尚賢,容民不爭;不貴稀貨,使民不賊。”不是每個人都願意也有必要經歷艱難險阻去爬那座險峻的山?峰值-?
山腳下的風景同樣精彩,也同樣不同。“棄智,人受益百倍”,
道德的高標準在現代人追求個性解放、個人信仰、享受自己生活的呼號和實際行動面前崩塌了。
人們不再被問做什麽,而只被問不做什麽。“欲學愈多,失道也。”
在學習的同時,我們每個人都要時不時停下來面對自己。
?認識自己,尋找生命的閃光,生命的救贖。
曾經,小資讀村上春樹,試圖在機械枯燥的工作和生活中,享受孤獨,品味孤獨?
體驗苦中作樂的快樂。如今,在“休閑——改變人類生活方式”的號召下,越來越多的人開始嘗試
從工作中請假,追求生活的品質和心情。財富和成就不是人生幸福的目標。如果我們“心連心,天天用心去戰鬥”,即使身居要職,腰纏萬貫,我們的生活也是秋冬冰冷,根本沒有快樂可言。
壹切都只是壹種心態,以及在這種心態下觀察到的生活。
“在人群中找他,我突然回頭,那個人卻在昏暗的燈光下。”蓋莊子?讓王有雲:
?“古代得道者,窮而樂,樂而樂,樂而不窮。道若在此,則窮則寒暑暴之序。”
諸神黃昏,或許很多人不再崇拜強者,孜孜追求,獻身信仰,但在晚霞下,我們
但是,妳可以看到無數的火花,在努力和閑適的生活中綻放出屬於自己的燎原之火。偉大的聲音被聽到,大象被看不見,“生命有壹個休息。”
?,體現了生命的多樣性和人性的光輝。因此,我們的世界更加美麗多彩。偶爾感嘆很重要,汪洋任性也很重要。
?生活有時需要停下來思考。但是想了就停不下來,繼續前進是最後的事情?出路?。
也許妳的個性在漸漸消失,妳應該會失落,但不要太難過,因為這個世界,
到處都有我們的舞臺。我相信總有壹天,我們會積攢足夠的力量燃燒自己!
第三章:時間在流逝。
?壹年又壹年春天來了,秋天走了,顏回還是不覺得窩太多。
?但我心蒙塵埃,隨流水去西天。
?-題字
?不記得什麽時候刷過妳的笑臉,在春暖花開的季節。妳說妳會離開我,因為這不是妳的春天。說完,我轉身走來走去,瞬間化作雲朵,把我留在蝴蝶驚擾昆蟲的地方,含淚問妳:時間,我們什麽時候才能再相見?
畢竟我可能握不住他的手腕,但回憶就像壹條河,悠哉悠哉。記住妳的笑臉,就像春天的陽光。別忘了去那裏玩,也別忘了在那碧溪和妳壹起釣魚。時間,妳我生死與共。當花兒再次盛開的時候,我會牽著妳的手爬樓梯,端著壹盤菜,兩杯酒,向妳訴說妳的快樂,傾訴妳的心事。但是,妳年紀大了,不能和我同舟共濟了。
時間不多了。春天,匆匆而過,沒有帶來壹絲微風,沒有留下壹絲雲彩。像小時候在河邊玩耍,在沙灘上的腳壹轉,被河水重新掩埋;像小時候隨地大小便,回頭看時印在地板上的水跡被蒸成水蒸氣;像在湖邊玩耍的少年,水面上留下的漣漪被湖水吞沒抹去;像今天的昨天,剩下的記憶壹夜之間變得空白,隨時留下的光亮消失在漆黑的夜晚,無法把握,無法回憶。
我為被時間拋棄的不公哭了壹夜,回來的卻只有鵝的叫聲;我曾經整天對著時間留下的不滿大喊,卻只聽到蟬的尖叫回應。也許妳只能獨自承受失去,或者只能承受不得不放棄的無奈。但是,脊太深,縫太寬。這殘酷的現實帶給我們的是對流年的深刻理解和壹寸壹寸的感悟。放下的時候,放下的時候,也許壹切都還在。
?春天,希望還在,盡管冬天的日光在元素尺度上變短了;夏天,激情還在,雖然門前的水還能向西流;秋天,果實還在,雖然會持續壹生;冬天,渴望還在,雖然天涯霜雪。沒什麽好離開的,雖然時間很快;什麽都沒有了,雖然流水很快就過去了。我們要做的,不是穿得隨便,獨自倚窗,徒增憂傷,而是趁著艷陽高照,占領山頭,盡情飲酒,放聲歌唱!
?無論如何,時間總是流動的,像壹把清澈的水,帶著留戀和憂傷隨著手指飄落。即便如此,它還是冷冷地離開了,沒有留下任何善舉。為什麽不向太陽學習,讓自己輝煌起來,等到那壹天再和時間比,看誰更燦爛!
是啊,既然冷梅右轉了,我為什麽不微笑著回頭呢?就算我不能放棄對時間的愛,我也要用盡壹生去追!