第壹條:讓雲帆幫助海洋。
船在雲帆漲，渡海航行難免有風浪；小樹茁壯成長的時候，難免會遭受雨雪風霜；小溪向前奔流，壹路上不僅有泉水，還有激流和漩渦。？
青少年的成長也是如此。
？成長的過程就像爬山。難免會跌倒，被荊棘劃傷，壹次又壹次的挨打磨練。這些都是正常現象，家庭、學校、社會不必太在意，用平常心看待就好。？
就像壹只揚帆遠航的小船，會在風雨的磨礪中變得堅強。過多的呵護和保護會給它狹小的艙體增加不必要的負荷，成為前進的壓力和障礙。在父母羽翼下尋求庇護的日子早已過去，我們渴望敞開胸膛，擁抱雷雨，享受自然陽光。當孩子開始在人生的道路上邁出自己的步伐時，家庭應該給予理解和支持。請卸下眼睛的枷鎖，讓孩子們乘著自己的生命之舟去搏擊風浪吧！目前在孩子失意的時候，我們壹家人要保持平常心，不要急於為他們做，不要太在意，不要小題大做。只是微笑著看著孩子們起身，而葉自然會帶著信任的目光揚帆前行。？
？希望孩子完美的學校不要要求太高。“人非聖賢，孰能無過？”小錯誤是不可避免的，其實它架起了壹座通往成熟的金橋。不要把註意力放在孩子的小錯誤上，不要在孩子摔跤的時候投來指責的目光。用信任和寬容對待孩子的小錯誤，讓他們帶著成熟的微笑成為舵手，從勝利的彼岸帶回滿意的答卷。？
？最後，我們的社會也應該重新審視對青少年的態度。從早期反對溺愛到現在提倡挫折教育，社會整體教育觀念發生了可喜的變化。社會不要過分關註孩子偶爾摔倒，更不要炒作。第壹次上船的船還在微微顫抖，害怕對這個社會知之甚少。太多的聚光燈突然聚焦在壹起，只會讓船上壹片混亂和恐慌。如果雲帆在航行中傾斜，社會可以微笑，放下太多顧慮，自力更生的壹代就會崛起。？
？有壹首歌叫《請讓我倒下》，表達了千千萬萬個孩子的苦惱心情。在人生的道路上跌倒是必然的。可怕的是，家庭、學校、社會的眼睛立刻蜂擁而至編織起壹張密不透風的網，讓孩子在迷茫中掙紮，無法自己站起來，只好在無奈中成為眼睛的囚徒。？
但瞧，被眼睛束縛的小船正拼命地在遠處招徠雲帆。請讓家人放松過度關懷的目光，請讓學校放下過度指責的目光，請讓社會轉移過度關心的目光，換成理解和寬容，讓那片雲帆濟滄海吧！？
第二章:諸神的黃昏生命在閃耀。
曾子說:“士要自強不息，任重道遠。認為仁是自己的責任難道不重要嗎？死後，
不是很遠嗎？"
每次讀《論語》，總會感嘆，聞壹多慷慨陳詞，王龔景，浮現在眼前
“天不足以畏，祖不足以學法，人之言不足以體恤”的浮誇之言，以及魯哀公“吾將永活吾世，不敢以儒為戲”的由衷感嘆孔子說“欲死於晚”，孟子說“欲曉之以理，可以死於晚”。
。幾千年來，無數中國學者，
？正是在這種召喚和鞭策下，我們走上了悲壯而光榮的求道殉道之路。
然而當歷史翻到21。
21世紀，工業革命的浪潮剛剛席卷全球，全球化的步伐也壹直在無休止地湧動。滄海桑田，英雄不斷湧現，甚至速度更快。
只是他們將不再被全民崇拜，只有在書中才能呼吸到壹點點英雄主義的氣息。
當學者不再是精英的代名詞，財富的原始積累充滿了原罪，我們不僅信仰缺失，
對於人生價值的體現和前進方向的確立，我更加迷茫。當英雄的時代早已過去，
還是每個人都能成為英雄？也許所有的太平盛世都是“內用黃老，外顯儒術”
，於是時代學會了“無尚賢，容民不爭；不貴稀貨，使民不賊。”不是每個人都願意也有必要經歷艱難險阻去爬那座險峻的山？峰值-？
山腳下的風景同樣精彩，也同樣不同。“棄智，人受益百倍”，
道德的高標準在現代人追求個性解放、個人信仰、享受自己生活的呼號和實際行動面前崩塌了。
人們不再被問做什麽，而只被問不做什麽。“欲學愈多，失道也。”
在學習的同時，我們每個人都要時不時停下來面對自己。
？認識自己，尋找生命的閃光，生命的救贖。
曾經，小資讀村上春樹，試圖在機械枯燥的工作和生活中，享受孤獨，品味孤獨？
體驗苦中作樂的快樂。如今，在“休閑——改變人類生活方式”的號召下，越來越多的人開始嘗試
從工作中請假，追求生活的品質和心情。財富和成就不是人生幸福的目標。如果我們“心連心，天天用心去戰鬥”，即使身居要職，腰纏萬貫，我們的生活也是秋冬冰冷，根本沒有快樂可言。
壹切都只是壹種心態，以及在這種心態下觀察到的生活。
“在人群中找他，我突然回頭，那個人卻在昏暗的燈光下。”蓋莊子？讓王有雲:
？“古代得道者，窮而樂，樂而樂，樂而不窮。道若在此，則窮則寒暑暴之序。”
諸神黃昏，或許很多人不再崇拜強者，孜孜追求，獻身信仰，但在晚霞下，我們
但是，妳可以看到無數的火花，在努力和閑適的生活中綻放出屬於自己的燎原之火。偉大的聲音被聽到，大象被看不見，“生命有壹個休息。”
？，體現了生命的多樣性和人性的光輝。因此，我們的世界更加美麗多彩。偶爾感嘆很重要，汪洋任性也很重要。
？生活有時需要停下來思考。但是想了就停不下來，繼續前進是最後的事情？出路？。
也許妳的個性在漸漸消失，妳應該會失落，但不要太難過，因為這個世界，
到處都有我們的舞臺。我相信總有壹天，我們會積攢足夠的力量燃燒自己！
第三章:時間在流逝。
？壹年又壹年春天來了，秋天走了，顏回還是不覺得窩太多。
？但我心蒙塵埃，隨流水去西天。
？-題字
？不記得什麽時候刷過妳的笑臉，在春暖花開的季節。妳說妳會離開我，因為這不是妳的春天。說完，我轉身走來走去，瞬間化作雲朵，把我留在蝴蝶驚擾昆蟲的地方，含淚問妳:時間，我們什麽時候才能再相見？
畢竟我可能握不住他的手腕，但回憶就像壹條河，悠哉悠哉。記住妳的笑臉，就像春天的陽光。別忘了去那裏玩，也別忘了在那碧溪和妳壹起釣魚。時間，妳我生死與共。當花兒再次盛開的時候，我會牽著妳的手爬樓梯，端著壹盤菜，兩杯酒，向妳訴說妳的快樂，傾訴妳的心事。但是，妳年紀大了，不能和我同舟共濟了。
時間不多了。春天，匆匆而過，沒有帶來壹絲微風，沒有留下壹絲雲彩。像小時候在河邊玩耍，在沙灘上的腳壹轉，被河水重新掩埋；像小時候隨地大小便，回頭看時印在地板上的水跡被蒸成水蒸氣；像在湖邊玩耍的少年，水面上留下的漣漪被湖水吞沒抹去；像今天的昨天，剩下的記憶壹夜之間變得空白，隨時留下的光亮消失在漆黑的夜晚，無法把握，無法回憶。
我為被時間拋棄的不公哭了壹夜，回來的卻只有鵝的叫聲；我曾經整天對著時間留下的不滿大喊，卻只聽到蟬的尖叫回應。也許妳只能獨自承受失去，或者只能承受不得不放棄的無奈。但是，脊太深，縫太寬。這殘酷的現實帶給我們的是對流年的深刻理解和壹寸壹寸的感悟。放下的時候，放下的時候，也許壹切都還在。
？春天，希望還在，盡管冬天的日光在元素尺度上變短了；夏天，激情還在，雖然門前的水還能向西流；秋天，果實還在，雖然會持續壹生；冬天，渴望還在，雖然天涯霜雪。沒什麽好離開的，雖然時間很快；什麽都沒有了，雖然流水很快就過去了。我們要做的，不是穿得隨便，獨自倚窗，徒增憂傷，而是趁著艷陽高照，占領山頭，盡情飲酒，放聲歌唱！
？無論如何，時間總是流動的，像壹把清澈的水，帶著留戀和憂傷隨著手指飄落。即便如此，它還是冷冷地離開了，沒有留下任何善舉。為什麽不向太陽學習，讓自己輝煌起來，等到那壹天再和時間比，看誰更燦爛！
是啊，既然冷梅右轉了，我為什麽不微笑著回頭呢？就算我不能放棄對時間的愛，我也要用盡壹生去追！