1，挖墻腳偷光
西漢時，有壹個農民的孩子，名叫匡衡。壹天晚上，匡衡躺在床上背誦他白天讀過的書。在我背後，我突然看到壹道光線從東墻透進來。
他站起來，走到墻邊。原來，鄰居的燈光是從墻縫裏透進來的。於是，匡衡拿起壹把刀，在墻上挖了幾個裂縫。這樣，透過來的光也很大，於是他把透過來的光聚集在壹起，開始讀了起來。匡衡學習如此努力，以至於成為了壹名大學者。
2、螢火蟲映雪
孫康家很窮，買不起燈油。壹天半夜，孫康從睡夢中醒來，當他把頭轉向窗戶時，他發現窗戶裏有壹線亮光。原來是大雪反射的光。他發現他可以用它來讀書。所以他太累了，立刻穿好衣服，拿出書，走到外面。
在寬闊的大地上反射的雪光，比房間裏的雪光要亮得多。孫康不顧寒冷，立即看書，他的手和腳都凍僵了，於是他爬起來跑，同時搓著手指。從那以後，每到雪夜，他從不錯過這個好機會，孜孜不倦地學習。這種努力學習的精神，促使他的知識突飛猛進，成為壹個有知識的人。後來，他成了壹名古代學者。
在晉朝，車胤總是渴望學習，但由於他的家庭貧困，他的父親不能給他提供壹個良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢給他買燈油上晚自習。為此，他只能白天背詩。夏天的壹個晚上，他正在院子裏背誦壹篇文章，突然看到許多螢火蟲在低空飛行。
閃爍的光點在黑暗中有點刺眼。他想，如果妳把許多螢火蟲放在壹起，它不就成了壹盞燈嗎？於是，他去找了壹個白色的絲綢袋子，立刻抓了幾十只螢火蟲放了進去，然後把袋口紮好，掛了起來。不是很亮，但是可以用來看書。
從此以後，只要有螢火蟲，他就會抓壹只來當燈用。因為他勤奮好學，終於有所成就，他去吏部做了大臣。
3.不要放開音量
三國時期，吳國的將軍夢露沒有文化知識。孫權鼓勵他學習歷史書和兵法。呂蒙總是說軍隊有太多東西需要學習。孫權說:“時間，妳得自己擠出來。曾幾何時，漢光武帝在行軍作戰的緊要關頭，總是不肯放下手中的壹本書！妳怎麽沒時間？”
停了壹會兒，孫權又說:“妳的東西沒有我多吧？我不是要妳去學知識，只是要妳去翻翻壹些古籍，從中得到壹些啟發。”呂蒙問:“但我不知道該讀哪本書？”
孫權聽了，笑著說:“妳可以讀壹些兵法方面的書，比如《孫子兵法》、《六韜》，然後讀壹些史書，比如《左傳》、《史記》。這些書對以後帶兵打仗很有好處。”呂蒙聽了孫權的話，回去開始學習，再也沒有放下，堅持了下來。最終成為吳國的大將，膽識過人，足智多謀，屢建奇功。
4、吊梁蟄人
東漢時，有壹個叫孫敬的年輕人，勤奮好學。他從早到晚閉門讀書，很少休息。有時候半夜很容易打個盹(打瞌睡)。為了不影響學習，孫靜想出了壹個辦法。
他找來壹根繩子，壹端綁在頭發上，另壹端綁在房子的橫梁上，這樣當他讀累了打瞌睡的時候，只要低著頭，繩子勒住他的頭發，弄疼了他的頭皮，他就會從痛苦中醒來，繼續學習。後來，他終於成為壹名著名的政治家。
蘇秦是戰國時期著名的政治家，但是他年輕的時候沒有多少學問，很多地方都沒有人重視他，即使有野心也不能得到重用，於是他下定決心要好好讀書。
因為他經常看書到深夜，累到想睡午覺的時候，就用事先準備好的錐子戳大腿，這樣突如其來的疼痛讓他壹下子清醒過來，打起精神繼續看書。
5.邊巍三絕
春秋時期的書籍主要用竹子作為竹簡來書寫，少則幾十字，多則八九字。壹本書要用很多竹簡，用結實的繩子之類的東西按順序連接起來，然後最後才是壹本書，讀起來很方便。
通常，用絲線編織的稱為“絲編”，用麻繩編織的稱為“繩編”，用熟牛皮繩編織的稱為“韋編”，其中熟牛皮繩最結實。像《周易》這麽重的書，當然是由很多竹簡用熟牛皮繩編織在壹起的。
孔子花了很多精力反復閱讀《易經》，加了很多註釋。我不知道他打開看了多少遍。壹般認為孔子是這樣讀書識字的，連載竹簡的牛皮帶磨掉了好幾次，不得不多次換上新的重復使用。