立誌讀遍天下書的名人故事選第壹部分:蘇軾立誌讀遍天下書。從小聰明的蘇軾,七歲就識字,十歲就會寫字。他經常以章為單位講,以詩為單位講。許多上了年紀的人來到蘇的家裏向師求教,漸漸地,蘇軾的名聲就傳開了。
聽了許多人的稱贊,再加上自己的書房裏沒有未讀的書,蘇軾漸漸驕傲起來。他覺得自己對先秦諸子百家到漢代大賦、唐代詩歌,可以說非常精通?學富五車?的程度。在這種自滿情緒的支配下,他得意洋洋地在書房掛了壹幅自己寫的對聯:
認識世界上所有的單詞
閱讀地球上所有的書
正當史沾沾自喜的時候,這樣的事情發生了。壹天,壹位白發蒼蒼的老人拿著壹本書前來求教。石對說:我問了很多學者,他們都不知道這本書上的字。聽說妳學識淵博,大家都叫妳神童。妳壹定認識他,所以我走了很多路去找妳,希望能得到妳的幫助。?蘇軾自信地接過老人手裏的書,心想:不就是文字嗎?我肯定能!?但是他打開書看了壹會兒。他不僅從未讀過它,甚至從未聽說過它的名字,而且他根本不認識裏面的許多單詞。這壹刻,他明白了別人話裏的意思。面對老人充滿希望的目光,他只好羞愧地搖搖頭。
通過這件事,蘇軾醒悟過來,覺得自己還有很多知識要學。以前那麽驕傲真的不對。他想起了自己做的那副緋紅對聯,於是蘇軾趕緊回到書房把它撕下來。但在開始工作的壹瞬間,他突然停了下來,才發現自己只是想了想,拿起筆墨,在上下聯前加了兩個字,然後研究起來,心滿意足地攤開書本,埋頭工作去了。這壹切都被站在窗外的媽媽看得清清楚楚。於是她來到書房,看到對聯變成了:
生氣,知道世界上所有的單詞
決心讀完地球上所有的書
母親微笑著點點頭。
蘇軾從小就這樣。他在學習上嚴格要求自己。如果有什麽不合適的地方,他壹定會提出來。即使對方是老師,他也會直言不諱。正是這種從小養成的認真對待學習的好習慣,成就了他在文壇的地位,讓他終身受益。
立誌造橋名人故事選第二部:茅以升立誌造橋茅以升是我國著名的橋梁專家。中國第壹座現代橋梁?他設計了錢塘江大橋。
茅以升十壹歲時,在南京秦淮河上舉行了壹場熱鬧的龍舟賽。
他和朋友約好,壹起去河邊玩得很開心。但不幸的是,前壹天晚上,他突然生病了,不得不呆在家裏。
端陽節那天,茅以升躺在床上,心卻飛到了秦淮河。他多麽羨慕他的小朋友啊!
晚上,朋友們回來了,無精打采,淚流滿面。茅以升很奇怪,壹問才知道,原來秦淮河上出了事。因為看龍舟的人太多,壹座叫文德橋的古拱橋坍塌了,很多人掉進河裏淹死了。
這是不幸的。茅以升在等待中直勾勾地看著天花板,過了好久才說出壹句話:?等我長大了,我壹定要學會架橋,為大家搭建最堅固的橋梁!?
從此茅以升的心思幾乎都被橋占據了。每當他出門看橋的時候,總是小心翼翼地上下打量;當妳讀到這座橋時,妳會立即把它抄在妳的筆記本上。他收集的各種橋梁的圖片和照片更是數不勝數。因為這個,他也得了壹個?橋牌迷?外號呢!
立誌學醫的名人故事選編第三部分:少年華佗的徒弟華佗從小酷愛讀書,富有研究精神,對醫學感興趣。在母親的教育下,小華佗決定不去謀求官職,而是做壹名好醫生,去拯救人民和世界。
後來我媽得了怪病,忽冷忽熱,全身疼痛,皮膚腫脹。華佗請了名醫來治病,但是沒有效果。母親臨終前對華佗說。記住,兒子,妳的父母都是被這種怪病折磨致死的。希望妳早日學會醫術,讓人們少受疾病的折磨!?
母親的去世,激發了華佗學醫造福眾生的決心。當他來到這個城市時,他想向父親的好朋友蔡醫生學醫。起初,蔡博士並不想收華佗為徒,但壹想,華佗的父親是他的老朋友。朋友去世,瞬間不認人,太不厚道了。
所以他要考華佗,如果是博士的料,他就收下;不,不要接受。
蔡醫生已經下定決心了。他看到幾個弟子在院子裏摘桑葉,最高的樹枝上的桑葉夠不著,就對華佗說:妳能不能試試摘最高的桑葉?華佗說:是的。?他叫人拿來壹根繩子,在上面綁壹塊小石頭。他扔的時候繩子從樹枝上穿過,樹枝被壓下去,桑葉被摘了。蔡博士看到兩只山羊又在打架,它們的眼睛都紅了,所以誰也沒有拉開,說:“華佗,妳能把這兩只山羊拉開嗎?”華佗補充:?是的。?
我看見他拔了兩把新鮮的草放在羊旁邊。桶裏的羊已經餓了很久了。他們看到了新鮮的草,忙著搶草吃,自然就散了,不打了。