立誌讀遍天下書的名人故事選第壹部分:蘇軾立誌讀遍天下書。從小聰明的蘇軾，七歲就識字，十歲就會寫字。他經常以章為單位講，以詩為單位講。許多上了年紀的人來到蘇的家裏向師求教，漸漸地，蘇軾的名聲就傳開了。
聽了許多人的稱贊，再加上自己的書房裏沒有未讀的書，蘇軾漸漸驕傲起來。他覺得自己對先秦諸子百家到漢代大賦、唐代詩歌，可以說非常精通？學富五車？的程度。在這種自滿情緒的支配下，他得意洋洋地在書房掛了壹幅自己寫的對聯:
認識世界上所有的單詞
閱讀地球上所有的書
正當史沾沾自喜的時候，這樣的事情發生了。壹天，壹位白發蒼蒼的老人拿著壹本書前來求教。石對說:我問了很多學者，他們都不知道這本書上的字。聽說妳學識淵博，大家都叫妳神童。妳壹定認識他，所以我走了很多路去找妳，希望能得到妳的幫助。？蘇軾自信地接過老人手裏的書，心想:不就是文字嗎？我肯定能！？但是他打開書看了壹會兒。他不僅從未讀過它，甚至從未聽說過它的名字，而且他根本不認識裏面的許多單詞。這壹刻，他明白了別人話裏的意思。面對老人充滿希望的目光，他只好羞愧地搖搖頭。
通過這件事，蘇軾醒悟過來，覺得自己還有很多知識要學。以前那麽驕傲真的不對。他想起了自己做的那副緋紅對聯，於是蘇軾趕緊回到書房把它撕下來。但在開始工作的壹瞬間，他突然停了下來，才發現自己只是想了想，拿起筆墨，在上下聯前加了兩個字，然後研究起來，心滿意足地攤開書本，埋頭工作去了。這壹切都被站在窗外的媽媽看得清清楚楚。於是她來到書房，看到對聯變成了:
生氣，知道世界上所有的單詞
決心讀完地球上所有的書
母親微笑著點點頭。
蘇軾從小就這樣。他在學習上嚴格要求自己。如果有什麽不合適的地方，他壹定會提出來。即使對方是老師，他也會直言不諱。正是這種從小養成的認真對待學習的好習慣，成就了他在文壇的地位，讓他終身受益。
立誌造橋名人故事選第二部:茅以升立誌造橋茅以升是我國著名的橋梁專家。中國第壹座現代橋梁？他設計了錢塘江大橋。
茅以升十壹歲時，在南京秦淮河上舉行了壹場熱鬧的龍舟賽。
他和朋友約好，壹起去河邊玩得很開心。但不幸的是，前壹天晚上，他突然生病了，不得不呆在家裏。
端陽節那天，茅以升躺在床上，心卻飛到了秦淮河。他多麽羨慕他的小朋友啊！
晚上，朋友們回來了，無精打采，淚流滿面。茅以升很奇怪，壹問才知道，原來秦淮河上出了事。因為看龍舟的人太多，壹座叫文德橋的古拱橋坍塌了，很多人掉進河裏淹死了。
這是不幸的。茅以升在等待中直勾勾地看著天花板，過了好久才說出壹句話:？等我長大了，我壹定要學會架橋，為大家搭建最堅固的橋梁！？
從此茅以升的心思幾乎都被橋占據了。每當他出門看橋的時候，總是小心翼翼地上下打量；當妳讀到這座橋時，妳會立即把它抄在妳的筆記本上。他收集的各種橋梁的圖片和照片更是數不勝數。因為這個，他也得了壹個？橋牌迷？外號呢！
立誌學醫的名人故事選編第三部分:少年華佗的徒弟華佗從小酷愛讀書，富有研究精神，對醫學感興趣。在母親的教育下，小華佗決定不去謀求官職，而是做壹名好醫生，去拯救人民和世界。
後來我媽得了怪病，忽冷忽熱，全身疼痛，皮膚腫脹。華佗請了名醫來治病，但是沒有效果。母親臨終前對華佗說。記住，兒子，妳的父母都是被這種怪病折磨致死的。希望妳早日學會醫術，讓人們少受疾病的折磨！？
母親的去世，激發了華佗學醫造福眾生的決心。當他來到這個城市時，他想向父親的好朋友蔡醫生學醫。起初，蔡博士並不想收華佗為徒，但壹想，華佗的父親是他的老朋友。朋友去世，瞬間不認人，太不厚道了。
所以他要考華佗，如果是博士的料，他就收下；不，不要接受。
蔡醫生已經下定決心了。他看到幾個弟子在院子裏摘桑葉，最高的樹枝上的桑葉夠不著，就對華佗說:妳能不能試試摘最高的桑葉？華佗說:是的。？他叫人拿來壹根繩子，在上面綁壹塊小石頭。他扔的時候繩子從樹枝上穿過，樹枝被壓下去，桑葉被摘了。蔡博士看到兩只山羊又在打架，它們的眼睛都紅了，所以誰也沒有拉開，說:“華佗，妳能把這兩只山羊拉開嗎?”華佗補充:？是的。？
我看見他拔了兩把新鮮的草放在羊旁邊。桶裏的羊已經餓了很久了。他們看到了新鮮的草，忙著搶草吃，自然就散了，不打了。