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壹代人的詩歌中夜晚隱喻的背景是什麽?

黑夜給了我黑色的眼睛。

我用它來尋找光明。

——顧城《壹代人》

1980,這首詩發表在《星》第三期。聯系到寫作的背景,夜是壹個特定時代令人窒息的象征,是光的對立面。從顧城的角度來看,《夜》最明顯的目標是1966-1976之間的十年浩劫,這是對文革的隱喻性描述。夜的意義在於它與首詩和全詩的聯系。

黑眼睛凝聚著批判精神,黑對黑,深刻地否定了黑夜的巨大傲慢。與五彩繽紛的光明世界相比,黑色是壹種極致,與光是對立的。“黑眼睛”某種程度上也是對黑眼睛的中華民族的隱喻。

這首詩在美學上是全新的。它避開了情感的直接表達,繞開了場景的真實敘述,不刻意構建完整的意境。它只是用隱喻和意圖在黑暗的背景上突出了壹雙不同尋常的“黑眼睛”(壹代覺醒的眼睛)。眼前似乎可以看到壹束白光從烏雲的縫隙中射出來,這正是人們在尋找的東西。

“黑夜給了我黑色的眼睛/但我用它們來尋找光明”。可以說這首詩是在探索壹條黑暗之後的光明之路,結合顧城的另壹首詩就可以理解其中的含義:

胡同

作者:顧城

胡同

它又彎又長。

沒有門

沒有窗戶。

我拿了壹把舊鑰匙。

敲著厚厚的墻

讀完之後,不難發現這首詩要表達的情感和《壹代人》中的有異曲同工之妙。這首詩的前兩段“小巷/彎彎曲曲長短/沒有門/沒有窗”對應的是壹代人中的“夜”,而在最後壹段,作者寫道:“我拿著壹把舊鑰匙/敲著壹堵厚厚的墻”,這是壹個尋找光明的過程。這兩首詩非常相似。詩人在《我是壹個任性的孩子》中也表達了類似的感受。詩人在這首詩中寫道:

“我想在地球上。

畫出所有的窗戶

讓所有的眼睛習慣黑暗

已經習慣了光線。"

這種相似不僅是因為作者是同壹個人,還因為那個時代的背景。另壹個例子是梁,同時期的詩人,寫了“中國,我丟失了我的鑰匙”。雖然與顧城的兩首詩在感情色彩上有所不同(《代》與《弄堂》),但在主題上與這兩首詩相似:

中國,我丟了鑰匙。

作者:梁

中國,我丟了鑰匙。

那是十多年前的事了,

我沿著紅色的街道狂奔,

我跑到郊區的荒野,尖叫著,

後來,

我丟了鑰匙。

心靈,痛苦的心靈

我不想再流浪了,

我想回家。

打開抽屜,翻翻我小時候的照片,

也看壹下夾在頁面中的那個

祖母綠三葉草。

另外,

我也想打開書櫃,

拿出壹本海涅歌謠,

我要去約會,

我要把這本書舉給她看,

作為我給藍天的信息

愛的信號。

所有這些,

所有這些美都是做不到的,

中國,我丟了鑰匙。

天哪,又開始下雨了。

我的鑰匙,

妳躺在哪裏?

我想風雨已經腐蝕了妳,

妳生疏了;

不,我不這麽認為,

我要固執地去尋找,

我希望能再次找到妳。

太陽,

妳看見我的鑰匙了嗎?

願妳的光芒閃耀。

為之溫暖閃耀。

我走在這片廣闊的田野上,

我跟隨自己內心的腳步,

所有失去的,

我壹直在想這件事。

梁於1980年發表這首詩,與《壹代人》同年,文革剛剛結束。改革開放之初,很多人都在這個變化了的環境裏思考壹個問題,顧城也是,梁也是。中國,我丟了鑰匙,是這個迷茫時代的代表。在這首詩的最後壹段,詩人梁寫道:

“失去的壹切,

我壹直在想這件事。"

思考就是尋找,而這種“認真的思考”無疑與顧城的“尋找光明”和“敲壹堵厚厚的墻”不謀而合,具有那個時代的鮮明色彩。

時間有限,我的回答就暫時放在這裏。希望能幫到妳。歡迎采納。如有疑問,可在後續繼續提問。