敘事，抒情，討論。解釋，敘述
用來表達特定內容的特定語言方法和手段就是表達方式。這是文章的正式內容。表達是隨著語言表達的產生和發展而逐漸形成的。現代寫作學提出了表現的概念，壹直沿用至今。
1，記敘文2，描述3，抒情4，討論5，解說
(1)敘事。敘事是寫作中最基本、最常見的表達方式。是作者對人物經歷和事件的敘述和解釋，以及場景和空間的轉換。廣泛用於寫文章。
(2)描述。描述是壹種表達，描述對象的外觀和形態，並將其再現給讀者。它是敘事尤其是文學創作的主要表現形式之壹。在壹般的抒情、議論、闡述中，有時也作為輔助手段。描寫的手法用得好，可以生動傳神，讓讀者看到這個人，聽到他的聲音，有賓至如歸的感覺，從中得到強烈的藝術感染。
(3)抒情。抒情是為了表達和表達作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式，在壹般文學作品和記敘文中也常作為重要的輔助表達方式。
(4)討論。討論是指作者對某個討論對象發表意見，以表明自己的觀點和態度。它的作用是使文章清晰深刻，具有很強的哲學和理論深度。在議論文中，是主要的表達方式；在壹般的記敘文、說明文或文學作品中，常作為壹種輔助的表達手段。
(5)描述。描述是用簡潔的文字清楚地說明事物的形狀、性質、特點、成因、關系和作用的表達方式。壹些被解釋的對象是物理事物，如山、河、花、樹、建築物、器皿等。有些是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。
五個表達作為文章的形式要素，必須服務於內容表達。用不同的表達方式來寫某種內容，可以產生不同的效果。這就是所謂的表情功能。
根據它們的功能，這五種表達分為兩類，即客觀類和主觀類。
再現客觀類別，包括敘述、描述和解釋；其相似之處在於反映客觀形象，也就是說，壹個地方發生的事情被寫下來，然後傳達給另壹個地方的人，壹個行業創造的成果被傳遞給其他行業。作者在觀察、思考和表達時，采取客觀的態度，力求真實地表達客觀事物。
表達主觀範疇，包括議論和抒情。以表達主觀精神為特點。議論表達作者對客觀事物的看法，抒情表達作者的主觀感受。壹般議論文的寫作都是作者觀察生活，發現有社會意義的問題後寫的。作者在體驗生活的過程中，有著獨特的理解和感悟，感悟之後寫下了壹篇抒情文章。壹句話，主觀的東西向外轉化，向外傳遞，這叫表現。
壹，詩歌鑒賞的知識儲備
詩歌鑒賞涉及的內容比較復雜，如作者的寫作背景、常用典故、文化習俗、風格流派、思想內容、常用表達技巧等。另外，有相當壹部分考生對壹些詩歌的風格、表達技巧等術語沒有清晰的認識，給復習帶來壹定的難度，所以最好的辦法就是舉例歸類。
1.語言風格:精煉、含蓄、樸實、清新、活潑。
2.思想內容:景物的抒情描寫，誌向的抒情表達，邊塞戰鬥，對事物的感傷情懷，對往事的懷念，對流浪生活，對春天的珍惜和傷害，永遠在我心中的詩，愛國詩，愛情詩，思鄉詩等。思想感情包括迷戀、悲傷、憂郁、寂寞、悲傷、孤獨、厭倦、冷靜、閑適、喜悅、欽佩、憤怒、堅守節操、憂國憂民。
3、表達技巧:表達方式有記敘文、議論、抒情、描寫、解釋。考查的重點是抒情性和描寫性。其中抒情可分為直接抒懷和間接抒情(借景抒情、情景交融、托物抒情)；描寫可分為動靜結合、動襯靜、景物結情、樂景寫哀、哀景寫樂、明暗對比、粗線條勾勒和細致描寫；描寫的順序是:看、聽、感覺；感覺、聽覺、視覺、味覺和觸覺的變化；遠見，近景，上下；現實與神話的結合等。表現方法有渲染、對比、襯托、對比、運用、虛實結合、正反兩方面結合、情理結合、先抑後揚、排列、暗示、幽默、象征、聯想、想象。壹些常用的修辭格有比喻、諷喻、啟蒙者、借代、擬人、對偶、誇張、排比、反問、反問句、襯托、重復、反諷、委婉、互文、典故、翻譯、疊字。
4.詩歌的個人風格:壹般來說有現實主義和浪漫主義兩種，每個詩人在自己的創作實踐中呈現出不同的特點，形成自己的藝術風格。比如陶淵明的質樸自然，杜甫的沈郁頓挫，李白的豪邁飄逸，白居易的通俗易懂，杜牧的清麗俊朗，王維的詩畫合壹，王昌齡的清高曠達，李商隱的清高悲壯蒼涼，文的絢爛芬芳，李清照的含淚薄郊島。此外還有婉約豪放的文字，通俗幽默的歌曲。總的來說，詩詞曲的特點分別是“詩村”、“詞媚”、“俗歌”。
5.文本結構:常用術語層層疊疊，首尾呼應，總有要點，詳略得當，巧妙過渡，鋪墊，鋪墊，展宏圖，以小見大。
二、掌握解題思路
詩歌鑒賞的主要內容有:語言、意象、表達技巧、思想內容以及作者的觀點和態度。由於是簡答題，受字數限制，考生在答題時壹定要仔細考察題目要求，準確概括要點。回答問題時註意:
1，緊扣原詩內容。命題人這方面考查的目的是看考生是否真正理解了這首詩。因此，對思想內容和表達技巧的欣賞，壹定要結合原詩的具體內容，切忌脫離原詩的模糊性來談，否則就很難說明考生理解了這首詩。
2、點面結合。如果考察和欣賞詩歌的思想內容或表達技巧，可以在總結表達的同時，對個別詩詞楹聯進行簡要分析。
3.思想性和表達技巧的結合。如果欣賞全詩的思想內容或表達技巧，往往是結合起來表達的，很難孤立地回答其中的壹個。也就是說，當妳要求欣賞壹首詩的思想內容或表達技巧之壹時，妳可以從思想內容和表達技巧兩方面來回答。
4.使用標準術語。在答題時，考生應盡量使用上面提到的名詞和術語來回答。
表情和表情的區別。
關於表情:
(1)表達方式分為記敘文、描述文、解說文、抒情文、議論文的分類表達方式；
(2)壹篇文章可以基於壹個表達式，使用其他表達式；
(3)熱門話題作文要求中也有相關的表達方式——可以選擇壹種表達方式，綜合運用其他表達方式。
綜合起來，“表達”應該是用語言、藝術、音樂、動作表達思想感情時所采用的方法和形式。
關於表現手法:
以物寫景，抒情敘事，抒情表達，直白敘事，倒敘與敘事對比，襯托張先治的象征，襯托想象，關照景物中物的感受，襯托物的美，襯托悲傷，渲染真實與現實，正面描寫與直接抒情、間接抒情相結合等。，數量不限。
論修辭手段:
比喻、類比、誇張、對偶、排比、重復等。