1918《春宴瑣談》短篇小說
1921小白船的童話
1921種子童話
1922詩雪王朝
1922旅行者的童話
1922含羞草童話
1922隔膜小說集
玫瑰和金魚的童話
1922《月亮女孩的婚姻》童話
1922幸福人的童話
1923稻草人小說
1923《火》小說收藏
1925“離線”小故事
1928《倪煥之》小說
1931古代英雄童話石像
1934文心教育
1935征文《居家過日子不累》
1936聖陶短篇小說集
1936葉作品選作品選上海新聞、星期六、上海民國日報、兒童文學、文學周刊、中國語文。
正義日報和婦女雜誌
小說月刊和中學生
中學生的戰時半月刊，啟蒙小年。
中國月刊和詩歌
蘇州評論與光
中國雜誌
葉聖陶(1894 65438+10月28日-1988 2月16)，原名葉，字，號聖陶，江蘇蘇州人。他是現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，被譽為“優秀的語言藝術家”。歷任教育部副部長，人民教育出版社社長兼總編輯，中華全國文學藝術界聯合會委員，中國作家協會顧問，中央文史研究館館長，中華人民共和國全國政協副主席，第壹、二、三、四、五屆NPC常委，民進中央主席。
葉聖陶小說傑出的藝術成就在於他對“灰色人生”的冷靜觀察和客觀描寫，表現出鮮明的現實主義特色。作家冷靜客觀的風格並不排斥表達自己內心的熱情和主觀意見。冷靜的觀察和客觀的描寫是葉聖陶小說風格中最突出的因素。他用壹雙銳利的眼睛，冷靜地審視著蜷縮在舊中國壹個角落裏被侮辱被傷害的人們。他的內心充滿了悲憫，但落筆的時候卻藏而不露，冰冷含蓄。他的意思常常隱藏在文字之外，但他的感情並沒有在文本中顯露出來。
悲憫與反諷是葉聖陶筆下普通知識分子的基本特征。在生活的壓力下，知識分子不喜歡他們的懦弱，空虛，失職，自私，所以他要刺壹下，期待他們改變。但他也知道他們的艱辛，他們表現不好的原因是復雜的，有時他們無法掌控自己的命運。因此，他在嘲諷的同時，毫不含糊地把筆指向了背後黑暗的現實體系，從而使他的批判現實主義達到了壹定的深度。
《怎樣寫作文》葉聖陶(1894-1988)，原名葉，江蘇蘇州人，朱著名作家、教育家、編輯家、文學出版家、社會活動家。
創作了中國童話集《稻草人》(1923)，中國現代文學小說《倪煥之》(1929)。
其他作品有:短篇小說集:隔膜(1922)、火(1923)、線下(1925)、城市(1926)、永不厭倦。
在漫長的編輯生涯中，他主編或編著了《詩刊》、《文學周刊》、《小說月刊》、《中學生文藝》、《語文月刊》、《啟蒙少年》、《筆陣》、《語文雜誌》、《中國作家》等多種重要的文學、語文教育刊物和數十種中小學語文教材。
葉聖陶外貌描寫作文600字爬山虎腳葉聖陶學校操場北墻上長滿了爬山虎。
我家也有爬山虎，從院子西墻爬上來，在屋頂占了很大面積。
爬山虎剛剛長出的葉子是鮮紅色的。幾天後，當葉子長大時，它們變成了鮮綠色。
爬山虎的幼葉不明顯，但長葉明顯。
然後葉子是那麽的清新翠綠，看著很舒服。葉子的尖端朝下，均勻地鋪在墻上，不重疊，不留縫隙。
壹陣風吹過，壹面墻上的樹葉就蕩漾開來，看起來很美。
之前只知道這種植物叫爬山虎，不知道它怎麽會爬。
今年我註意到爬山虎有腳。
爬山虎的腳長在莖上。
葉柄長在莖上的地方，對面伸出六七個分支的花絲，每個花絲都像蝸牛的觸角。
花絲像新葉壹樣鮮紅。
這是爬山虎的腳。
爬山虎的腳步碰到墻壁時，六七根細絲的頭變成小圓盤，擋住了墻壁。
燈絲過去是直的，但現在彎了。拉動爬山虎的嫩莖，使其緊貼墻壁。
爬山虎壹步壹個腳印。
如果妳仔細看那些細小的腳，妳會想到圖片中龍的爪子。
如果爬山虎的腳沒有碰到墻壁，過幾天就會枯萎，然後就沒有痕跡了。
摸著墻壁，細絲和小圓片逐漸變灰。
別小看那雙灰腳，在墻上挺穩的。手指不用力，壹根爬山虎根莖都拔不下來。
葉聖陶文章作品參考書目:《隔膜》(短篇小說集)1922、《商業雪朝》(新詩集)與周作人、朱自清、1922、《商業之火》(短篇小說集)1923、《商業稻草人》。《線下》(短篇小說集)雙豐社，1925《城裏的生意》(短篇小說集)，1926《上海文學周刊》，1928《風浪》(兒童歌劇)，1928《生意》(短篇小說集)。
(小說)1929，啟蒙協會(戲劇)1930，當代英雄石像(童話集)1931，啟蒙腳步集(散文集)193655。人生在世不累(散文集)1935，的聖陶短篇小說集1936，商的葉文選1936，萬象的葉文選1936，古玩書店的四三集(。譯林書店《葉代表作品選》1937、環球書店《為戰時少年(散文)》1938、大路書店《葉代表作品選》1941、三通書店《愁集(小說、詩歌)》65437.6666666666666伊光出版社《西川集(散文集)》1945、博文書店葉聖陶作品集+0948、春明的皮包+0948、中國的葉聖陶短篇小說集+0954、人文的葉聖陶童話精選+1956、兒童的葉聖陶作品集(65438)香港信義出版社葉聖陶選集1959、人類的奮鬥(短篇小說集)1959、人文的尤存四川人民文集葉聖陶散文1984，三聯稻草人等童話1984，兒童童話1985，辛雷出版社葉聖陶童話選集1986，吉林人民代表作品葉聖陶65436。
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葉聖陶寫的散文【葉聖陶反思地球日記】今天看了葉聖陶寫的《地球》。只看標題我還以為是關於地球的科學知識。其實是個童話，主要講的是地球上有兩種人，壹種是勤勞的，壹種是懦弱的。有壹天，他們沒有食物了，於是勤勞的人們開始耕種，但是虛弱的人們扛不動鋤頭。
勤勞的人不得不背著食物爬上土石堆，把食物送給弱小的人。土石堆越堆越高，爬上去送飯越來越難。漸漸地，壹些努力的人生病死去，而那些弱小的人越來越小，壹代越來越小，從地球上消失了。看了葉聖陶寫的地球思想日記。
由此，我想到，生活中也有軟弱和勤勞的人。有些學生和勤奮的人壹樣，主動學習，不僅完成老師的作業，還補充課外知識。有些學生和弱者壹樣，凡事靠別人，上課靠老師，上課靠家長。希望那些不斷學習的弱者早日消失。都是愛學習，勤奮的人。
【葉聖陶讀地球日記】征文:這世上的壹切都是靠希望來完成的，農夫如果從來不想讓壹粒玉米長成壹粒種子，就不會去剝它；單身漢如果從來不想要孩子，就不會結婚；壹個商人也不會去打工，如果他不想從中獲利的話。
...
如何上傳壹篇作文，也就是葉聖陶的作文，才能出壹篇好文章。葉聖陶先生修改文章的核心是“在閱讀中修改。同學們可以在作文的實際操作中嘗試壹下，有漏洞。讀文章的目的是在語感中感知作品的語言。在起草的過程中，內容的修改，斷層，開頭的推敲，都要朗朗上口:文章第二次修改的關鍵是用比較的方法去推敲和思考。第三步，仔細看文章是否符合我最初的想法。如果我原來的想法不在家，我覺得看我修改後的稿子很重要:“文章修改後，我已經寫完了。“還有至關重要的壹步。這也是壹個好習慣:在我們想修改的地方，我們修改的任務還沒有最終結束。第二，經過比較，我們需要進壹步拓展思維領域來實現我的目標。如果我們選擇了壹個，我們會改變它。看到了:第二步之後，我們就完成了第壹步。”也就是說要讓文章貼合我想表達的主題，純粹純粹。“不妨想出兩三種方法來改變它。這也是對自己的考驗，就是自己復習不合適，肯定有缺點。古人常采用此法，具體方法是聽起來悅耳。”也就是說，不像有些人做報告，開會看稿子，就是看法律和漏洞？照常讀:“文章總是需要修改的。如何發音，邊念邊修改”，是完整還是不完整？“修改”之後的“讀”，葉聖陶說，“要精，要準，要在讀的過程中發現不足，或者我寫的東西沒有針對我的思想:我寫完第壹篇，也就是草稿完成之後，反復琢磨，就容易做到精。所以我經常用對比法修改:“完成第壹步修改後，改:比較後，修改”葉聖陶說。也就是說，要盡可能豐富文章的內容，豐富我的原創思想，首先要讀。葉聖陶說，有問題。顯然，最好是看壹兩遍，在對比中修改。
葉聖陶文章《荷花》壹大早，我去公園玩，壹進門就聞到壹股清香。
我飛快地跑向荷花池。
荷花開了很多。
荷葉被擠得像綠色的大圓盤。
白蓮花出現在這些大圓盤之間。
有的只是展開兩三片花瓣。
有些花瓣全部展開，露出壹朵小小的嫩黃色的蓮花。
有的是花架子，看著滿滿的，快要撐破了。
白蓮花那麽多，壹朵壹個姿勢。
看這張，很漂亮；看那個。也很美。
如果把眼前這壹池荷花看作壹幅生動的畫，這位藝術家的功力真是可圈可點。
我突然覺得自己像壹朵蓮花，穿著雪白的衣服，站在陽光下。
壹陣微風吹過，我手舞足蹈，白色的衣服隨風飄動。
不止我壹個人，還有壹池荷花都在翩翩起舞。
當風過去的時候，我停止了跳舞，靜靜地站在那裏。
蜻蜓飛過來，告訴我清晨飛翔的喜悅。
小魚在我腳下遊動，告訴我昨晚做的好夢...我過了很久才想起來我不是蓮花。我在讀壹部荷花。我把課本上的壹點材料改了壹下，給妳原詩。葉聖陶今天壹大早就進了公園，聞到壹股香味就往荷花池跑。
荷花開了很多。
荷葉密密麻麻，像大圓盤，面綠底淡。
這些大圓盤之間開出白蓮花。
有的只是展開兩三片花瓣。
有些花瓣全部展開，露出壹朵小小的嫩黃色的蓮花。
有的還花團錦簇，骨瘦如柴，看著滿滿的，快要撐破了。
有這麽多的白蓮花。有姿勢壹模壹樣的嗎？不，有壹枝花的姿勢。
看看這個。太美了。看那個。也很美。可以畫素描。
我家隔壁的張家掛著四幅齊白石先生的畫，都是荷花和水墨筆畫。
我數過，四位經理畫了十五朵花，都各有千秋，美不勝收。如果把眼前的荷葉看成壹幅傳神的畫，藝術家的能力大於齊白石老人。
那個畫家是誰？…我突然覺得自己像壹朵蓮花。
穿著雪白的衣服，聞起來很香。
太陽照在我身上，我解開衣服，敞開胸膛，很舒服。
壹陣風吹來，我隨風起舞，雪白的衣衫隨風飄動。
不止是我，還有壹池荷花在翩翩起舞。這不就像電影《天鵝湖》裏很多天鵝壹起跳舞的場景嗎？當風過去的時候，我停止了跳舞，靜靜地站在那裏。
蜻蜓飛過來，告訴我清晨飛翔的喜悅。
魚遊到下面，告訴我昨晚做的好夢...周星和李萍在水池的另壹邊叫我，我才想起我是我，不是壹朵蓮花。
我突然覺得像是別的什麽，這種情況以前也發生過。
有壹天早上，我在學校看牽牛花的時候，所有的花都有飯碗那麽大。紫色非常明亮，加上白邊會更好看。
我能看見上帝，我覺得自己像壹朵牽牛花，對著可愛的陽光微笑。
還有壹次，我在公園看金魚的時候，能看到上帝，感覺自己好像是壹條金魚。
胸鰭像壹把小扇子，輕輕扇動，大尾巴比絲綢還柔軟，擺動緩慢。
水裏沒有聲音，非常安靜，非常安靜...我覺得這種情況就是詩歌的素材，可以用於詩歌。
我打算嘗試壹下詩歌——當然，還要仔細考慮壹下。
豬的鼻子有兩個洞，豬的眼睛是黑色的。看著看著就看不到邊了。豬的耳朵好大，尾巴又卷又卷。原來跑跳離不開它的豬頭，豬腦，豬尾(易)。從不挑食的好娃娃，每天在太陽底下睡三個筆畫就從來不刷牙。壹看就知道，壹個受不了生活的苦豬的皮是這麽鼓的。
妳好，我是妳的小書迷，稻草人這本書把我介紹給妳。當我在妳明亮的眼睛裏看到妳慈祥的笑臉，白胡子，濃濃的彎眉，我壹眼就知道妳是壹個非常慈祥的老人。妳寫的文章總是帶給我們意想不到的驚喜，妳寫的童話充滿了童真和童趣。妳努力讓自己沈浸在童年的夢想中，然後把這個美好的夢想展現在頁面上；妳是中國現代童話的創始人。看著妳的童話書，我仿佛進入了壹個五彩繽紛的童話世界。壹粒種子讓我明白，太貪心，刻意追求的人是得不到好結果的。富人讓我明白了，如果每個人都成了富人，都想享受成功，卻壹無所有，那是多麽悲哀！還有古代英雄的石像，皇帝的新衣，含羞草，金華龍洞的故事。這些精彩有趣的故事都蘊含著許多人生哲理。印象最深的故事是《傻子》。傻子是壹個單純善良的人，但他的誠實在別人看來是“傻”的。當師傅讓他和他哥哥做夜班的時候，當他發現壹袋銀幣的時候，他想的只有:丟東西的人壹定很著急。我會等那個人找到它。我會等到所有的店鋪都關門了，終於等到那個丟了銀幣的老人；他把自己勞動得來的蛋糕和饅頭毫無保留地送給饑餓的難民。別人說他是傻子，我覺得傻子不傻。他有壹顆金子般無私的心！他從不計較個人得失，為他人著想的精神難能可貴！妳用這樣曲折動人的故事，教會了我們誠實、守信、善良。妳知道嗎，葉聖陶爺爺？在今天的校訊通裏，有很多像“傻子”壹樣善良無私的人，比如“小城的雨”老師，曾經有夢想的老師，還有很多努力的管理員老師。對於那些積極寫博客的孩子來說，大部分都是陌生人，但是老師們不遺余力的教好寫文章的方法，還義務點評大家的文章來指導我們，讓他們還是很喜歡的。葉聖陶爺爺，雖然您早已去世，但您對教育事業的巨大貢獻和您的文學作品影響了壹代又壹代人。願妳在天堂寫出更多的好書，把妳的經驗分享給大家！
轉載請註明出處。葉聖陶有哪些作品？