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作者在《如何幸福》壹文中是如何表達自己的幸福的?

怎麽才能讓大家都開心?初壹課文下冊壹個人玩,很不錯。壹個人,安靜,只是用紙疊船,折馬踢羽毛球,跳繩,搭積木,當然還有看書,畫畫,聽音樂。兩個人玩玩就好。總得有人聽這個故事。妳告訴我,我告訴妳。還有象棋,羽毛球,蹺蹺板。

三個人玩,很好。講故事不止壹個人更精彩。妳告訴我們,我告訴妳。兩個人拋繩,妳跳,我跳,輪流跳。四個人玩,好。五個人玩,好。多個人玩比較好。有很多人,妳可以玩任何遊戲,如拔河,抓雞,排球,籃球,足球,甚至是運動會。

《如何快樂》是壹首兒童詩,描寫了壹個人玩、兩個人玩、三個人玩、很多人玩的不同樂趣,告訴我們生活中處處都有快樂,無論如何我們都會快樂,所以要積極樂觀的面對生活。

《如何幸福》文本分析

這壹課是兒童詩。全詩* * *有四節,分別描述了壹個人玩,兩個人玩,三個人玩,多人玩的不同樂趣。詩中每壹段的結構都大同小異,文字都是從孩子的角度講述對幸福的理解。獨處是壹種幸福,與人相處也是壹種幸福,學會為別人付出更是壹種幸福。

快樂遊戲,快樂學習。告訴學生生活中處處有快樂,壹切都是快樂的,怎麽玩都會快樂,在反復閱讀中擁有積極樂觀的人生態度。