①步驟。《史記·魏公子列傳》:“王召壹掃而迎之，行主禮，引公子西去。”
(2)清除、清除。《荊軻刺秦王》:“而燕國見陵之恥已盡。”《出師表》:“除奸殺，復興漢室。”
3扣。”[總調相關]哨與高祖回鄉》:“欠我之粟，私準除稅糧。”
4逝去，過去。王安石《壹月天》:“除了鞭炮聲，春風送溫暖入屠蘇。”
⑤清理整頓。《五人墓銘》:“郡縣賢士當道，即葬除魏延之廟址。”
6除非，除非。《祭姐姐》:“除了我死，沒有時間看。”《周琛探秘》:“除了包龍圖，都沒心沒肺。”
⑦任命和授予職務。《序》:“我免去右丞相兼唐使。”石米的《陳情表》:“洗馬除臣。”
除了拜官。葉凡《後漢書·楊炳傳》:(桓帝)七年南巡園陵，特命其從...到了南陽，又左擁右抱奸淫，多封信被撤。”
消除道路，修復道路。
除了宮1。清空宮殿。司馬遷《史記·呂後列傳》:“董公曰:‘臣誅魯無功，請除之。”"2.比喻朝廷易主。”《後漢書·田》記載:“當時郭皇後已疏。至十七年十月，廢她為中山太後，殷貴族立為皇後，除像。" .
除了官方的畢業證，今天還有聘書。《宋史·顏延之傳》:“晉公四皇後下葬時，應有百官，從藝兮元年起分之，以延之，服中國人”。
十二月除月也叫除月。
2.古漢語中“除”的用法。
《史記·魏公子列傳》:“王召壹掃而迎之，行主禮，引公子西去。”(2)清除、清除。
《荊軻刺秦王》:“而顏見陵之恥已盡。”《出師表》:“除奸殺，復興漢室。”
3扣。”[總調相關]哨與高祖回鄉》:“欠我之粟，私準除稅糧。”
4逝去，過去。王安石《壹月天》:“除了鞭炮聲，春風送溫暖入屠蘇。”
⑤清理整頓。《五人墓銘》:“郡縣賢士當道，即葬除魏延之廟址。”
6除非，除非。《祭姐姐》:“除了我死，沒有時間看。”
《周琛探秘》:“除了包龍圖，都沒心沒肺。”⑦任命和授予職務。
《序》:“我免去右丞相兼唐使。”石米的《陳情表》:“洗馬除臣。”
除了拜官。葉凡《後漢書·楊炳傳》:(桓帝)七年南巡園陵，特命其從...到了南陽，又左擁右抱奸淫，多封信被撤。”
消除道路，修復道路。除了宮1。清空宮殿。
司馬遷《史記·呂後列傳》:“董公曰:‘臣誅魯無功，請除之。”"2.比喻朝廷易手。
《後漢書·田》載:“當時郭皇後已疏。至十七年十月，廢她為中山太後，殷貴族立為皇後，除像。”。
除了官方的畢業證，今天還有聘書。《宋史·顏延之傳》:“晉公四皇後下葬時，應有百官，從藝兮元年起分之，以延之，服中國人”。
十二月除月也叫除月。
3.“除”在古代漢語中是指授予官職，是升官還是降職？“除”在古漢語中是指授予官職，沒有升降的意思。
如:最先從《韓晶史記》中除名的官員。註:“凡除字者，除舊官則成新官。意思是新任命的官員。註意:“凡是說撤就撤的都是新帖”。
文天祥的《南導序》給了右丞相兼密使，掌管所有軍隊。意思是我被任命為右承兼唐朝大使，統率全國所有兵馬。
再比如:授予(授予官職)除外；被召見(擔任官員)；撤官(授官，撤舊職取新職)
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關於官員的任命，有:
任(作)《史記·蒙恬列傳》:“田對外負責，易卻常對內。”(易，孟易，名)
蒙恬守衛邊境，而蒙毅在朝廷為皇帝規劃日常事務。
授(授官，任命)《韓齋方傳》:“使持金印，赤鏟，朱倫車，即軍拜。”
派使者以金印，賀與朱在軍中賡賫拜。
除(任命、委托)陳情表李米:“洗馬除臣。”
任命我為王子的隨從。
拜(授官職)《三國誌·舒舒與諸葛亮傳》:“拜梁為丞相。”
授予總理職位。
大多是“征、發現、推薦、提、起、拉、指”:
征兵(demonstration)，尤其是君主召見大臣，是指君主招募社會名流擔任官員。古代寫“簽”，現在簡化為“簽”)
百度百科-古代官職
4.古漢語中的“除外”是指授予官職，無論是升遷還是降職:任命和授予官職。
①、表授官話。
征:皇帝招募社會名流擔任官職。
畢:由中央政府辦公室招聘，然後向上推薦，任命為官職。
推薦和提拔:地方官員向中央推薦品行良好的人擔任官職。
崇拜:授予官職。
選舉:通過推薦或科舉考試任命官職。
除了:任命，授予。
授予:授予或給予壹個官方職位。
賞賜:指皇帝特別給予的官銜或稱號。
璽:指皇帝將封號或土地授予官員。
從:從用人到官位。
考察:考察後推薦、選舉。
當官。
當官:當官。
史進:當官。
(二)表示罷免職務的文字。
解除職務。
不足:裁撤官職。
豁免:召回。
拿走:切斷。
(3)表示官職提升的詞語。
升職:升職。
"對前任官員的提升。"。
拉:提拔沒有官職的人。
搬遷:壹般指升職。
我:用。
晉升:晉升到壹個正式的職位、地位或級別。
加:封，即在原有官銜上增加榮譽稱號，壹般享受終身特權。
拜:按照壹定的禮儀授予(任命)官職，壹般用於晉升高級官員。
(4)降低官職的話。
因犯罪而被降級或流放。
降級:①降級。②降職釋放。
發布:壹般來說是指從北京官方到地方官方的變化。
向左移動:降壹個官員的職，尤其是當他不在的時候。
逃跑:放逐或降級壹個官員。
分左，降左，左轉:降級。
外出屠戮:北京官員被釋放擔任地方官員。
⑤表示官職轉移的詞語。
調任:調動壹個官職，壹般指晉升。
遷移:官職的壹般轉移。
語氣:換個官位。
調動，調動，遷移:調動官職。
補充:填補空缺的辦公室。
換:換壹個官職。
出:北京官員是外地調過來的。
5.文言文除了動詞用法還有哪些用法？文言文有(動詞用法)、(使役用法)、(動詞用法)。
所謂意動用法，是指謂語動詞具有“是什麽”的意思，即如何看待或對待賓語。壹般可以翻譯為“認為。
”“用。
因為。
“等等。
確信用法僅限於形容詞和名詞的靈活使用，動詞本身沒有意動用法。1.名詞的動詞用法當壹個名詞用作動詞時，其後面的賓語所表示的人或物就被認為是這個名詞所表示的人或物。
《出埃及記》1:城裏人都很奇怪，壹個小客人是他們的父親。(尚)客人:這是壹個名詞，在這裏它被靈活地用作意大利動詞。
“客人的父親”是動賓結構，意思是“以其父為客”。《出埃及記》2:父益己。
(上)裏:它是壹個名詞，可以靈活地用作意向動詞。“順其自然”就是“利用自然”(這種情況視為有利可圖)。
2.形容詞的有意用法當壹個形容詞用作自願時，主觀上認為其後面的賓語所代表的人或物具有這個形容詞所代表的性質或狀態。例1:漁民很不壹樣。
(桃花源)不同:原本是形容詞，在這裏用作意向動詞。“與眾不同”，即“以此為異”(覺得這很奇怪)例2:城裏人很奇怪，是父親的小客人。
(上)奇數:最初是壹個形容詞，在這裏用作有意動詞。“奇怪”，也就是“要被它驚到”(以為自己可以不平凡)，這些詞類的靈活運用並不能概括所有的情況。
比如數詞或量詞的優點，也可以靈活地用作動詞甚至使役動詞。使役用法使役用法是指謂語動詞有“如何使”的意思，即謂語動詞此時所表示的動作不是主語發出的，而是賓語發出的。
實際上，它以動賓結構的形式表達了兼語的內容。壹些使役用法中的謂語動詞被名詞和形容詞靈活使用。
由於原詞類不同，動詞所表達的語法意義也不完全相同。1.動詞使役用法動詞及其賓語壹般不是被支配和被支配的，而是使賓語所代表的人或物產生動詞所代表的動作。
《出埃及記》1:行義惜西戎，將治天下。懷:拿來...敬臣服。
《出埃及記》它可以震驚世界，讓上帝哭泣。(黃花崗七十二烈士故事序言)震驚:震驚。
哭泣:使哭泣...哭泣吧。例三:河曲知錯笑而止。
(愚公壹山)停:停下來(讓愚公停下來)例4:去他媽的軍事和連接船只，首尾相連，妳可以燒掉。(《赤壁之戰》)Go:讓曹駿逃脫2。名詞使役用法名詞作使役動詞，表示這個名詞有賓語，使賓語所表示的人或物成為這個名詞所表示的人或物。
翻譯應該是並行語言的形式。例1:文王是諸侯，有百裏之地。
(《毛遂自薦》)大臣:使...當部長。《出埃及記》2:知望是第壹個打破秦朝，進入鹹陽的人。
王:制造...國王。在古代漢語中，名詞被用來使動詞變得罕見。
3.形容詞使役用法形容詞帶賓語後，如果使賓語具有形容詞的性質和狀態，那麽形容詞就被靈活地用作使役動詞。例1:來了就安全了。
(《紀氏將伐》)安:使...安。《出埃及記》2:陛下必然著急，我的頭和墻都破成壹柱香了！(《廉頗、藺相如列傳》)急；令...緊急。
《出埃及記》3:我很傷心很冷，我很安靜很安靜。(《小史·池塘紀》)悲寒:使神仙骨寒。
4.使役用法與有意用法的區別:使役用法是指謂語動詞有“如何使賓語”的意思。它用動賓結構來表達祈使句的內容。
信念:妳對……有什麽看法？壹些名詞和形容詞被靈活地用作使役動詞，意思是“使”。
‘的意思。
有三種:1。動詞的使役用法。比如‘妳要先苦了他的心，苦了他的筋骨’中的‘勞’字，就是‘使’的意思。
。累了。2.名詞的使役用法。
是‘制造’。
成為。
。意味著。3.形容詞的使役用法。
特點是使賓語所代表的人或物具有這個形容詞所代表的性質或狀態。意動的用法表示主體對客體的看法，或者主體把客體看成什麽。
有兩種:1。名詞的動詞用法。比如《先王破秦入鹹陽》中的‘王’，就是‘到’的意思。
做國王。2.形容詞的動詞用法。
比如‘恥於從師’中的‘恥’，就是‘慚愧’的意思。動詞用法的意思是“主語當賓語怎麽樣”。
謂語可以做動詞、形容詞或靈活的名詞，例如:(1)江夫人會為他們打開城門。(2)等死，死了可以嗎？-同樣是死亡。為國捐軀可以嗎？《陳涉貴族家庭》(3)祭祀壹定要許願吧——許願，祈禱，動詞動作用法，翻譯為:祈求...(4)哭泣的第三天是壹個治愈它的誓言——哭，哭...(5)後人悼念。哀悼，為了...悼念《史記·滑稽列傳》(7)文獲三帥邀。
邀三將:為三將討秦晉之戰(8)夏禦齊侯。琪宇侯:侯(駕)《左傳·成公二年》(9)廣陵太守陳登病了...他的脈搏斷了。
脈沖，用於...脈《三國誌·華佗傳》(10)伯夷死於壽陽之下，盜其足之死，有利東陵。死:為名而死。
為利益而死:為利益而死。莊子偏木(11)君子知己。
死，就是為陶淵明的《荊軻賦》而死。
6.閱讀下面的文言文，完成小問題1:B小問題2:D小問題3:A小問題4:俗話說:“學莫先於辨義利/正人君子/做人要發自內心/什麽是沒有出息/什麽是有出息/什麽是可取/不自然。”
(***6，兩個1分。***3分)小問題5:(1)皇帝驚愕地說:“如妳所說，是我的手讓百姓受苦！”(2)但現在我要提倡武德來平衡文武，卻被任命的就是這樣壹個人。這不僅無法說服文官，恐怕還會激怒武官。
問題1:拜官問題2:A他，代詞/B從，介詞/C因為，介詞d將，副詞；但副詞第三項:張騫又給皇帝寫信，皇帝才恍然大悟，停止了約見。問題4:此題考查斷句，附譯文:“對於學習來說，沒有什麽比分清義利更重要的了。”
義是心所應行，而不是有所為；妳做某件事的時候做的是人欲，而不是正義。問題5:此題考察翻譯能力。
(1)***3分。“突然”被翻譯成驚奇，但它看起來像...
“假”翻譯成“病”“苦”各1分。(2)***4分，“對”翻譯成崇尚，“二把手”翻譯成文武平衡，“奈”翻譯成出乎意料，“非唯”翻譯成不正，“服”翻譯成令人信服。
65438+各0分)文言文翻譯:張騫是宰相張浚的兒子，在父親的陰影下，被加進官榜，被征召為傅玄的都督府寫妥帖，拜秘閣。
當時宋孝宗剛剛即位，被貶官的張浚被起用。他掌管軍事，手下都是當時的人才。張偉那時候很年輕。他在裏面幫忙秘密策劃，在外面參與很多事務。
他的總體規劃被所有幕府認為是低劣的。此時的石擔任送使，名義上是輸了，實際上是拿走了郡縣的財賦和賦稅，並為此轟動壹時。
士大夫爭著講它的危害，張煒也講了。皇帝說:“史說他只取諸郡，不取民間。”
張偉說:“目前州縣資產的稅收壹般沒有盈余。如果我們取之有余，用之不足，那就只是從民間入侵的借口了。”皇帝詫異地說:“照妳這麽說，是我壹手讓百姓被快遞員害慘了！””立即查了真相，正如張偉所說，於是他立即用聖旨解除了石的職務。
知道內閣門的事，被說成是在樞密院拜官簽書的事。張煒連夜起草了這封信，極力規勸不能。早上，他去了法院。他責怪宰相余說:“宦官當道，始於蔡京、王符；我有幸執政，始於相公。”聽了這話，余感到又羞又怒。
張騫接著說:“誠然，文與武不可偏廢，但現在我想提倡武以平衡二者，但事實證明任命這樣壹個人，不僅不能說服文官們，恐怕反而會鼓舞他們。”孝宗意識到了，命令暫緩。
但實際上丞相暗中同意了張的意見，第二年就命張儀出知袁州，重申了張的原旨。朝廷上下壹片嘩然，張最終因貶謫而死。張偉表裏如壹，光明磊落，有勇無謀。
每次入朝都要說自己想說的話，不會因為高興就不服從主。病重彌留之際，他親自上書，勸皇帝親近君子，遠離小人，防止以自己的偏見去信任別人，以世人的公理去秉持好惡。
世界上每個人都在循環閱讀。有侍郎之譽的張騫，死於48歲。
孝宗得知他的死訊，悲痛萬分。各地士子紛紛落淚哀悼，江陵、荊江百姓分外悲傷。嘉定年間，朝廷謚號他為“宣”。
淳祐初，奉命拜孔廟。張騫很早就聽說過道教，朱曾說:“我的學問是壹點壹滴積累起來的，而景福的學問是極好的，是淵博的，是天生的。”
張煒的言論是:“對於學問來說，沒有什麽比分清義利更重要的了。義是心所應行，而不是有所為；妳做某件事的時候所做的是人的欲望，而不是正義。”
這是張煒學習論的要點。