秋天的聲音,
樹搖了搖它的手臂,
“刷”,
這是黃葉的聲音。
聽著,
秋天的聲音,
蟋蟀拍打著翅膀,
“是啊”,
和陽臺說再見是押韻的。
壹排排大雁追上白雲,
撒個溫馨提示;
壹陣秋風掠過田野,
送壹首豐收的歌。
聽著,
走進秋天,
走進這個巨大的音樂廳,
妳好,聽邱的聲音。
秋天的聲音,
在每壹片葉子裏,
在每壹朵花裏,
在每壹滴水裏,
在每壹顆展開的谷粒中。
聽著,
秋天的聲音,
從遠方匆匆而來,
匆匆向遠方走去。
聽著,
我們聽到了秋天的聲音。
聽,秋天的聲音結束了。
感覺:
閱讀時想象那些東西的聲音。首先,妳可以感受到聲音,如黃葉、蟋蟀、大雁、歌聲等等,讓人仿佛置身於壹個音樂廳;之後就是能聽懂但聽不到的聲音。秋天給人的印象和感覺。
秋天,秋天的聲音,獨特的風俗;體驗秋高氣爽的美景。
詩歌:
秋的詩語言簡潔優美,韻味十足。
帶著感情讀課文。說這個我有點不好意思。
邵之年,作為“情歌”讀兩遍,自然會有所感悟!
日安!晚安!