秋天的聲音，
樹搖了搖它的手臂，
“刷”，
這是黃葉的聲音。
聽著，
秋天的聲音，
蟋蟀拍打著翅膀，
“是啊”，
和陽臺說再見是押韻的。
壹排排大雁追上白雲，
撒個溫馨提示；
壹陣秋風掠過田野，
送壹首豐收的歌。
聽著，
走進秋天，
走進這個巨大的音樂廳，
妳好，聽邱的聲音。
秋天的聲音，
在每壹片葉子裏，
在每壹朵花裏，
在每壹滴水裏，
在每壹顆展開的谷粒中。
聽著，
秋天的聲音，
從遠方匆匆而來，
匆匆向遠方走去。
聽著，
我們聽到了秋天的聲音。
聽，秋天的聲音結束了。
感覺:
閱讀時想象那些東西的聲音。首先，妳可以感受到聲音，如黃葉、蟋蟀、大雁、歌聲等等，讓人仿佛置身於壹個音樂廳；之後就是能聽懂但聽不到的聲音。秋天給人的印象和感覺。
秋天，秋天的聲音，獨特的風俗；體驗秋高氣爽的美景。
詩歌:
秋的詩語言簡潔優美，韻味十足。
帶著感情讀課文。說這個我有點不好意思。
邵之年，作為“情歌”讀兩遍，自然會有所感悟！
日安！晚安！