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2010省聯考的構成是怎樣的?

45.(安徽)水,有時是雪,有時是露,有時是冰,有時是雨珠...形態變化,但絕不結晶;生活,有時是甜的,有時是苦的,有時是快樂的,有時是酸的...改變的是感覺,不會改變的是真相。生活中很多正在改變的人、事、物,都有相同的地方。

請以“什麽永遠不變”為題寫壹篇文章。(55分)

[提示和要求]

(1)在橫線中填入壹個單詞或詞組,完成題目,然後寫作。

(2)可以寫自己的經歷和知識,也可以寫自己的感受和理解。

(3)可以大膽選擇自己最能駕馭的文體來寫作。

(4)不要出現真實的地名、校名、人名等。文中,否則扣分。

(5)抄襲是壹種不好的行為。我相信妳不會抄襲別人的文章,否則會影響成績。

(6)考慮到內容的充實,文章不少於500字。

46.(安徽蕪湖)以“我心裏有話想對妳說”為題,寫壹篇作文。

註意:

請選擇合適的文體,寫出自己的真實感受;

不要在文中出現真實的地名、校名、人名;

抄襲是不好的行為,相信妳不會抄襲別人的文章;

考慮到內容的豐富,文章不少於500字。

47.(江西卷)請寫壹篇題為《我讀了_ _ _ _ _ _ _ _》的文章。

要求:1,橫線上填寫“壹本書的名字”。

2、作文字數不少於600字。

3.文章中不得出現真實的學校名稱、教師姓名和學生姓名。

48.(湖南長沙)從以下兩個題目中選擇壹個,寫壹篇文章。

話題(1)送花給某人

題目(2)妳的讓我想起妳(溫馨提示:請在橫線上填寫兩個形容詞,完成題目後再寫。)

要求(1)文體限記敘文或議論文,不少於600字。

(2)文中不得出現人名、地名、學校等真實名稱。

(3)輥面整潔清晰。

49.(湖南懷化)看下面的材料,按要求寫。(40分)

愛,像溫暖的陽光,已經傳遍了全世界。因為有愛,所以感動,因為感動,我們感恩。親愛的同學們,在生活中,妳有沒有被壹個微笑,壹句勸誡,壹句祝福所感動?妳有沒有為跪在胸前的小羊,反哺的烏鶇,保護的紅花感到惋惜?……

請反思妳在生活中經歷過的所有感動,捕捉最感動的壹幕,以“感動了我_ _ _ _ _ _ _ _”為題,寫壹篇記敘文。

要求:①完成題目;

2寫自己的經歷和感受,不要抄襲;

文章不少於600字;

(4)書寫認真,力求工整美觀;

⑤文章不得含有人名、學校名、地名等真實名稱。

50.(湖南婁底)根據以下問題寫壹篇作文。

標題:回歸

要求:(1)寫成記敘文或議論文;(2)不少於600字;

(3)文中不得出現人名、地名、學校等真實名稱。

51,(湖南邵陽)以下兩個論述題,請選壹個寫。

標題壹:有妳真好。

標題2:在心裏(彩虹,夢想,煩惱...)

要求:(1)如果選擇題目2,請完成題目後再寫;

(2)輥面整潔、清晰;

(3)文中不得有真實姓名、學校名稱;

(4)文體不限,不少於600字。

52.(湖南嶽陽)27。請從下面兩個問題中選擇壹個作為妳的作文題目。

問題1:我們_ _ _ _ _

題目2:謝謝妳教我(寫之前先完成題目)

要求:(1)不少於600字,(2)文中無真實地名、校名、人名,(3)無抄襲,(4)文體(詩歌除外)可選。

53.(湖南衡陽)材料壹:汶川地震中,譚千秋老師用自己的身體保護了4名學生的生命,但她永遠離開了我們...

材料二:湖南身患絕癥的少年黃戈,在生命的最後壹刻捐獻了自己的眼角膜。他的愛讓被捐贈的白內障患者重見光明,讓光明延續...

材料三:全國十大傑出青年之壹,湘潭導遊,隨團旅遊時遭遇車禍。在她身負重傷的危急時刻,她把搶救的機會讓給了遊客,用“挺住!加油!”鼓勵的聲音給了遊客堅持下去的勇氣,讓他們在噩夢中看到了生活的希望,從而兌現了對遊客的服務承諾。為此,她雖然付出了截肢的代價,但還是壹如既往地用真情和微笑面對生活和工作。

認真閱讀材料,結合自己的生活經歷,寫壹篇以“愛讓生活更美好”為主題的作文。

要求:

1.體裁不限(詩歌除外);

2600多字

3.不能用給定的材料寫作文材料;

4.文中不得出現真實的學校名稱和個人姓名。

5.書寫要正確、規範、美觀。

54.(湖南株洲)閱讀以下文字,按要求寫作。

個人的成長離不開父母的養育、老師的教導和朋友的幫助...人的壹生有順境也有逆境,鼓勵和挫折,成功和失敗都能促進他的成長。請根據個人經驗完成以下問題,寫在答題卡上,然後寫壹篇不少於600字的文章。文中不得出現學校名稱和校名,否則扣分。

題目:我在學校長大

55.(廣東省茂名市)。閱讀下面的文字,按要求寫作。

龔宇移山,田忌賽馬,諸葛亮七擒孟獲,司馬光砸罐子救人,這是人類的智慧;蜜蜂築巢,鳥兒銜著木頭渡海,這是動物的智慧。

小事蘊含智慧,小人體現智慧;克服困難靠智慧,解決危機需要智慧;集體綻放智慧,國家凝聚智慧。改變是壹種智慧,選擇也是。堅持是智慧,放棄也是智慧;明智的話是智慧,沈默也是智慧...

請以“我(我們)的智慧”為題寫壹篇作文。

提示與要求:(1)從《我的智慧》或《我們的智慧》中選擇壹篇作文;(2)文體選擇,詩歌、戲劇除外;(3)可以描述自己的經歷,表達自己的感受,發表自己的看法。(4)文章不少於600字;(5)不要在文中出現真實的學校名稱和地名。

56.(廣東梅州)中學生想象力豐富,情緒化。很多“渴望”都會在學生的心裏萌芽,比如渴望父母老師的理解,渴望壹個好朋友,渴望成功,甚至渴望壹條漂亮的裙子,壹本好書。請以“渴望”為題寫壹篇文章。

要求:①題目自擬。②500字以上。(3)詩歌除外,文體不限。(4)文中不應有真實的地名、校名或人名。

57.(廣東卷)閱讀下面的文字,按要求寫作。(50分)

生活中不缺少快樂。只要妳用心去體會,妳總能體會到幸福的真諦,找到獲得幸福的方法,找到打開幸福之門的鑰匙...

請以“那天,我找到了幸福的鑰匙”為題寫壹篇記敘文,不少於500字,記敘文中不得出現真實姓名和學校名稱。

58.(廣東湛江)鑰匙是開鎖的工具,更是解決問題的方法和策略...在生活中,書是能打開智慧之門的鑰匙;溝通也是壹把鑰匙,可以消除人與人之間的隔閡;樂觀、自信等良好的心態也是壹把鑰匙,可以驅散我們心中的迷霧...

請以“不要丟了鑰匙”為題寫壹篇文章。要求:(1)除詩歌外,文體可選;(2)不少於600字。

59.(廣東佛山)讀下面的話,按要求寫。

讀書需要智慧,生活也需要智慧...智慧與我們壹起成長。

請以“智慧與我共成長”為題,寫壹篇文章。

要求:①自主。2風格選擇。妳可以描述妳的經歷,表達妳的感受,發表評論,拓展妳的想象力。(3)不少於500字,如寫詩,不少於20行。(4)不得出現真實姓名、學校名稱或積分。

60.(廣東深圳)壹張張獎狀,壹座座獎杯,是我們用汗水換來的獎品;壹個微笑,壹句祝福,是親朋好友送給我們的獎品;壹米陽光,壹泓清水,是大自然賜予我們的獎品...有些獎品妳已經有了,有些妳已經給了,有些妳還在期待著。

請以“獎品”為題寫壹篇文章。

小貼士:

(1)“短文寫好壹半”,請擬壹個妳最滿意的題目;

(2)記敘文、說明文、議論文等。都是大家熟悉的文體,請選擇自己最擅長的來寫;

(3)內容充實是作文評分的標準之壹。600字後請關筆,盡量控制在900字以內。

(4)不得有影響評分的人名、學校名、地名。如果不可避免,請用××代替。

只是壹部分,如有需要請詢問。