惜春是熱愛生活的壹種堅持。這也是對冬天的歲月進行比較和辨析的實際行動，雖然冬天的寒冷是對世界的凈化和考驗，是生命再生的前提，是生命的新元素；這也是壹種對比和折射:沒有堅硬的冰，誰會認出紅梅的美麗？沒有雪，誰來評判松樹的高貴？但那似乎是哲學命題，是詩人的想象。只有春天是受歡迎的，它被偉人和凡人，詩人和農民所認可和贊美。
誰不承認春天是美好的？正如詩人白居易所說“遇事喜，愛春而不孤”。翻看壹首唐詩，裏面有李白，杜牧，韓愈，李賀對春天的感情。道士臉的人不都是唱春天的嗎？北宋理學家程顥寫了《偶遇春日》，成為“千家詩”的第壹首。朱是有名的“老夫子”。迎著明媚的春光，他唱出了《春日》這首詩，詩中寫著“閑時可知東風，花花綠綠總為春”。和尚是佛家子弟，講究萬物皆空，不能不為春所動。南宋的智南和尚寫了這樣壹句名句:“欲濕衣襟，吹面不覺寒。”在中國的古詩中，我們可以看到詩人從各個角度歌唱春天，為春風歌唱，為春水歌唱，為春雨歌唱，為春草歌唱，為春柳歌唱，為春鳥歌唱，為春山歌唱，為春遊歌唱，為春夜歌唱，為春眠歌唱，從欣賞春天到珍惜春天。
品味春光，沐浴春風，可以感受生活，感受人生。這可以說是中外壹致的。“閨中少女不知愁，春日翠樓上裝。”突然看到怪頭裏的柳色，後悔讓老公找個侯爵。如果說這個生於封建時代的女人不能幫助這種生活，那麽美國現代哲學家桑塔亞那更願意被春天俘獲。這位先生已經在哈佛任教很長時間了。他五十歲那年的春日，有壹天在講臺上，偶爾有壹只知更鳥飛過，站在窗格上。他註意到並感覺到另壹個春天的到來。他轉過身對學生們說，我和陽春有約！沖出教室，他開始了他的歐洲之旅。
人生的四季都是我們的，春天可以打開人的感情之源，靈魂之泉。難怪甲骨文中最早出現的形聲字是“春”。難怪古人諄諄寄語他的朋友，“此行去江南，且住春來”。住在大觀園的史湘雲大聲叫道:“留下來住，別讓春天走了！”但其實春天不可能永遠，來了就走了，誰也阻擋不了“出水，春去”的結局。不管是有意還是無情，都表現出時光飛逝的自然跡象，但精神的青春，意誌中的春光，進取的春光，應該留在有誌向有奮鬥者的歲月裏！
2008中考作文《向前向前》
飛蛾見光，沖上前去，撲向灼熱的燈芯，將瞬間化為永恒的美麗；竹筍渴望陽光，於是推著千斤巨石前行，長成挺拔的竹子。向前，給人勇氣，給人動力。所以，無論做什麽，都要學會前進。
向前就是追求，是對夢想的不懈追求。他從小就渴望月球，並為這個夢想努力，最終成為登上月球的人。他是阿姆斯特朗。前進使人不再關註路邊的花草，而是向著目標狂奔前進。當妳覺得迷茫的時候，不妨試著往前走。它是壹把將帶妳到達成功彼岸的槳。
向前就是不屈，是不向困難和命運低頭的品質。霍金病了，行動不便，但他不怕困難。他用移動的手指和思考的大腦讓世界知道了他的智慧。貝多芬在雙耳失聰時怒吼“我要扼住命運的咽喉”，創作了《命運交響曲》，讓世人知道了他的才華。遇到挫折就往前沖，妳會發現困難其實不算什麽。如果妳有壹顆向前的心，妳就能突破所有的困難。汶川地震，654.38+0.3億中國人都在災難中低頭，都捐錢捐物，共同建設家園。沒有這種前瞻的心，中國人如何挑戰災難？當妳處在人生低谷的時候，不妨試著往前走。它是壹盞燈，照亮妳前進的道路，幫助妳走出深淵。
沒有前進的心，人生將壹事無成。當愛迪生在暮年沈浸在青年時代的發明中時，他停止了前進，所以沒有其他的發明。前進不時給人敲響警鐘，告訴人們不要懈怠，它是壹根鞭子，時刻鞭策著人們前進。
前進，前進，前進！越過荊棘，攀上人生巔峰，不經意間回頭，妳會看到壹條開滿鮮花的小路——這是妳的人生軌跡——妳不斷進步留下的人生軌跡！
希望對妳有用。在我困倦的眼睛裏，我看到了妳的身影，妳單薄卻模糊的身影。兩年了，我壹直那麽想妳；半夜醒來，哭著喊妳；我最想依靠的是妳...(帶著真情)
妳還記得嗎？過去，在學校，沒有太多的麻煩。只要我在家裏停下來，聞到令人垂涎的食物，我就忘記了壹切。我總是沖進屋子，扔下書包，沖妳喊:奶奶，我回來了！我清楚地記得，在廚房裏，轟鳴的油煙機下，妳回來看我，走過去把我推出廚房。油膩的觸感仍然留在我的皮膚上。
柔和的灰塵在昏暗的燈光下飛舞，落在妳銀白的頭發上。妳斜靠在舊紅木躺椅上，八仙桌上的收音機裏放著妳最喜歡的錫歌劇，妳跟著哼唱著，翻著手邊壹本發黃的食譜，時不時嘟囔幾句:我的小女兒長大了，我得給她補補。不經意間發出壹點聲音，驚動了妳。妳站在門口看著我說，姑娘，今天吃個雞怎麽樣？
睜開眼睛，是白色的，眼裏滿是無力。妳看的時候會看到妳著急的沖進了門。壹進門就會對坐在對面的父母大喊:妳連壹個孩子都照顧不好。這個月妳住院幾次了？轉過身來，病態的看著我，憐愛的說:怎麽樣？好點了嗎？奶奶給妳帶了妳最喜歡的骨頭湯。吃點吧！妳輕輕的托起我的背，輕輕的抱起我，坐起來，看著我滿是針孔的左手心疼的說，我抱著呢，妳吃吧！看著妳溫柔的眼神，我看到了妳的溫柔和悲傷。
每次都叫妳認真仔細，怎麽只考那麽多！每當母親的責備聲響起，只要聽到妳急促的腳步聲，我就不再害怕。推開門，妳催著眉毛教訓媽媽:孩子都說她盡力了，再說她那麽優秀，進步空間也不大！奶奶，妳知道嗎，如果這個時候我有壹個熨鬥，我真想把妳皺起的眉毛給熨了！
……
突然從夢中醒來。原來只是壹場夢。兩年了，妳離開我兩年了，妳的臉在我心裏從熟悉變成模糊，但我最想依靠的是妳。廚房裏，飯菜不那麽香了；燈光下，沒有錫劇，沒有菜譜；生病的時候，缺骨頭湯；當我被責備的時候，我缺少妳的幫助，但我最想依靠妳。(帶著真情)
2008年上海中考滿分作文:和妳在壹起。
妳的身影時常出現在我的夢裏，妳的聲音縈繞在我的耳邊，妳的輪廓閃現在我的眼前。妳是誰？我真的想和妳在壹起！
我在夢裏反復遇見妳，仿佛有壹種無形的力量推著我向妳靠近，試圖在黑暗中仔細看清妳，卻什麽都看不清，只有壹雙溫柔、慈愛或嚴厲的眼睛在我面前閃爍。靠近妳，我冰冷的心會溫暖，我壓抑的心會開朗，我漂泊的心會堅定。那種感覺真的很奇妙！
我壹直追著妳，想抓住妳，想和妳在壹起。但是我不能
當，當，當，敲門聲把我拉回現實世界，我媽端著牛奶進來，看見我趴在桌子上睡著了。我忍不住心疼地說，我學習累了，休息壹下吧。我心不在焉地答應了壹聲，在媽媽轉身離開的那壹刻，我突然發現媽媽的身影在我夢裏是多麽像妳！這時，我奶奶輕盈地走進我的房間，對我說，別把身體學壞了，出去玩壹會兒吧！之後收拾房間，走的時候把臟衣服拿出來。這個時候我突然覺得我奶奶的身影就像壹個夢中人！我壹頭霧水，使勁搖頭，想把思路說清楚。小，妳的電話！我父親當時正在客廳給我修復讀機，隔著房間的門對我大喊。我急忙去接電話。哦，是老師。雖然這次的研究考試並不理想，但也不要氣餒。仔細分析原因對癥下藥就好。我想我若有所思地回到了自己的房間，坐下來靜靜地思考。我終於有了答案，夢男，我這輩子找到妳了！妳是我的親人，老師，朋友，妳給了我無盡的關心，鼓勵和幫助！妳的愛、信任和期待是我的動力。和妳在壹起我真的很開心。
名師點評:
這個優秀考場的高分有三個原因:
第壹，構思巧妙，創新。在文章中，小作者巧妙地將妳這個話題展開，不僅僅是單個人，而是他身邊所有關心、鼓勵、幫助它的人，由點及面，立意深刻。
第二，構思巧妙，虛實結合。這篇文章寫的東西很籠統，但是小作者在開頭精心構思，以夢境的形式設置懸念，點出題目；主體中間部分虛實結合，將現實生活中的人物與做夢的人壹壹對比，有效地印證了夢裏的感覺，非常巧妙。指出末尾的中心，表示感謝。
第三，描寫人物，各有情態。文章描述了關心我的媽媽、奶奶、爸爸、老師。在作者的作品中，它們的表達是不同的。媽媽的溫柔，奶奶的勤奮，老師的鼓勵，爸爸的啟發，這些都符合人物的身份，有機地構成了壹幅充滿愛的生活畫面。
宜昌中考滿分作文在:送妳壹輪明月()
沐浴在這如水的月光下，我獨自站在漆黑的陽臺上。到處都很安靜，我不禁瑟瑟發抖。時間逐漸進入夏季。為什麽風還是那麽悲傷，在我心裏激起了淡淡的傷。
目前中考臨近，但我的狀態壹降再降，三模成績降了幾十。我好像變成了壹株孤草，原本贊許的眼神變得冰冷。不敢直視老師和家長。而那些生硬的，質疑的話，真的讓人難以忍受。
看著漫天的黑暗，我沈默了，仿佛跌入了深淵。我怎樣才能輕易地躲避寒冷和黑暗？月光在壹瞬間變得那麽遙遠，我感覺不到它的柔和...
突然，壹個熟悉的聲音傳來，我壹個人在這裏！我回頭壹看，是爸爸。我輕輕地嘆了口氣，轉身回去。怎麽，妳還在為成績郁悶？爸爸關切地問:抑郁？不止這些？只是...算了，算了。我有些沒好氣的回答道。對了，兒子，如果妳這次考不好，爸爸不僅會懲罰妳，還會獎勵妳！想知道是什麽嗎？聽到這裏，我立刻難以置信地看著父親，只見他盯著頭頂的明月，指著說，我要送妳壹輪明月。啊！妳還好嗎？我張大了嘴巴。爸爸沈著臉說，當然不是。看天上的明月。妳沒看到他的光芒嗎？即使在無盡的黑暗中，那又怎樣？它依然堅定地綻放著自己的光芒，它有壹個信念，在黑暗中給人光明。千千有成千上萬個黑夜，而且它持續在黑暗中。就算這黑顏色再濃，也沖淡不了它的堅持和不離不棄。爸爸堅定的語氣似乎打動了我，我似乎明白了什麽。爸爸拍拍我的背，下樓去了，留下我壹個人在陽臺上看著他送給我的明月。
漸漸地，我又感受到了月光的柔和。它的光亮是它執著而頑強的靈魂的體現。靜靜的，我從父親手中接過明月，我把它融化在心裏。
這壹輪明月，飽含著支持和愛，照耀著我的人生，用它的光輝洗滌著我的心靈，陪伴著我在人生無邊的黑暗中尋找方向，不斷遠航。
作文評論
景、情、理的完美融合是本文的最大亮點。風景，背陰的天空，漆黑的陽臺，壹輪明月高掛天空。愛情，小作者面臨著成績急速下滑的局面，心情如同墜入深淵般黑暗。理智，無論黑夜多麽無邊無際，月亮依然堅定地綻放著自己的光芒。它有壹個信念，就是在黑暗中給人光明。於是有壹天晚上，我感覺像是壹個漆黑的夜晚，我面臨著找不到路的困境。父親用天上的壹輪明月讓我明白，無論情況多麽糟糕，我都要堅持，永不放棄。在我收到這份特殊的禮物後，我終於明白了壹些事情。就像小作者在最後寫的那樣，這輪明月用它的光輝洗滌了我的心靈，陪伴我在人生無邊的黑暗中找到了方向，繼續航行。
我與諸葛亮同行。
夜深人靜時，萬物沈睡。天空中的流星依然如故。我坐在竹椅上，看著天空中漆黑的月亮。是離別我的悲傷心裏別有壹番滋味。有壹陣微風，我看到壹個拿著羽毛扇的人站在他面前。仔細壹看，原來是中國知識分子明星諸葛孔明。
只見他慢吞吞地道:夜深人靜，月亮掛在天上，這麽美，為什麽不出來壹起走走？每壹句出口，如美妙的音樂。成年後的紳士之美。於是我和諸葛亮在庭上溜達。看著他的背影，他說，躺下。
先生，妳上知天文，下知地理，博覽群書。妳有沒有後悔過妳為報答先帝的恩情而做出的奉獻？他轉過身，沈默了很久。他說，就像妳說的，我這個被稱為“知識分子”的人，本該在甘肅中部度過余生，在亂世裏冒著生命危險，而不要求文達等我。我感到非常高興，我已故的主人真的邀請了我。因此，我答應我已故的主人幫助他開車。這是我對先主的感激之情。
我聽完之後，默默稱贊諸葛亮，被他淡泊寧靜的心靈所折服，也佩服他的忠誠。
後來，我向孔明請教:先生，自從妳出道以來，妳已經在壹個新的領域放了壹把火，使曹駿逃走了。然後他派了壹個充滿儒家思想的特使去吳棟，氣勢非凡。他借風借箭，他很聰明地數著自己的榮耀。他在管仲和樂毅中間確實地位很高。
他只是微微壹笑，說，妳過獎了！這些都是我作為始皇帝的職責，不值壹提。覺得我會努力壹輩子，鞠躬盡瘁，死而後已。安定大道，聯吳抗曹，為收服民心，抗擊孟獲六縱七擒，出祁山。可惜，在我多次成功的時候，因為自己的疏忽，錯過了。真的很可悲。說完臉就黑了，似乎帶著很多悲傷、煩惱和嘆息在自責。
我不忍心看它。我說，先生，妳不必太自責，因為當時的形勢已經出格了，而劉禪這位已故大師也沒有進步，聽信謠言，親近先賢。即使王先生有拯救世界的本事，他也是尷尬失意的我聽說過李清照傷心的時候說“尋尋覓覓，冷清寂寞，淒淒慘慘戚戚”。我希望李燦先生不要太自責。這時他的臉色開始變得平靜，逐漸好轉，我的心也放松了，不那麽舒服了。他走近我，深情地看著我，輕輕地撫摸我。我看到他眼中熱血沸騰，淚水模糊了雙眼。他對我說，做個來世真的很牛逼！和妳說話，我的心輕松了很多，心情也平靜了壹點。記住我的話:勿以小善，勿以小惡。我相信妳能打敗shine。再見！然後他就走了。
我站在原地，默默地回想，古今多少事，都付了壹個笑話。
評論:
考生胸懷寬廣，寫作對象超越時空，與歷史名人漫步，打破常規思維，富有創造性。全文立意宏大，富有文學性和情感性，取材恰當，合理運用中國古代詞語和短語。考生利用對歷史名人和宋詞背景的熟悉，在與諸葛亮的對話中時而用古文，時而用典故，時而用宋詞。筆墨清淡，口若懸河，全文讀來如行雲流水。
在刻畫人物時，註重細節描寫，使人物栩栩如生。臨近作文結尾:勿以小善，勿以小惡。指出想法，通過與名人的交流，明白人生的道理:不要以成敗論英雄，妳應該堅持做有意義的事，避免難過。