惜春是熱愛生活的壹種堅持。這也是對冬天的歲月進行比較和辨析的實際行動,雖然冬天的寒冷是對世界的凈化和考驗,是生命再生的前提,是生命的新元素;這也是壹種對比和折射:沒有堅硬的冰,誰會認出紅梅的美麗?沒有雪,誰來評判松樹的高貴?但那似乎是哲學命題,是詩人的想象。只有春天是受歡迎的,它被偉人和凡人,詩人和農民所認可和贊美。
誰不承認春天是美好的?正如詩人白居易所說“遇事喜,愛春而不孤”。翻看壹首唐詩,裏面有李白,杜牧,韓愈,李賀對春天的感情。道士臉的人不都是唱春天的嗎?北宋理學家程顥寫了《偶遇春日》,成為“千家詩”的第壹首。朱是有名的“老夫子”。迎著明媚的春光,他唱出了《春日》這首詩,詩中寫著“閑時可知東風,花花綠綠總為春”。和尚是佛家子弟,講究萬物皆空,不能不為春所動。南宋的智南和尚寫了這樣壹句名句:“欲濕衣襟,吹面不覺寒。”在中國的古詩中,我們可以看到詩人從各個角度歌唱春天,為春風歌唱,為春水歌唱,為春雨歌唱,為春草歌唱,為春柳歌唱,為春鳥歌唱,為春山歌唱,為春遊歌唱,為春夜歌唱,為春眠歌唱,從欣賞春天到珍惜春天。
品味春光,沐浴春風,可以感受生活,感受人生。這可以說是中外壹致的。“閨中少女不知愁,春日翠樓上裝。”突然看到怪頭裏的柳色,後悔讓老公找個侯爵。如果說這個生於封建時代的女人不能幫助這種生活,那麽美國現代哲學家桑塔亞那更願意被春天俘獲。這位先生已經在哈佛任教很長時間了。他五十歲那年的春日,有壹天在講臺上,偶爾有壹只知更鳥飛過,站在窗格上。他註意到並感覺到另壹個春天的到來。他轉過身對學生們說,我和陽春有約!沖出教室,他開始了他的歐洲之旅。
人生的四季都是我們的,春天可以打開人的感情之源,靈魂之泉。難怪甲骨文中最早出現的形聲字是“春”。難怪古人諄諄寄語他的朋友,“此行去江南,且住春來”。住在大觀園的史湘雲大聲叫道:“留下來住,別讓春天走了!”但其實春天不可能永遠,來了就走了,誰也阻擋不了“出水,春去”的結局。不管是有意還是無情,都表現出時光飛逝的自然跡象,但精神的青春,意誌中的春光,進取的春光,應該留在有誌向有奮鬥者的歲月裏!
2008中考作文《向前向前》
飛蛾見光,沖上前去,撲向灼熱的燈芯,將瞬間化為永恒的美麗;竹筍渴望陽光,於是推著千斤巨石前行,長成挺拔的竹子。向前,給人勇氣,給人動力。所以,無論做什麽,都要學會前進。
向前就是追求,是對夢想的不懈追求。他從小就渴望月球,並為這個夢想努力,最終成為登上月球的人。他是阿姆斯特朗。前進使人不再關註路邊的花草,而是向著目標狂奔前進。當妳覺得迷茫的時候,不妨試著往前走。它是壹把將帶妳到達成功彼岸的槳。
向前就是不屈,是不向困難和命運低頭的品質。霍金病了,行動不便,但他不怕困難。他用移動的手指和思考的大腦讓世界知道了他的智慧。貝多芬在雙耳失聰時怒吼“我要扼住命運的咽喉”,創作了《命運交響曲》,讓世人知道了他的才華。遇到挫折就往前沖,妳會發現困難其實不算什麽。如果妳有壹顆向前的心,妳就能突破所有的困難。汶川地震,654.38+0.3億中國人都在災難中低頭,都捐錢捐物,共同建設家園。沒有這種前瞻的心,中國人如何挑戰災難?當妳處在人生低谷的時候,不妨試著往前走。它是壹盞燈,照亮妳前進的道路,幫助妳走出深淵。
沒有前進的心,人生將壹事無成。當愛迪生在暮年沈浸在青年時代的發明中時,他停止了前進,所以沒有其他的發明。前進不時給人敲響警鐘,告訴人們不要懈怠,它是壹根鞭子,時刻鞭策著人們前進。
前進,前進,前進!越過荊棘,攀上人生巔峰,不經意間回頭,妳會看到壹條開滿鮮花的小路——這是妳的人生軌跡——妳不斷進步留下的人生軌跡!
希望對妳有用。在我困倦的眼睛裏,我看到了妳的身影,妳單薄卻模糊的身影。兩年了,我壹直那麽想妳;半夜醒來,哭著喊妳;我最想依靠的是妳...(帶著真情)
妳還記得嗎?過去,在學校,沒有太多的麻煩。只要我在家裏停下來,聞到令人垂涎的食物,我就忘記了壹切。我總是沖進屋子,扔下書包,沖妳喊:奶奶,我回來了!我清楚地記得,在廚房裏,轟鳴的油煙機下,妳回來看我,走過去把我推出廚房。油膩的觸感仍然留在我的皮膚上。
柔和的灰塵在昏暗的燈光下飛舞,落在妳銀白的頭發上。妳斜靠在舊紅木躺椅上,八仙桌上的收音機裏放著妳最喜歡的錫歌劇,妳跟著哼唱著,翻著手邊壹本發黃的食譜,時不時嘟囔幾句:我的小女兒長大了,我得給她補補。不經意間發出壹點聲音,驚動了妳。妳站在門口看著我說,姑娘,今天吃個雞怎麽樣?
睜開眼睛,是白色的,眼裏滿是無力。妳看的時候會看到妳著急的沖進了門。壹進門就會對坐在對面的父母大喊:妳連壹個孩子都照顧不好。這個月妳住院幾次了?轉過身來,病態的看著我,憐愛的說:怎麽樣?好點了嗎?奶奶給妳帶了妳最喜歡的骨頭湯。吃點吧!妳輕輕的托起我的背,輕輕的抱起我,坐起來,看著我滿是針孔的左手心疼的說,我抱著呢,妳吃吧!看著妳溫柔的眼神,我看到了妳的溫柔和悲傷。
每次都叫妳認真仔細,怎麽只考那麽多!每當母親的責備聲響起,只要聽到妳急促的腳步聲,我就不再害怕。推開門,妳催著眉毛教訓媽媽:孩子都說她盡力了,再說她那麽優秀,進步空間也不大!奶奶,妳知道嗎,如果這個時候我有壹個熨鬥,我真想把妳皺起的眉毛給熨了!
……
突然從夢中醒來。原來只是壹場夢。兩年了,妳離開我兩年了,妳的臉在我心裏從熟悉變成模糊,但我最想依靠的是妳。廚房裏,飯菜不那麽香了;燈光下,沒有錫劇,沒有菜譜;生病的時候,缺骨頭湯;當我被責備的時候,我缺少妳的幫助,但我最想依靠妳。(帶著真情)
2008年上海中考滿分作文:和妳在壹起。
妳的身影時常出現在我的夢裏,妳的聲音縈繞在我的耳邊,妳的輪廓閃現在我的眼前。妳是誰?我真的想和妳在壹起!
我在夢裏反復遇見妳,仿佛有壹種無形的力量推著我向妳靠近,試圖在黑暗中仔細看清妳,卻什麽都看不清,只有壹雙溫柔、慈愛或嚴厲的眼睛在我面前閃爍。靠近妳,我冰冷的心會溫暖,我壓抑的心會開朗,我漂泊的心會堅定。那種感覺真的很奇妙!
我壹直追著妳,想抓住妳,想和妳在壹起。但是我不能
當,當,當,敲門聲把我拉回現實世界,我媽端著牛奶進來,看見我趴在桌子上睡著了。我忍不住心疼地說,我學習累了,休息壹下吧。我心不在焉地答應了壹聲,在媽媽轉身離開的那壹刻,我突然發現媽媽的身影在我夢裏是多麽像妳!這時,我奶奶輕盈地走進我的房間,對我說,別把身體學壞了,出去玩壹會兒吧!之後收拾房間,走的時候把臟衣服拿出來。這個時候我突然覺得我奶奶的身影就像壹個夢中人!我壹頭霧水,使勁搖頭,想把思路說清楚。小,妳的電話!我父親當時正在客廳給我修復讀機,隔著房間的門對我大喊。我急忙去接電話。哦,是老師。雖然這次的研究考試並不理想,但也不要氣餒。仔細分析原因對癥下藥就好。我想我若有所思地回到了自己的房間,坐下來靜靜地思考。我終於有了答案,夢男,我這輩子找到妳了!妳是我的親人,老師,朋友,妳給了我無盡的關心,鼓勵和幫助!妳的愛、信任和期待是我的動力。和妳在壹起我真的很開心。
名師點評:
這個優秀考場的高分有三個原因:
第壹,構思巧妙,創新。在文章中,小作者巧妙地將妳這個話題展開,不僅僅是單個人,而是他身邊所有關心、鼓勵、幫助它的人,由點及面,立意深刻。
第二,構思巧妙,虛實結合。這篇文章寫的東西很籠統,但是小作者在開頭精心構思,以夢境的形式設置懸念,點出題目;主體中間部分虛實結合,將現實生活中的人物與做夢的人壹壹對比,有效地印證了夢裏的感覺,非常巧妙。指出末尾的中心,表示感謝。
第三,描寫人物,各有情態。文章描述了關心我的媽媽、奶奶、爸爸、老師。在作者的作品中,它們的表達是不同的。媽媽的溫柔,奶奶的勤奮,老師的鼓勵,爸爸的啟發,這些都符合人物的身份,有機地構成了壹幅充滿愛的生活畫面。
宜昌中考滿分作文在:送妳壹輪明月()
沐浴在這如水的月光下,我獨自站在漆黑的陽臺上。到處都很安靜,我不禁瑟瑟發抖。時間逐漸進入夏季。為什麽風還是那麽悲傷,在我心裏激起了淡淡的傷。
目前中考臨近,但我的狀態壹降再降,三模成績降了幾十。我好像變成了壹株孤草,原本贊許的眼神變得冰冷。不敢直視老師和家長。而那些生硬的,質疑的話,真的讓人難以忍受。
看著漫天的黑暗,我沈默了,仿佛跌入了深淵。我怎樣才能輕易地躲避寒冷和黑暗?月光在壹瞬間變得那麽遙遠,我感覺不到它的柔和...
突然,壹個熟悉的聲音傳來,我壹個人在這裏!我回頭壹看,是爸爸。我輕輕地嘆了口氣,轉身回去。怎麽,妳還在為成績郁悶?爸爸關切地問:抑郁?不止這些?只是...算了,算了。我有些沒好氣的回答道。對了,兒子,如果妳這次考不好,爸爸不僅會懲罰妳,還會獎勵妳!想知道是什麽嗎?聽到這裏,我立刻難以置信地看著父親,只見他盯著頭頂的明月,指著說,我要送妳壹輪明月。啊!妳還好嗎?我張大了嘴巴。爸爸沈著臉說,當然不是。看天上的明月。妳沒看到他的光芒嗎?即使在無盡的黑暗中,那又怎樣?它依然堅定地綻放著自己的光芒,它有壹個信念,在黑暗中給人光明。千千有成千上萬個黑夜,而且它持續在黑暗中。就算這黑顏色再濃,也沖淡不了它的堅持和不離不棄。爸爸堅定的語氣似乎打動了我,我似乎明白了什麽。爸爸拍拍我的背,下樓去了,留下我壹個人在陽臺上看著他送給我的明月。
漸漸地,我又感受到了月光的柔和。它的光亮是它執著而頑強的靈魂的體現。靜靜的,我從父親手中接過明月,我把它融化在心裏。
這壹輪明月,飽含著支持和愛,照耀著我的人生,用它的光輝洗滌著我的心靈,陪伴著我在人生無邊的黑暗中尋找方向,不斷遠航。
作文評論
景、情、理的完美融合是本文的最大亮點。風景,背陰的天空,漆黑的陽臺,壹輪明月高掛天空。愛情,小作者面臨著成績急速下滑的局面,心情如同墜入深淵般黑暗。理智,無論黑夜多麽無邊無際,月亮依然堅定地綻放著自己的光芒。它有壹個信念,就是在黑暗中給人光明。於是有壹天晚上,我感覺像是壹個漆黑的夜晚,我面臨著找不到路的困境。父親用天上的壹輪明月讓我明白,無論情況多麽糟糕,我都要堅持,永不放棄。在我收到這份特殊的禮物後,我終於明白了壹些事情。就像小作者在最後寫的那樣,這輪明月用它的光輝洗滌了我的心靈,陪伴我在人生無邊的黑暗中找到了方向,繼續航行。
我與諸葛亮同行。
夜深人靜時,萬物沈睡。天空中的流星依然如故。我坐在竹椅上,看著天空中漆黑的月亮。是離別我的悲傷心裏別有壹番滋味。有壹陣微風,我看到壹個拿著羽毛扇的人站在他面前。仔細壹看,原來是中國知識分子明星諸葛孔明。
只見他慢吞吞地道:夜深人靜,月亮掛在天上,這麽美,為什麽不出來壹起走走?每壹句出口,如美妙的音樂。成年後的紳士之美。於是我和諸葛亮在庭上溜達。看著他的背影,他說,躺下。
先生,妳上知天文,下知地理,博覽群書。妳有沒有後悔過妳為報答先帝的恩情而做出的奉獻?他轉過身,沈默了很久。他說,就像妳說的,我這個被稱為“知識分子”的人,本該在甘肅中部度過余生,在亂世裏冒著生命危險,而不要求文達等我。我感到非常高興,我已故的主人真的邀請了我。因此,我答應我已故的主人幫助他開車。這是我對先主的感激之情。
我聽完之後,默默稱贊諸葛亮,被他淡泊寧靜的心靈所折服,也佩服他的忠誠。
後來,我向孔明請教:先生,自從妳出道以來,妳已經在壹個新的領域放了壹把火,使曹駿逃走了。然後他派了壹個充滿儒家思想的特使去吳棟,氣勢非凡。他借風借箭,他很聰明地數著自己的榮耀。他在管仲和樂毅中間確實地位很高。
他只是微微壹笑,說,妳過獎了!這些都是我作為始皇帝的職責,不值壹提。覺得我會努力壹輩子,鞠躬盡瘁,死而後已。安定大道,聯吳抗曹,為收服民心,抗擊孟獲六縱七擒,出祁山。可惜,在我多次成功的時候,因為自己的疏忽,錯過了。真的很可悲。說完臉就黑了,似乎帶著很多悲傷、煩惱和嘆息在自責。
我不忍心看它。我說,先生,妳不必太自責,因為當時的形勢已經出格了,而劉禪這位已故大師也沒有進步,聽信謠言,親近先賢。即使王先生有拯救世界的本事,他也是尷尬失意的我聽說過李清照傷心的時候說“尋尋覓覓,冷清寂寞,淒淒慘慘戚戚”。我希望李燦先生不要太自責。這時他的臉色開始變得平靜,逐漸好轉,我的心也放松了,不那麽舒服了。他走近我,深情地看著我,輕輕地撫摸我。我看到他眼中熱血沸騰,淚水模糊了雙眼。他對我說,做個來世真的很牛逼!和妳說話,我的心輕松了很多,心情也平靜了壹點。記住我的話:勿以小善,勿以小惡。我相信妳能打敗shine。再見!然後他就走了。
我站在原地,默默地回想,古今多少事,都付了壹個笑話。
評論:
考生胸懷寬廣,寫作對象超越時空,與歷史名人漫步,打破常規思維,富有創造性。全文立意宏大,富有文學性和情感性,取材恰當,合理運用中國古代詞語和短語。考生利用對歷史名人和宋詞背景的熟悉,在與諸葛亮的對話中時而用古文,時而用典故,時而用宋詞。筆墨清淡,口若懸河,全文讀來如行雲流水。
在刻畫人物時,註重細節描寫,使人物栩栩如生。臨近作文結尾:勿以小善,勿以小惡。指出想法,通過與名人的交流,明白人生的道理:不要以成敗論英雄,妳應該堅持做有意義的事,避免難過。