詩歌欣賞的表達具有以下功能:深化意境、深化主題、意境深遠、意境優美、意味深長、耐人尋味、影響深遠等。
寫景抒情的詩:寫景抒情，情景交融，由遠及近，以音為主，動靜結合，畫聲畫色，虛實(實像、事實、虛實、寫景)並存，喜景哀情，結情與景等。
詠物言誌的詩，懷古的詩:常借外物表現個性，化無形為有形，象征(比喻)，舉物言誌，布局，對比(揭示反面，突出形象)，對比等。
邊塞戰役詩:渲染、對比、比較、以小見大、象征等。
抒發對事物感情的詩:感同身受景物抒發感情，感嘆景物烘托感情，避實就虛把筆移向他人，直抒胸臆，對比，對照，襯托，書寫(反諷)，壓制對應，聯想，想象，用典，鋪墊，關懷，鋪墊(暗示)等等。
詩歌中常用表達的例子有1。直接抒情。
直接抒情是壹種什麽都不想？依戀？，並由作者直接對相關人物、事件等進行描述。用抒情的方式表現愛憎態度。如蘇軾《江城子》:十年生死兩茫茫，不可思，難忘。千裏之外的孤城，無處傾訴的淒涼。？作者的感情像壹條河，表達了對亡妻的懷念。？太陽在西山附近慢慢下沈，黃河流入東海。更上壹層樓，看得更遠？(王之渙《在鷺宿》)前兩句描寫的是風景，後兩句直接表達的是在這樣的環境下產生的感受。這壹幕面前的自然情境、浩瀚氣象和詩人的哲學思想融為壹體。
2.間接抒情。
間接抒情包括借景抒情、借物抒情、以景(或物)抒情、情景交融。借景抒情是作者通過對某壹場景的描寫來抒發感情的壹種抒情方式。如孟浩然《論歲末歸終南山》:不要再寫北庭，讓我回老南山老茅屋。我沒有理由決定放棄自己的觀點，我的年老和許多生病的朋友都不練習了。白發使人老，像蒼白的光束結束了舊的壹年。充滿悲傷，輾轉反側，月下松林空無壹人。？作者的失意，疾病的痛苦，時間的流逝，種種悲傷，都用縹緲空寂的景色表現出來，含蓄委婉，回味無窮。
借物抒情或借誌(象征)抒情，是作者在感受到客觀事物時，抒發自己的感情和思想，通過對事物的描寫和敘述，表達自己的感情、誌向和願望的壹種抒情方式。中國古詩詞中，松、竹、梅、菊、柳、石、溪、沙漠、古道、邊關、夕陽、夜月、微風、細雨、草地等。都是詩人經常用來抒發感情的對象。比如陸遊的《詠梅》:橋外橋外，梅花孤花孤，不管。已經黃昏了我壹個人，刮風下雨。我不是說爭春，而是壹群人在吃醋，散成泥，碾成塵，唯有芬芳依舊。全詩隱喻梅花，用梅花的悲慘遭遇來表達作者報國無門，屢遭排擠打擊的不平心態。
景物(或事物)中的情感、情景交融，是將感情融入到具體的自然景物或生活場景中，通過描寫自然景物或場景來表達感情的方式。傅的？好雨知時節，當春天來臨。隨風潛入夜，潤物細無聲？風景包含作者對春雨的看法？Joy？愛情。
3.用風景結情懷。
詩歌在議論或抒情的過程中戛然而止，轉而寫風景，以風景而非情感結尾，這就成就了詩歌？這個時候，無情勝過親情？似乎還想要更多。比如王波的《山中》:長江之悲已凝滯，萬裏之思將歸。夜高風大，山山飛。？最後兩句，我看到了山上的真實景象，反映了壹兩句的感受，用風景表達了自己的心情，用蕭瑟的秋風和飛舞的黃葉襯托了自己的悲傷。張可久《【鐘廬】賣花聲懷古》:宮中阿房宮飄飄，歌舞祥和。金谷園玉樓在地下，增添新的紐約國王；遂堤古柳，江面龍船展沃爾瑪。往事難回首，東風再起，暮春壹片蕭瑟。？詩人敘事的時候，只寫放蕩，不寫失敗。這種用風景粘合感情的方法層出不窮，耐人尋味。
4.布局。
布局是詩經的表現？傅？指的是對事物特征的多角度呈現。就像《孔雀東南飛》裏那樣？步驟精細，精致無比？從腳到頭，到腰，到耳朵，到手指，到嘴，到腳步，壹系列誇張的闡述旨在描述蘭芝的美麗，展示她的冷靜。
5.渲染。
渲染是通過描繪、描寫或對比環境、景物或人物的行為和心理，來突出形象，加強藝術效果的壹種表現手法。比如《雨鈴》的最後壹部電影，描寫的是告別的環境，作者色彩飽滿，試圖渲染壹種淒涼的氣氛，更增添了悲傷和仇恨。？在廣闊天空的狂風中，猿猴在嗚咽，鳥兒在清澈的湖水和白色的沙灘上飛向歸途？(杜甫《登高》，第壹個音高的所見所聞，連續出現了六個特寫，渲染了秋江風光的特點。
詩歌鑒賞常用的六種答題模式是1。抒情形象的答案是:身份+性格+思想。
《壹代復壹代》(辛棄疾)
傍晚，西部寒鴉憂傷，流塘新綠卻溫柔。如果不是此刻親身遭遇悲痛的苦澀，不會有人相信世界上會有悲傷的人生。
腸斷，淚難收，相思歸小紅樓。明明知道混沌山無數，阻隔了遠方的天空，可還是不由自主的靠在欄桿上，壹直盯著，停不下來。
解析:這個詞形容的是壹個想家的女人，也就是心滿滿的女人？來自仇恨？用什麽？相思？女人的。她嗎？眼底？充滿？來自仇恨？明知視線已被青山遮擋，戀人看不到，但還是忍不住壹次次靠在樓上腐朽的欄桿上，可見他的癡情。
2.詩歌意象解析與解答:表層意義+深層意義。
標題菊花(黃超)
颯颯西風遍植庭院，寒蝶難來。
如果明年我是狄青，我會向桃花匯報。
解析:院子裏的菊花在颯颯秋風中盛開，似有寒意，又有淡淡的清香。蝴蝶很少來采集菊花的芳香。作者有沒有想象有壹天自己做？狄青？讓菊花和桃花在春天壹起綻放。縱觀全詩，詩中的菊花寓意正是當時社會人才輩出的體現。作者既贊賞他們對風霜開放的頑強生命力，又對他們所處的環境和命運深惡痛絕，決心徹底改變。
3.理解並回答所表達的感受:What+表達(lodge，reveal)什麽感受。
漁歌子(張)
西塞山前，白鷺自由飛翔，河面上，豐滿的鱖魚快樂地遊著，浮在水面上的桃子是那麽鮮艷飽滿。
銀行裏的壹位老人，戴著綠色的竹帽雨衣，穿著綠色的雨衣，冒著風雨，悠閑自在地釣魚，他被美麗的春光迷住了，連雨也沒有回家。
透過雨中的青山、河上的漁船、天上的白鷺、兩岸的心，寄托了作者熱愛自由、熱愛自然的情懷，也體現了他崇高、沖淡、悠然、脫俗的意趣。
4.詩情畫意賞析答案:客觀形象+主觀感受+融合了什麽樣的感受。
山裏的壹個秋夜(王維)
空曠的群山沐浴在壹場新雨裏，夜晚來感受初秋。皎潔的月亮從縫隙中灑下清亮的光線，將噴泉清在巖石上。
竹林鏗鏘，洗衣女歸來，荷葉輕搖欲上輕舟。春天的春天不妨讓它休息壹下，秋天的太陽可以在山丘上停留很久。
這首詩描寫的是秋夜的山景，描繪了山中秋雨後清澈明朗的月夜:松中明月，石上清泉，竹林中浣女，溪中漁舟，有機地勾勒出壹幅寧靜悠遠的秋夜景象。這首詩是王維晚年隱居輞川時所作。他描寫了秋夜的山景，表達了作者對山居生活簡單、寧靜和放縱的熱愛。
5.關鍵詞味道的回答:詞義+手法+表達。
玉樓春(宋琦)
東城漸漸覺得風景不錯，皺皺巴巴迎客人。青楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭滿春意。
浮成長討厭少快感，卻願意愛壹個女兒，微笑。為妳飲勸夕陽，留壹夜花間照。
分析？鬧事？詞:？鬧事？詞有動有靜，生動地寫出了春天的濃烈氣息和春天生機勃勃的美妙境界。
6.欣賞表現手法答案:手法+表現功能。
關鶴齡(周邦彥)
秋天陰晴不定，院子突然變冷了。站在庭上聽秋，茫茫雲海深處思念著鴻雁的蹤跡。
深夜，個人很安靜，只有壁燈和我形成對比。酒已醒，如何夜宵長存？