為了保證活動有序有效地開展，往往需要提前制定活動計劃。活動計劃是明確活動的時間、地點、目的、預期效果、預算和方法的商業計劃。接下來，我給大家帶來壹份父親節學校活動計劃。希望妳喜歡！
父親節學校活動策劃項目1活動目的
1，讓學生知道六月的第三個星期天是父親節，感恩無私的父愛。打造校園家庭節以“父親節”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進壹步加強親子之間的感情和家校之間的關系，促進和諧校園和家庭的建設。
活動主題
《父親節快樂》:父愛如山，贊美父親，孝順天下。
活動形式
1.通過研究校本課程《三好教育》的《弟子規》，可以發現有關孝道、感恩的知識，進壹步解讀父親節的由來，宣傳父親節。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校合作創造和諧。周末數數父親頭上的白發，聽聽他的辛苦，體會壹下他的辛苦。把妳的想法記錄在成長記錄本上。1-4年級經典閱讀課，組織學生講尊重長輩和他人的故事，並拍照發給大隊。五年級的學生在成長記錄手冊中記錄了他們尊重長輩和他人的故事和經歷。
3、“爸爸，我愛妳”三個動作:為爸爸捶背，倒杯水，說“爸爸辛苦了”。從小事做起，實現孝道。
父親節學校活動策劃項目第二部分
15年6月的第三個星期天，20__，是父親節。為從小培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升感恩父母的良好道德習慣，發揮我校的優良傳統，進壹步培養學生的勞動觀念，我校將開展以“四個感恩節”為主題的系列活動。現將具體事項通知如下:
壹、活動目的:
通過活動，讓全體隊員感受到父母的關愛，感受到父母在自己成長過程中付出的愛，激發隊員對父母的感恩之心。用行動獎勵父母。
二。活動時間:6月12-6月15。
三、活動對象:所有在校學生
活動口號:感恩父母，記住四個感恩節。
動詞 （verb的縮寫）活動的內容和程序:
1，老師推薦名人感恩語錄，營造濃厚的班級感恩教育氛圍。
2.通過班會:
(1)讓學生估算壹筆育兒賬(經濟貢獻:把自己的學費、雜費、生活費、交通費、零花錢等加起來。，算出父母的投資。)
(2)妳記得妳父母的生日嗎？讓學生記住父母的生日。
(3)講壹個關愛的故事(情感貢獻:讓學生通過翻看老照片，聽父母長輩講述自己成長的故事，回憶父母在自己生病、痛苦、煩惱時是如何照顧、寬慰、鼓勵自己的，從而理解父母在自己成長過程中對自己的無私貢獻)。
3.看壹組家庭文章。
精心挑選壹組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵、積澱其人文素養打下堅實基礎。推薦書目:天下父母心——有壹種愛讓我們淚流滿面、傅雷的信、冰心的《致青年讀者》、泰戈爾的《新月集》、阿米庫斯的《愛的教育》、張傑的《最愛我的人已經走了》、周的《妞妞筆記——壹個父親》、王小波、王小波等
4.完成壹套感恩作業。
(1)開展“每天壹項家務”活動，如打掃衛生、疊被子、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)開展“給爸爸寫信”活動，制作感謝卡，3-6年級給爸爸寫壹封感謝信；1-2年級的時候，我給爸爸寫了壹封感謝信，讀給他聽，讓他聽完後寫壹篇演講稿，讓同學們在父親節給他爸爸過壹個特別的節日。
(3)記住四個感恩節(母親節:五月的第二個星期天，父親節:六月的第三個星期天，父母的生日)，設計壹個感恩節作業(拍打父母的背，端壹杯水，拿拖鞋，給父母壹個擁抱等。).
不及物動詞活動要求:(希望各班認真組織，及時上報活動資料。)
1，“幫家長做力所能及的事”由各班組織實施，有條件的同學可以上交壹些照片作為自己成長的記錄。
2.感恩卡完成後，各班將選出10幅作品，交由政教處評審。
父愛如山，父愛和母愛壹樣無私，不求回報；父愛是壹種未知的無形的感情，只有用心的人才能體會。願天下所有的父親永遠健康。
父親節學校活動策劃計劃第3章
第壹，時間:
二、位置:
三、主題解讀:
中國長期以來的壹種做法是，父親在外工作，母親在家做家務，教育孩子。往往是父親每天天不亮就去上班，孩子還醒著；當我晚回家時，孩子已經睡著了。周日父親睡著了，陪孩子的時間很少，所以父親在孩子眼裏的分量比較輕，父親和孩子之間的感情也比較淡。
四。活動目標:
1，通過各種活動，引導孩子體驗濃濃的親情，激發孩子的愛和情感，培養他們懂得飲水思源，尊重和欣賞他人的勞動，懂得回報和關愛他人。
2.註重通過多種形式引導孩子理解父親的責任和工作；
動詞 （verb的縮寫）活動準備:
讓老師發壹封學校的信先和爸爸溝通，告訴孩子自己是做什麽的，自己能做什麽，和孩子壹起玩拔河、猜拳、小遊戲，孩子和爸爸壹起完成“大手牽小手”的手印畫。(老師發紙讓爸爸印他的大手)
1，畫紙，顏料，音樂，彩紙等。
2.成功的優質節日主題教材和節日主題音樂。
不及物動詞活動流程:
老師向孩子們介紹了父親節的由來。
孩子分享爸爸的快樂(請告訴孩子爸爸會怎麽做？我喜歡爸爸)，秀出爸爸的大手“大手牽小手”。
孩子們唱“父親節”歌曲；孩子們給父親做的小禮物。(皮帶、錢包、抱枕、眼鏡)，回家後給爸爸送個小禮物，說壹聲；爸爸，妳辛苦了。我愛妳。
父親節學校活動策劃計劃第4章
父親節活動將分為兩個板塊:12歲以下的孩子將參與親子趣味遊戲，通過親子遊戲增進孩子與父親之間的感情，讓父親在繁忙的工作之余多花些時間陪伴孩子，享受天倫之樂，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶；13歲以上孩子參加“父愛如山，真情長存”演講比賽，講述孩子與父親之間感人的故事，讓父親明白自己在孩子心中的地位，展現自己的堅強、溫柔、細膩。具體方案如下:
壹、親子運動會
1.參賽對象:甜舞培訓學校所有12周歲以下學生均須報名，要求是父親和孩子共同參加。如果爸爸不在株洲，可以邀請家裏的其他男性親戚朋友參加。每個學生至少要參加1項比賽，每個家庭限參加2項。
2.比賽組別:4-6歲組，7-9歲組，10-12歲組。
3.比賽時間:6月18日上午9:00，20__。
4.地點:祿口向陽廣場大草坪。
5.事件:
可以(1)(2)選壹，(3)(4)選壹註冊。您也可以只選擇其中壹個進行註冊。
(1)小腳踩大腳:孩子踩著父親的大腳，從起點出發，繞過路標，返回。最短的時間獲勝。
(2)力量爸爸:父親雙手抱著孩子，單腿站立，堅持時間最長者獲勝。讓孩子準備壹條毛巾，隨時給爸爸擦汗。
(3)蒙眼指示:爸爸蒙住眼睛，孩子只能用文字引導爸爸繞過障礙物，然後回到起點，中間不允許手牽引。最短的時間獲勝。
(4)我是爸爸的小棉襖:爸爸站在路標處，孩子拿著爸爸的壹件襯衫(自備)從起點出發，跑到爸爸身邊，穿上襯衫，回到起點。時間最短的人獲勝。
6.頒獎方式:比賽將在6條跑道同時進行，每組前6名選手將獲得獎品。需要招募20名家長媽媽作為誌願者，擔任計時和邊線裁判。歡迎媽媽們報名，為孩子和爸爸服務。每位誌願者將獲得壹件文化衫。
7.報名方式:自公告發布之日起開始報名。請攜帶證明孩子年齡的證件到教務處胡老師處填表領取參賽號牌。不要掉了號碼牌。使用號碼牌參與頒獎，領取比賽紀念品。
二、“父愛如山真情長存”演講比賽
1.參加對象:甜舞培訓學校所有13以上的同學都要報名，爸爸必須觀察。如果爸爸不在株洲，學校負責把視頻轉給爸爸。
2.演講比賽時間:6月19日上午9:00，20__。
3.演講比賽地點:三樓排練廳。
4.演講內容:講述自己和父親之間的感人故事，闡述父親在我心中的地位，展現父親的堅強、溫柔、細膩。要求故事感人，演講者充滿情緒和情感，能打動聽眾。時間大概2分鐘。
5.評價方式:65438+評選出壹等獎0名，二等獎2名，三等獎3名。如果確實有很多優秀的人，獎勵名額會適當增加。
6.報名方式:自公告發布之日起開始報名。請到教務處胡老師處填好表格，領取參賽號碼牌。不要掉了號碼牌。使用號碼牌參與頒獎，領取比賽紀念品。
本活動最終解釋權歸甜甜舞蹈培訓學校所有。活動期間請保管好自己的貴重物品，學校不負責任何損失。如果妳不適合參加這個活動，請提前通知學校。如果不提前告知，比賽中出現意外，與學校無關。
父親節學校活動策劃項目第5章
壹、活動目的:
父親節來臨之際，正值壯年的大學生應該通過號召活動，更加關註父母的健康，通過簡單而細微的方式，學會珍惜、感激和回饋父母的關愛。讓大學生思考在幸福無憂的生活中，我們最應該關心誰，懂得關心的意義，懂得愛的寧靜和偉大，對自己負責，對父母負責，對社會負責。
二、活動主題:關愛父母健康，升級關愛。
三、活動時間:
四、活動範圍:四教至十二教
動詞 （verb的縮寫）參賽方式:戶外活動自願報名，全體學生響應號召。
不及物動詞活動流程:
壹、方案壹線:海報+網絡
海報:1，關心父母健康的現實意義；& lt有什麽實際意義>
2.宣傳向父母提供保健的方法；& lt保健方法有哪些>
3.發起外語系關愛家長倡議，發起外語系論壇活動。& lt待解:活動的大致形式，鏈接是節目本身，活動參與者的登記表等信息>
網絡:1。宣傳向父母提供保健的方法；& lt同壹張海報更詳細>
2.充分利用學術論壇，發起學術討論活動(廣泛討論關於父母之愛的話題→要加大論壇網站的宣傳力度，發動學生討論)；& lt待解決:可以討論哪些主題>
3.開設專欄或專題論壇，為學生提供壹個表達情感的平臺，說出最想對父母說的話，在最需要照顧的地方鼓勵父母，感謝父母，祝福父母。& lt相似語音集合>
4.讓學生把論壇的網址告訴家長，讓家長也能看到這些孩子對父母的關心和孩子的孝心。& lt待解決:或者通過其他方式讓家長知道論壇網站，讓家長知道，看到孩子的聲音。& gt
二。計劃的第二條線:戶外活動
1.在十二個宗教團體和四個宗教團體中組織壹個團隊
(1)謳歌父母，啟發學生關愛父母
2.在去約會的路上
②進行遊戲互動
談論關心父母和父母關心我們
(1)朗誦:贊美父母的愛或才華，壹起表演、唱歌或學壹首歌；
3.②匯合後
③主動:關心父母的健康狀況
三。研究:妳關心父母的健康嗎？
1.妳擔心妳父母的健康嗎？
a擔心，B不擔心。
2.妳知道父母的血壓、血糖、血脂嗎？
a知道，但不知道正常不正常。b知道詳細的高低條件。c知道具體癥狀和用藥。d不知道。
3.妳如何關心妳父母的健康？
a定期帶他們體檢或就醫，B給他們買健康書籍和報紙，C帶他們去聽健康講座。
d打電話跟E打招呼，給他們買補品。
4.妳對“帶父母去聽健康講座”持什麽態度
a想帶父母，B沒時間，但不知道C哪裏不想帶父母。d不想帶父母，覺得麻煩。e不想讓父母出去累。f會傳達信息，讓他們自己去參加G的講座。
5.妳關心父母健康的話題有哪些？
前言:壹個人對父母不孝，他的子女會對他孝順嗎？不孝敬老人的人必然會被家人和親人鄙視，也會受到輿論的譴責。
父母的健康成了我們心中的牽掛。隨著時間的推移，我們長大了，但我的父母卻老了。是我們照顧父母的時候了。
每個人都會慢慢變老。孝順老人，關愛父母，是中華民族的傳統美德。親情是壹個人善良、愛心、良知的表現，也是做人的道德底線。
願天下兒女都孝敬老人，關愛父母！