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聽完詩歌朗誦

忙了壹天又壹天,上午,小學組先去,接著是集體組的詩歌朗誦,下午,中學組的詩歌朗誦也是如此。通過壹天的試訓,產生了個人組和集體組的壹、二等獎。聽了評委的點評,我很想談談我個人的看法。

什麽是背誦?朗,即聲音清晰洪亮;朗誦,即背誦朗誦是壹種運用清晰洪亮的聲音,結合多種語言手段,完美表達作品思想感情的語言藝術。本次詩歌朗誦會是圍繞建黨壹百周年,以傳承紅色經典為主題的活動。首先要選擇詩歌作為重點呈現形式,然後主要以朗誦的形式呈現。在內容上,如果能圍繞主題選擇內容,就會以詩歌的形式出現,這就好比學生寫作時內容的選擇,首先要保證不跑題。內容選擇正確,那麽讀詩要註意哪些技巧呢?

詩歌朗誦中要處理好音準、音色、氣質與情感效果的關系,體態語言與有聲語言的關系,表演與表達的關系,昂揚與張揚的關系,張揚與克制的關系,敘事與抒情的關系,自戀與打動他人的關系。在今天的詩歌朗誦比賽中,有幾個節目壹直沒有放松,壹直激情四射,讓人感覺不舒服。我們在以後的背誦中壹定要註意這些。