1.清晨，我用朝露迎接太陽；傍晚，我用晚霞為它送行。黃昏，我與夕陽告別夕陽；天亮了，我又叫它和白雲壹起醒來。
2.清晨，我與陽光壹同升起；傍晚，我帶著晚霞在西山上夕陽西下。清晨，我與樹葉共舞；晚上，月亮陪我睡覺。
3.春天，我和鳥兒壹起歌唱；夏天，我與春天的樹葉共舞，我用雨水喚醒大地上的萬物，秋天，我從落葉中送走他。
4.清晨，我用朝霞喚醒了鳥兒；晚上，我又和曹芳壹起披著晚霞入睡了。清晨，我迎接鳥兒的榮耀；傍晚，我伴著晚風為他送行。
話題是指題目中指定的陳述對象，戲仿中必須把給定的陳述對象作為主語，否則不符合要求，“壹字不漏，千裏錯”。題目也指文章給出的中心主題。模仿寫作時，要在理解文意的基礎上把握主題，根據主題聯想，根據主題選材，根據主題問句。
仿擬中比較重要的壹點就是形式上的約束，這就要求我們要了解例句的句式、句式甚至語氣，在仿擬時要註意句子結構的高度壹致性。
或套路或變體，或陳述或提問，或祈使或感嘆；還要理解句子內部的語義關系，或轉折或遞進，或因果或假設。或總分或平手等。，必須符合規格。
修辭作為壹種表達手段，顯然不足以識別某些修辭格，而仿句中對“應用”的強調也符合考試說明中提出的“正確運用常用修辭方法”的內容，對學生語言表達水平的提高有很好的指導作用。
在仿擬之前，要分析壹個給定的例子中所使用的修辭格，或比喻或類比，或借代或誇張，或對仗或排比，這些都要嚴格遵守。