清明節讀書活動方案1壹、活動目的
為了更好地緬懷故友和先烈，體驗英雄先烈的無限愛國情懷，深化感恩教育，傳承中華民族傳統美德，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，加強思想道德教育，增強學生責任感，教育學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛人民，從小樹立服務意識。同時也旨在激發學生背誦和寫詩的興趣，提高學生的文化素養，陶冶學生的精神情操。七年級會在清明節前舉行詩歌朗誦比賽。
二、活動主題:
舉辦了以“清明節懷頌”為主題的詩歌朗誦比賽。
第三，參與者:
壹年級的所有學生。
四、活動時間:
20xx 4月2日(周四)下午第四節課
動詞 （verb的縮寫）地點:
信息大樓三樓報告廳
不及物動詞競賽要求
1，每節課兩個背誦節目，數量不限。
2.選擇自己的詩歌主題，主題明確，內容健康，提倡自己創作詩歌。
3、形式多樣，不拘壹格，特色鮮明，閱讀時間不超過3分鐘，能配合音樂表演。
4.讀書而不寫作，有了對詩歌的理解和欣賞。
5.參賽選手衣著光鮮，穩重大方，富有感染力。
七。活動安排
1和3月30日之前，各班班主任將詩詞內容以電子形式發給張文露老師，由張文露老師培訓節目主持人(76班壹男壹女)，完成開場白、連詞、結束語，並制作節目清單。
2.4月1日，12: 00前，各班主任將樂譜交沈老師試聽，12:10抽簽。
3.4月1日下午，第四節課由沈、老師排練，班主任通知讀詩人在報告廳排練。
4.4月2日下午，集中信息樓三樓報告廳。
八、評分規則:
1.評委得分保留小數點後兩位數，最終得分保留小數點後兩位數。
2.比賽成績為10，評委評分為8.50分作為基本分，去掉最高分和最低分得到平均分。
3.獎項:個人:壹等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
班級:壹等獎兩個，二等獎三個。班級總成績是該班選手的累計成績。
4.評委將根據閱讀內容、閱讀形式、閱讀效果以及閱讀者的表現進行現場打分。
清明節讀書活動方案二壹、活動目的:
無數英雄為紹興獻出了生命和鮮血，為我們今天的幸福生活做出了不朽的貢獻。我們不能忘記他們的豐功偉績。號召同學們以先烈為榜樣，繼承先烈遺誌，為祖國的日益強盛而努力學習，將來成為祖國的棟梁。
二、活動形式:
擬於4月第壹周舉辦清明詩朗誦比賽:4月4日、5日(下段可為清明詩朗誦，中段可為清明頌，高段可為清明喪)。每個班級可以通過班級閱讀、小組閱讀和個人閱讀的形式開展這項活動。鼓勵家長和學生同臺進行親子朗誦。
三。活動要求:
這次清明詩歌朗誦比賽是在千官巷記者班的各年級學生中舉行的。也是母親節大型演出的選拔賽。要求最遲在4月26日前將此優秀節目及參賽學生名單提交給盛老師。同時要求在中心網站上傳班級活動的照片和文字。
請先給班上的優秀節目頒獎，並通知相關同學或家長參加5月9日母親節現場展，10。
四。地點:
活動地點沒有統壹要求，可以在各班教室舉行，也可以在前關巷廣場舉行。
動詞 （verb的縮寫）活動負責人:
盛夏虹
不及物動詞備註:
清明節讀書活動方案第三部分壹、活動意義:
清明節是中國的傳統節日。通過誦讀優秀詩詞，傳承中華文明，加深對傳統文化的理解和熱愛，弘揚優秀傳統文化和社會主義核心價值觀，豐富師生和家長的文化底蘊，受到中華民族優秀傳統文化的熏陶和培育，受到愛國主義的洗禮。
二、活動的目的:
1.充分挖掘民族傳統節日的文化內涵和現代化意義。
2.進行價值觀、民族精神和時代精神的教育。
3.緬懷已故先人，開展祭奠、感恩、緬懷活動。
4.豐富師生和家長的校園文化和家庭文化生活。
5.感激親情和友情，感受幸福生活的珍貴。
6.每月漢語水平測試的壹部分。
三、活動主題:
“傳承文明，誦讀經典”——清明網上詩會
四。活動:
1.入選作品要求以詩歌、散文為主要形式，以“清明”為主題(緬懷先烈、緬懷親人、謳歌春天等。)，且內容積極向上；
2.朗誦飽滿真誠，抒發自然，體現作品內涵；比賽時可自帶伴奏音樂或他人伴奏。
3 .以個人和小組的形式閱讀，閱讀時間不少於3分鐘。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
(1)前期宣傳:(3月28日-4月1)
1.學校網站，微信平臺，QQ群發布活動計劃。
2.將活動計劃分發給每個班級。
(二)活動時間:(4月2日-4月10)
1.活動形式:
個人:學生、老師、家長。
群體:班級群體、教師視野群體、學生家庭。
2.活動要求:
學生及家長請於4月10前將所讀詩歌的音頻或視頻提交給班主任或上傳至優酷(具體操作方法見)，並將鏈接發送給班主任。
(3)獎項設置:
個人獎項:
壹等獎5名，二等獎10名，三等獎20名。
團隊獎:
壹等獎1，二等獎3，三等獎5。
紀念獎:幾個
(4)活動展示
1.獲勝者將在升旗儀式上展示。
2.獲獎作品將在學校網站和微信平臺展示，並收錄在樓道裏的平板電腦裏，供師生和家長隨時觀看。
希望老師動員學生認真參加這次比賽，在母親節活動中取得優異的成績！
清明節讀書活動方案第四章壹、活動目的
清明節是我國重要的傳統節日，也是開展革命傳統教育的絕佳時機。為了紀念這個意義深遠的日子，學校以清明節節日教育為契機，組織了壹系列活動。通過活動，教育學生熱愛祖國，熱愛家鄉。教育學生“尊重祖先，珍惜美好幸福的生活”，過壹個有意義、充實的清明節。
二、活動主題
“緬懷先烈，爭做好少年”
三、活動時間
3月31日-4月4日
四。活動內容
(壹)、收集資料了解清明文化
1.在家長的指導下，學生可以通過閱讀資料和網上搜索，收集有關清明起源和習俗的信息，初步了解清明的文化內涵。
2.老師講解關於清明節的知識，講清明節的故事，讓學生了解更多關於清明節的知識。
(2)閱讀有關清明節的詩歌。
1.學生們自己收集關於清明節的詩歌。
2.在課堂上朗讀清明節的詩詞，讓學生感受到我們中國傳統文化的博大精深，熱愛祖國的語言文字。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1初壹初二:讀清明小詩要求每人背壹首。
2.三四年級在清明假期廣泛收集資料的基礎上，圍繞收集到的資料和自身經歷的介紹，設計制作手抄報。