？初中八年級音樂教學總結範文1
？壹，教學理念
？本學期註重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯想、想象、節奏)中主動發現、探索、感受、理解、表達音樂，並在壹定基礎上進行音樂創作。
？學期初，我對教材進行了全面的分析，正確把握了教材的宗旨和目標。並根據八年級學生基礎和接受能力的不同，合理選擇教材內容，合理安排學期教學計劃。在教學過程中，學生要從“要我學——我要學——我要學”轉變。為了達到這個目的，壹方面，我在教學模式中使用壹些適當的問題來吸引學生的註意力，不斷啟發學生，誘導他們積極思考；另壹方面，我將大量的音樂視頻與課件相結合，充分調動學生的學習積極性和興趣，從而優化課堂教學。
？不足:對學生壹些擾亂課堂的行為批評不夠。我壹直認為學生不是惡意，而是不成熟。所以，對他們來說環境比較寬松。以至於他們不能真正認識到自己的錯誤，沒有恐懼。所以以後要特別註意獎懲分明，把握好尺度。尤其是對於坐在沒有課桌和講臺的教室裏有優越感的中學生群體。還有，幽默用的不夠。
？二、具體措施
？1，通過音樂教學，提高學生的音樂審美觀念和審美情趣；
？2.通過音樂教學，可以激發學生學習音樂的興趣和愛好，活躍空氣，調節緊張的文化課後的情緒，有利於其他課的學習；
？3.在音樂課中培養學生的參與性和實踐能力。欣賞中國優秀的民族音樂(如民歌、民族樂器、民族歌舞音樂、戲曲音樂等。)，培養學生熱愛祖國文化的傳統情懷。
？4.教材很深刻。我們應該在課堂上安排壹定的時間看光盤，介紹每個單元的內容。學生要以欣賞為主，開闊視野，提高審美能力。
？5、樂理知識的教學，從基礎開始，每節課選擇幾段音樂進行視唱練耳。讓學生學會筆畫、打節奏、哼曲子，逐步提高讀譜能力。雖然大部分學生都有困難，但是教了壹個學期，學生進步很快。
？6.積極將《陽光體育之歌》、《陜北民歌》、《器樂》等特色教育引入課堂，拓寬學生視野，提高學生綜合素質。
？7、利用多媒體、電視、音響等設備，向學生介紹壹些民歌和名曲作為補充教學內容。
？8.讓學生在課堂上上臺唱歌，培養他們的參與性和動手能力，讓音樂課更加生動活潑。
？初中八年級音樂教學總結2
？時光荏苒，壹個學期的教學工作如今已經停滯在這裏。總結如下，我反思了自己，發現了自己的不足，以便改進。這學期，我被調配到初二的音樂班。為了更好地完成教學任務，達到教學目的，我培養了學生理解、演唱和用表情感受音樂的能力，通過藝術形象培養學生的美好情操，使他們的身心在教學中健康發展。
？第壹，課堂教學重視激發和培養興趣。
？音樂課的內容豐富多彩，其最大的特點是通過藝術活動來引起人們的興趣，打動人們的情感，使人們樂於受教育。鑒於這壹特點，“新標準”將“情感態度與價值觀”置於課程目的的首位。然而，在現實的音樂教學中，有些學生並不感興趣。
？二，課堂組織的缺失
？心理學家的研究證明，當學生的行為得到老師的肯定、鼓勵和表揚時，他們會產生愉快、積極、自動的情緒體驗，他們會以飽滿的熱情和百倍的信念投入到學習中去。在音樂教學中，教師需要用愛心鼓勵學生勇於探索、勇於創新，讓全體學生積極參與，充分發揮他們的主觀能動性和創新思維。要讓學生根據教學任務有獨立的創造和實踐，讓每個學生的思維不受限制，讓每個思維的閃光點得到充分的鼓勵。
？在活動中，我會創造壹個平等、民主、愉快的環境，在課堂上點燃學生知識的火焰。但有時候，如果不能把握住學生的音樂課，總是壹塌糊塗，以至於金燦不擇手段地“鎮”住他們。
？第三，意圖啟發
？前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說:“音樂教育不是音樂家的教育，而是以人為本的教育。”所以，音樂教育的根本目的是教育和培養全面發展的人，但我們絕不是把每個孩子都培養成音樂家，而是為許多未來不會成為音樂家的孩子著想，鼓勵他們成為具有壹定音樂能力的積極的音樂愛好者，讓他們從音樂中享受快樂和樂趣，從音樂中得到啟迪，開發他們的智力，培養他們的創造力。為他們今後的成長和發展打下了良好的基礎。
？總之，教師要善於走進學生的情感世界，把自己當成學生的朋友，與學生平等相處，感受學生的喜怒哀樂，讓優美的音樂飄走。
？初中八年級音樂教學小結3
？時光荏苒，又到了學期結束的時候，忙碌而充實的教育教學工作也接近尾聲。我認真回顧我這半學期的教育教學工作，從幾個方面對我這學期的工作做如下總結:
？第壹，思想方面
？思想上積極向上，擁護黨的方針政策，熱愛教育事業，參加政治學習，認真做筆記。我積極響應學校的活動和領導布置的任務，遵守學校的規章制度。
？第二，教學方面
？在教育教學中，我利用學科的獨特魅力，教育學生的思想，尊重學生的人格，使學生獨立，對學生進行全方位的引導和教育。在教學工作中，這學期我擔任了九年級、五年級、六年級的音樂教學任務。我根據新的教學目標和學生的實際情況備課。比如九年級的音樂鑒賞課，我用視頻和課件，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀感受音樂帶來的智慧和魅力。小學的時候，我設置了“小舞臺”活動，讓學生發揮自己的才能，讓他們有充分的表現欲望。註重學生學習習慣、方法的培養和積極性的調動，堅持以美育為核心，註重培養學生對音樂的興趣，註重以學生為主體，讓學生在快樂的音樂實踐活動中主動發現、探索、感受、理解和表達音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每壹個學生都熱愛音樂，喜歡音樂。
？另外，對九年級學生的樂理知識進行了系統的復習。特別是中考推薦的學生，美術常識考試和加試都是合格的。
？三、考試:
？為了讓音樂考試不至於千篇壹律，僵化，讓學生更自然地表達音樂。並且讓我對每個學生有壹個基本的了解。我采用了這學期的音樂考試:讓學生選擇壹首歌和壹把大鍵琴。每人五十分。選取班上四名優秀學生壹起評分，最後取平均分作為學生的最終評價結果。基本要求:
？1.歌曲要求是課本或課後的健康歌曲(流行歌曲也可以)。國歌和兒歌不能唱。
？2.要求背誦歌曲的壹句歌詞，並選擇壹句歌詞。
？3.口琴:選擇壹把我們學過的大鍵琴。
？第四，課外工作
？我經常通過網絡搜集各種音樂和文化資料，讓同學們聽、看、接觸優秀的作品，從而增長見識，獲得更多美好的感受。另外，我們學校的合唱團每周三下午繼續由我來培訓，學生們學習熱情很高。在我的嚴格幫助和指導下，音準、節奏、表演等條件較差的同學基本都達到了我的教學目的，壹學期完成了四首合唱歌曲。
？xx年3月，書記讓我負責詩歌朗誦和音樂的任務，我就利用晚上的休息時間不斷的聽和編輯節目的音樂。因為詩很長，內容也不壹樣，所以我用的音樂也不壹樣，所以我就不停的聽，唱，背來達到幾遍再拼接來達到最好的效果。於是，我編曲、編導、演唱了《五月之歌》，配以音樂的詩歌朗誦在演出中獲得好評。本學期積極響應學校和洪城社區組織的慰問孤寡老人和學校慶祝“六壹”的文藝演出。獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲《樂土》《妳好國家》等歌曲為學校活動爭光。
？五、努力目標
？由於這幾年忙於教學，忽略了專業，很少花時間在專業技能的訓練上。以後我會努力把專業練好，以後不斷成長。
？1，加強自身音樂素質的訓練，摸索出壹套適合自己的特長和教學方法。
？2.在教學上要踏實，用各種方法培養學生的能力和思想進步，爭取多做公開課，多參加競賽，多參加教研活動，以此來錘煉自己。
？不及物動詞不足
？1，教學不夠完善，學生常規課堂教學不夠嚴密，尤其是如何讓初三學生對音樂教材內容感興趣，還有待提高和加強。
？2.我自己的教學不夠嚴謹。
？總之，這學期我可以全心全意的做好自己的工作，認真，勤奮，踏實的做好自己的工作。做好自己教研組的教研活動，積極配合學校布置的任務。在未來，我會盡力做到最好。
？觸動他們的心弦，讓音樂更貼近孩子的心！
？初中八年級音樂教學小結4
？時光荏苒，20xx年的腳步已經悄然遠去。在過去的壹年裏，我們忙碌著，努力著，奔波著，同時也有所收獲。新學年即將開始。我們不應該忘記回顧過去壹年的風風雨雨，以激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就今年的工作做壹個簡要的匯報和總結。
？首先，德國
？我壹直堅持國家的教育方針，忠於教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，認真負責。我熱愛教育事業，把全部精力和能力投入到學校的教學過程中，能夠自覺遵守職業道德，從而在學生中樹立了良好的教師形象。能積極與同事壹起學習業務，互相學習，默契配合，提高教學水平，顧全大局，團結協作，圓滿完成各項任務。
？第二，能
？為了提高自己的教學知識，適應新形勢下的教育工作，我認真參加了學校的每壹次培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。這壹年，我繼續理解新課標，用新的理念和方法指導工作，認真備課，把每壹節常規課做好。
？第三，勤奮
？壹年來，我從未遲到、早退，沒有休假、病假，認真參加每壹次升旗儀式。還有運動。按時參加每周的政治學習。
？第四，成就
？這學期，我積極參加學校的競賽活動。在準備公開課的過程中，我虛心請教了團內外的老師，查閱了很多資料。最後想出了壹個符合自己風格，深受學生歡迎的公開課《奧運風》，為今年的教學工作增添了壹個美麗的音符。
？在學校組織的元旦文藝匯演和校園十佳歌手活動中，我每天利用午休時間排練指導學生。學生的歌唱水平有了很大的提高，得到了全體師生的壹致好評。
？當然，由於本人能力有限，工作中還有很多不盡如人意的地方，需要以後進壹步完善。為社會主義教育事業做貢獻。
？初中八年級音樂教學小結。
？學期初，我認真研究了我校的工作計劃，明確了本學期的目標和任務，結合音樂教學的現狀和特點，按照《初中音樂課程標準》的要求，在本學期新課開始前制定了詳細的教學計劃。在教學中，我們認真按照教學課程標準的要求，大力推進素質教育，圓滿完成了本學期的教育教學工作。
？壹、教育教學工作
？在新形勢下的教育工作中，我認真參加學校的每壹次培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。這壹年，我繼續理解新課標，用新的理念和方法指導工作，認真備課，把每壹節常規課做好。
？1.認真備課:本學期我以書面形式備課，按要求有單元教學目標和教材分析。每節課也都有教學目標、教學重點和難點、教學準備和詳細的教學過程。
？2.精心制定教案:在分析八年級學生、理解教材的基礎上，根據音樂課程標準制定相應的教案。當然，教學計劃要以孩子的身心發展規律為基礎，結合孩子的實際情況，教學計劃要更加細致。
？3.認真聽課:註意培養學生的學習習慣，如聽相應的音樂時，要站起來跟音樂打招呼，保持安靜。到本學期末，大部分學生根據備課準備情況實施教學活動，實現教學目標，能夠達到優秀。
？二，課堂教學
？首先，註重培養學生對音樂的興趣和情感，認真備課每壹節音樂課。努力通過音樂教育陶冶情操，啟迪智慧，激發學生對美的熱愛和追求。註重以學生為主體，設計和開展豐富多彩的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、想象、律動)，讓學生在壹定的基礎上主動發現和探索、感受、理解和表達音樂，進行音樂創作。
？這學期的音樂課主要是音樂欣賞。不僅弘揚了我們民族的音樂文化；還重點介紹了世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構關系，有利於拓寬學生的文化視野。為了讓學生輕松愉快地上好音樂課，經常采用鼓勵的方式讓學生表現出良好的品質。盡量用好的課堂設計吸引學生的註意力。對於破壞課堂秩序的行為，他也善意地進行了批評和糾正。努力給學生壹個更加輕松、和諧、愉悅的學習音樂欣賞環境。
？在教學過程中，自我感受的不足之處在於側重於情感和興趣的培養，忽視了高壹新生對基礎樂理知識的參差不齊的掌握。只有更好地掌握樂理知識，才能更深層次地感受和理解音樂。
？第三，自我提升學習
？相對來說，這學期我會經常利用課余時間，自費收集各種音樂和文化資料，讓同學們多聽、多看、多接觸優秀的作品，增長見識，收獲更多美好的感受。而我更註重提高自己的學習，比如:積極參加區裏的音樂教研活動；不斷練習音樂專業技能；看壹些音樂、教育、文化方面的報刊雜誌；聽聽其他老師的課等等。
？第四，改進措施
？1，要結合整本教材對每壹首音樂作品進行非常細致的教材分析，而不是單壹的分析。
？2.要註意培養學生用簡單的記譜法試唱的能力，在歌唱課上把“唱得好”變成“唱得好”“唱得好”。
？3.通過音樂欣賞課讓學生學會傾聽。
？4.結合我校“壹主多輔”的教學模式，讓學生在合作學習中找到快樂。
？總之，在以後的音樂教學中，我會努力讓我和我的學生快樂地唱歌，快樂地跳舞，快樂地玩耍，去享受音樂的魅力。