這段文字生動感人，作者對人物的語言、動作、舉止進行了細致的描寫，揭示了他們崇高的內心世界。作者語言樸實，像講故事壹樣按發展順序敘述事情，表達了對老班長深深的懷念。
編寫這篇課文的目的是讓學生了解老班長忠誠革命、勇於自我犧牲等高尚品質，進壹步培養學生快速閱讀，提高閱讀能力。
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擦幹眼淚後，我小心翼翼地把老班長留下的掛鉤包好，放進貼身的口袋裏。我想，革命勝利後，壹定要送到革命烈士紀念館，讓子孫後代瞻仰。在這個布滿紅銹的魚鉤上，有壹片燦爛的金光在閃爍！
這是正文的最後壹段，揭示了正文的主題。“我”小心翼翼地把掛鉤包好，既表達了我永遠向老班長學習的決心，也為後人留下了這份遺物，以向革命前輩致敬，向他們學習，為革命事業的成功和戰友的生命而犧牲自己的高尚品質。
雖然魚鉤上布滿了紅銹，但它記錄了老班長的英雄事跡，閃耀著老班長的金色光輝，表明老班長關心同誌、犧牲自己、忠於革命的精神永垂不朽。