湖北省宜昌市吳佳區實驗小學603班唐詩靜
筆記本作文
在時間的長河中，有壹盞永遠不會熄滅的明燈，那就是中國的古典文學，無論是先秦諸子的散文，還是唐宋的詩詞散文，都同樣璀璨芬芳。
記得剛接觸古典文學的時候，還處於懵懂無知的大三階段，還是壹個徹頭徹尾的野丫頭。老師再怎麽說，也帶不走我貪玩的心。誰知學校下令開展經典誦讀活動，要求我們每天背誦壹些經典文章。“為什麽這本經典要天天讀？”沒想到這本讓我煩惱七分又讓我好奇三分的經典讀物，為我打開了壹扇全新的認識世界的窗口。
我首先接觸到的是壹本薄薄的《增廣賢者》，書中“壹句好話三冬暖，壹句壞話六月寒”讓我大惑不解。什麽？“寒冷的冬天會因為壹句話而溫暖起來嗎？炎炎夏日會因為壹句話變得無比涼爽？”我不信！但之後不久發生的壹件事讓我深深明白了這句話的含義:我不想因為誤會而忽略我的好朋友，但沒想到對方當面罵了我。我忍不住哭了。我明白了“冷”這個詞不是指身體上的冷，而是內心深處的悲傷。我該怎麽辦？以牙還牙？不，擦幹我的眼淚。我走到她面前，真誠地說對不起。她害羞地笑著說:“是我的錯”，並握住我的手。我的心真的暖起來了...
送走增廣賢文後，簡單的《論語》來到我面前。君子孔子教給我“知其所知，不知其所不知”的學習態度:“學而不思則罔，思而不學則殆”，以及“己所不欲，勿施於人”的學習方法。
“我滿腦子都是詩和書”，沒錯。我經歷過“橫刀笑對天，肝膽留昆侖山”的死亡:“銀燭秋光畫冷屏，輕揮小扇撲螢”輕松閑適；“酒醉沙場不笑，自古幾番戰”的世界是明確的:“花須折直，莫待無花空。”老年之美易:“春風傲馬蹄疾，壹朝看盡長安花”喜而自得:“壹曲飲酒壹瓶，獨釣壹江秋月”美而曠達...
就這樣，我在抑揚頓挫的誦經聲中，被五千年的中華文化深深感染。古典詩詞不僅體現了中國文化的文學美，也包含了我們中國人的思想、性格和智慧。
點評:小作者以自己的親身經歷學習增廣賢文，例句與經典結合的很好。在文章的後半部分，我用簡潔的語言寫出了讀經後的感想，體現了作者較高的語言概括能力和較深的文字功底。在寫作中，我們感受到了小作者的“成長”，文章中心突出。
(指導老師:盧英俊)