德國文科生160年前提出的數學理論至今未被證明。

不得不說，這個世界上還是有天才的。他們有著異於常人的思維能力，往往壹只手就能改變整個世界。尤其是在數學領域，這些天才的表現更是不可思議。他們常常寫下幾個符號，造出壹個句子，不僅能改變世界，甚至能讓後人好奇他是怎麽做到的。比如歐幾裏德提出了幾個公理，建立了平面幾何，但他沒有給出證明方法，使得後世無數數學家試圖證明這些公理。例如，費馬是個天才。作為壹名律師，由於當時社會對律師的限制，他不能像正常人壹樣參加社會活動，所以工作之余留在家裏學習數學，可以說是純粹的民間學科。但是他壹研究，無數定理就出現了，他也沒有給出證明，這也讓後世的數學家不知所措。其中，我們熟悉的費馬大定理，當整數n >；2，關於x，y，z的方程x^n+y^n = z^n沒有正整數解。費馬的結論直到他死後300多年才第壹次被證明。和上述兩位數學家壹樣神奇的是，壹位德國文科生和費馬壹樣，提出了壹個數學猜想，至今無人能夠證明。由於父親是路德派牧師，費馬從小就開始學習神學和哲學，對波蘭歷史也深感興趣。按照父親的計劃，他長大後將繼承父親的衣缽，成為傳教士，傳播上帝的聖旨。他年輕的時候是典型的留守兒童。他的母親因為家庭困難早就去世了。同時因為父親傳教的原因，不能陪在身邊，就交給老祖母撫養。因此，他年輕時就像李密在陳情表寫的那樣孤獨。差不多就是這樣，但是家裏的貧困並沒有讓他放棄學業。19歲，以優異的成績考入德國格根廷大學。這是著名的數學大王高斯任教的名校。現有數據顯示，到2017年底，哥廷根大學的諾貝爾獎獲得者為45人，德國第二，世界第15。在大學，他的專業是哲學和神學，但他經常去高斯的班上聽數學課。時間長了，他有了轉專業的想法。雖然父親非常希望他繼承上帝的事業，但他還是壹個通情達理開朗的人，同意了他轉專業的請求。隨著數學之王高斯的轉身，壹位影響巨大的大數學家誕生了。轉入數學系後不久，他從格根丁大學轉入柏林大學，潛心研究數學，並獲得柏林大學數學博士學位。這個時候大家開始叫他黎曼博士，他才25歲。獲得博士學位三年後發表了《幾何基礎中的假設》的演講，發揚了高斯對曲面微分幾何的研究，提出了流形的概念來理解空間的本質，微分弧長的平方決定的正定二次型來理解度量，建立了黎曼空間的概念，把歐幾裏德幾何和非歐幾裏德幾何納入了他的體系。這就是黎曼幾何。後來愛因斯坦在廣義存在主義中使用的幾何空間是黎曼幾何。黎曼做出這麽大的貢獻還不夠。他還提出了壹個猜想，這個猜想和費馬大定理壹起成為了融合廣義相對論和量子力學的M理論幾何拓撲的載體。另壹位在1900年被稱為“數學無冕之王”的德國數學家提出了23個新世紀數學家應該努力解決的問題，其中第八個就是黎曼猜想。因為數學家無法證明這個猜想，穆Xi只能貼出來給大家看看黎曼猜想是如此的重要和實用，所以在隨後的160年裏，很多數學家試圖證明這個猜想，但都以失敗告終。最激動人心的壹次是2018年，英國數學家邁克爾·阿蒂亞宣稱自己證明了黎曼猜想，然後貼出證明黎曼假設(猜想)的預印本，在海德堡獎獲得者論壇上宣講黎曼猜想的證明。然而遺憾的是，當他宣講證明方法時，在場的數學家們陷入了沈默，他們都無法相信或理解邁克爾·阿蒂亞的證明邏輯。最後他們只能說Atia對數學有很大貢獻，沒有提到任何證明黎曼猜想的東西。所以數學界仍然認為，我們要搞清楚黎曼猜想還有很長的路要走。邁克爾·阿蒂亞其實黎曼的數學天才不是天生的，而是他長期研究的結果。中學時，他雖然是個不折不扣的文科生，學習神學和哲學，但對數學有著極大的熱情。他憑借在哲學和神學領域的優異成績，贏得了校長的青睞，從此可以自由借閱校長的書籍，於是在中學完成了勒讓德的數論和歐拉的微積分。小歐拉對數學的濃厚興趣可以追溯到他的童年時代。那時，他喜歡算術，並成功地將數學應用到日常生活中，不斷設計數學問題來刁難他的兄弟姐妹。黎曼在數學方面取得了巨大的成就，壹方面是因為他的天才，另壹方面是因為他對數學有著濃厚的興趣，否則他早就在大學裏努力學習哲學和神學，成為壹名優秀的哲學家了。所以對於孩子來說，想要學好壹些課程，興趣是很重要的。現在很多學校都開設了理科課程，但是老師的教學方法往往很枯燥，讓孩子覺得理科很枯燥，甚至很困，所以找壹套能引起孩子對理科濃厚興趣的書就很重要了。《科學我的大科學》是專門為了培養孩子的興趣而寫的。每本書都是由中科院、北師大、各大博物館的權威專家、資深科普作家和國內外知名插畫師參考小學科學課程的要求編寫而成。涵蓋天文、地理、植物、氣象、人文社會科學等11領域。非常適合小學階段的孩子了解科學，培養他們對科學的興趣。書中包含了2000多個知識點，小學科學課的知識都在這套書中。壹本***12只要99就可以賣回給孩子，真的很劃算。點擊橫幅加入團購，現在下單，第二天就發貨。理科:我的理科大禮包是12卷￥99。買第二套:過去中國的數學教育比較強，英國人也開始引進我們的數學教育方法。當然，我們的教育方式也不盡相同。數學課上只講公式定理和計算，會讓孩子昏昏欲睡，對數學產生厭惡感。這壹套冒險島數學冒險。邊看故事邊學數學，數學課不再枯燥！點擊下方橫幅參與冒險島數學大冒險1-20兒童數學繪本原包499購買。