《琵琶記》描述的整個旋律可以分為四個部分:
第壹部分是“前奏”:...她轉動了調音栓，測試了幾根琴弦，甚至在她演奏之前，我們就能感覺到她的感受。每壹根弦都是壹種沈思，每壹個音符都是壹種深刻的思考，仿佛她在向我們訴說她壹生的痛苦。”這是詩人描寫音樂的開始。音樂的魅力在於它表達感情的能力。琵琶女是壹位表演大師。她通過自己的表演講述了自己的悲慘遭遇和內心的悲傷:潯陽河邊，風冷月冷，琵琶女孤獨淒涼。所以演奏時旋律低沈壓抑。而白居易則是聽音樂的高手。通過聽琵琶女的表演，他認為自己被琵琶女的經歷降職了，情緒很低落，於是最後發出“我們都不快樂——到天盡頭，我們相遇”的感慨。我們理解。熟人有什麽關系？”，所以這兩句寫的是漂泊流浪的恨意，特別引人入勝。
第二部是《歡樂頌》:“她刷弦，慢撚，掃弦，彈撥，先《霓裳》，《劉垚》之後。大弦像雨壹樣哼唱，小弦像秘密壹樣低語。哼唱著，低語著——然後混合在壹起，就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。”此時，琵琶歡快、清脆、悠揚的音色，忽高忽低，交織出跌宕起伏的生動樂章，唱出了琵琶女的青春歲月。那時的她，色藝俱佳，名揚北京，“武陵豪族群雄逐鹿，壹曲紅綾無數”，成功的榮譽和醉歌構成了她生命的全部。為什麽這壹切都沒有讓她記住，於是旋律變得清脆、圓潤、輕快、生動。“像把大大小小的珍珠灌進壹盤玉裏”讓人覺得，珠子掉在這裏的地方，分明是她過去的笑聲和高興時滾燙的淚水，讓人難忘。然後，我用那句“花滑”寫了壹串視聽。黃鸝(花叢下)唱了壹首輕快委婉的歌，優美動聽。這進壹步表現了琵琶女內心的喜悅。
第三部是《禪修樂》:“幽巖泉冰下難流。冰泉又冷又澀，琴弦凝結，凝結永不停息。陷入深深的悲哀和隱蔽的哀嘆，此時沈默勝於生命。”漸漸地，弦樂緩緩響起，仿佛眼前的小溪被冰封，發出冰冷的嗚咽，訴說著琵琶女心中難以言說的煎熬。旋律變得“冷”“僵”，音樂的聲音“停頓”。間歇期，琵琶女心中深深的哀怨和怨恨被壓抑，命運的改變讓琵琶女此時陷入了深深的思考。此時此刻，寂靜勝於聲音。
沒錯，琵琶女沒撐多久。她是“直到她的哥哥去打仗，然後她的阿姨去世，夜晚過去了，夜晚來了，她的美麗褪色了”，她是“老了，褪色了”。她的生活改變了，她被冷落了。迫於生計，她“最終把自己嫁給了壹個商人”。回憶到這裏，何不肝腸寸斷？
最後壹部分是“悲傷”:“壹個銀花瓶突然打破了壹股水，跳出裝甲馬匹和武器的沖突和打擊。在她放下撥片之前，她壹劃就結束了，所有四根弦發出壹種聲音，就像撕裂絲綢壹樣。”這首曲子上升的情緒，絕不是前途壹片光明，而是以渾厚震撼的節奏，表達了琵琶女對命運的不平感和憤懣。這時，她的悲傷和怨恨突然像破瓶子裏的水壹樣滾了出來，宣泄著她的悲傷和怨恨。
這些欣賞詞是欣賞者通過想象和聯想來表達自己對這首詩的理解和欣賞的詞語。欣賞《琵琶行》中對音樂的這種描寫，如身臨其境，現場聆聽；它富有想象力，有思想，善解人意。這就是所謂的“文學欣賞是壹種依靠想象和聯想的藝術再創造活動”。
參考資料:
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