用快樂的氣氛襯托快樂的心情，用悲傷的氣氛襯托悲傷的心情，這是人們的共同感受。但在特殊情況下，有些人會有相反的情緒。在詩歌中，以喜事寫悼較為常見，如劉禹錫的《支竹詞》:“桃花滿頭，蜀春水打山澗。花紅易衰如郎毅，水流無窮如愁。”這首詩並不是要表達春天喜悅的心情，而是將桃花與春水相提並論，表現癡情女子在遇到心碎者後的傷感與憂傷。王夫之在《姜齋詩話》中說:“以喜景寫哀，以悲景悼念寫樂，其悲與喜會加倍。”這個說法很有見地。
用音樂場景寫悲，主要是通過音樂場景引起悲，通過悲與喜的對比，達到用音樂場景寫悲所達不到的藝術境地。比如湯顯祖的《牡丹亭》，“五彩繽紛”的園林春色並沒有喚起杜麗娘的快樂心情，反而造成了她尷尬的春愁。再如王實甫在西廂記十裏亭描寫崔鶯鶯送別張生時的景色:“青天黃花，緊西風，北飛南飛。誰醉了小賴的霜林？總是眼淚奪眶而出。”天上地下的風景真的很美，尤其是“比二月花還紅”的楓葉林。然而，對來說，卻沒有激起穆“停車坐愛”的喜悅，卻撩起了她的別離:這片火紅的楓林，是我用別人的血和淚染出來的！妳說要染這壹大片楓林需要多少血淚？悲傷程度可想而知。可見，用音樂場景寫喪的手法，可以讓喪更加含蓄深刻。
除了以快感寫喪，也可以以快感寫喪。這可以分為三種情況:
第壹，簡單地把悲傷寫成愉悅。比如袁枚的《祭妹記》中有這樣壹段話:“我捉蟋蟀，我掙紮著要從裏面出來；寒蟲僵，近其分。我今天要把妳埋了，但是那天的情況很驚人。九歲的時候，我在書房休息。妳把我的頭發梳成雙髻，穿了壹件外套。我看了“伊伊”這壹章。石先生進了屋，聽到兩個男生的聲音，笑了，連喊。七月看太陽，妳在九原，記得清楚。贈弱冠廣東，哀哉。過了三年多，我穿著宮錦回國，妳從東廂房出來助案。壹家人看著笑著，卻不記得語言是從哪裏開始的。他們大概說長安考上了，信裏早晚給雲兒發消息。這壹切瑣碎，雖然是過去的遺物，但至死也忘不了。舊事填充，思緒悲涼如影隨形。如果妳強迫他們，他們會死的。“在這裏，作者回憶了自己年輕時的四件趣事:第壹件是作者抓到壹只蟋蟀，小妹妹勇敢地張開雙臂去幫忙。天氣很冷，蟋蟀凍死了。兄妹倆埋了之後，就去吊唁了。多麽可愛的童心，多麽可笑的舉動！這當然是壹種樂趣。第二件事，是小姐姐帶著壹對小包子和壹件輕薄的外套來到書房。哥哥姐姐分享詩經，悅耳的童聲讓嚴肅的老師會心壹笑，贊不絕口。這自然是壹種樂趣。第三件事是小姐姐送弟弟去廣西的時候，拉著弟弟的裙子痛哭。這表面上是悲痛，實質上卻是歡樂。壹個16歲的女孩還像個孩子壹樣用手抓著哥哥的裙子哭。這除了兄弟姐妹間的深情和可愛的童心，難道不是幼稚可笑的嗎？所以這第三件事還是壹件樂事。第四件事是我的小妹妹端著壹個食物盤出來見她的弟弟容桂。她不同尋常的快樂和不同尋常的行為讓家人嘲笑她。這無疑是壹種樂趣。作者在《向姐姐們致敬》的開頭回憶了四個童年的歡樂，認為人死了很難把人提起來，看到往事歷歷在目，被逼死的時候越開心，內心越痛苦，感情越悲傷。以喪寫喪，能使人慟哭；而以快感來寫悲傷，則包含了更深的悲傷，讓人落淚，讓人悲傷。
二、寓樂於樂寫喪。這樣寫喪就和樂壇不壹樣了。用音樂場景寫喪是為了對比喪與音樂場景，用音樂場景寫喪是為了讓音樂場景為快感服務，而不是直接對比喪。比如林覺民《妻妾之書》裏的這段話:“初婚三四個月，冬月圓前後，窗外梅花散，隱隱約約，我與(妳)手牽手，低低認真，為何不言。為什麽不抱怨？且今日想想，吝惜眼淚。”其中“疏窗外梅花，篩月影”是壹種樂趣，“並肩而行，削低”是壹種樂趣。真是風和日麗，風景優美，賞心悅目，賞心悅目。然而，當作者淚流滿面，揮毫潑墨之時，想到自己活不下去，想到夫妻難團圓，想到季節難再相逢，那是難以形容的。以喪寫喪，其喪由作者傳達；而帶著喜悅寫悲傷，它的悲傷取決於讀者的口味。如上所述，書中描述的和妻子在壹起的快感，以及表達的感受，是壹種只能理解卻無法用語言表達的悲傷。也正因為如此，這種悼念更加深重。
三、寓樂於樂寫喪。是以快感或快感寫喪，還是以快感或快感寫喪，是間接描寫，而這種以快感或快感寫喪的方式，是直接描寫。比如白居易的《炭人》中，這句話是這樣說的:“可憐人衣，憂炭而願寒。夜裏門外雪壹尺，小開著炭車滾冰。”而“憂炭而願寒”，“夜裏外面下了壹尺雪”，不僅天氣變冷了，還下起了這麽大的雪，真是意想不到。真的是惡業人的“天道眷顧”，雪中送炭的價格在意料之中，是壹種享受；於是，天剛亮，我就趕著牛車上路了。且不說他那喜出望外的喜悅，他那滿懷希望的喜悅，壹個“小”字就表現出了賣炭翁那種急切而有把握的喜悅。然而，原因僅僅是為了尋求“口中之食”。常年累月，他連基本的生活需求都沒有保障。只要他能得到食物和衣服，即使環境如此惡劣，他也很高興。在這裏，賣炭人的悲慘境遇和悲傷心情在“開炭車”的快樂心情中表現得淋漓盡致。且不說欽差大臣們的搶劫，光是賣炭的高興很快就能得到衣食，就足以讓人落淚心酸。《炭人》最奇妙、最微妙的地方在於，它的愉悅是無法形容的。跌宕起伏的復雜心情
限於篇幅，以上只是從古典作品中舉出的幾個例子，但這並不意味著這種以喜寫哀的手法只有古典文學作品才有。古人能做到的，後人當然也能做到。這是事實。比如朱自清的《背影》裏，父親在火車站爬上站臺給自己買橘子的時候，是這樣的:“他雙手攀上去，腳又縮了起來；他肥胖的身體微微向左傾斜，顯示出他的努力。這時候我看到他的背影，眼淚很快就流了下來。”這種以喜寫悲的手法用得比較頻繁，尤其是悲劇人物回憶往事的時候。如果平時能註意到這壹點，無疑對提高自己的寫作能力和鑒賞水平是非常有益的。