聽，什麽聲音最好聽？它在唱歌。它每天都在我耳邊回響，帶給我無盡的快樂。當我最孤獨的時候，快樂的音樂總是在我周圍回響。而我最喜歡的壹首歌是《童年》，歡快悠揚。每次聽到這首歌，我都不禁有壹種說不出的滋味。“壹寸光陰壹寸金。”老師說壹寸黃金買不到壹寸時間...“熟悉的歌詞壹點壹點透露出時間的珍貴；熟悉的歌詞時刻提醒我不要浪費童年的美好時光；不知不覺，它已經填滿了我生活的壹部分。而它之所以能成為我最喜歡的歌，是因為它的歌聲不僅悠揚，而且歌詞還會在我想壹直虛度時光的時候提醒我。記得那壹次，是壹個星期二的晚上，老師布置了很多作業。回到家，我放下書包，做作業。不知不覺兩個小時過去了，已經是晚上8點了。我伸了個懶腰，看了看手表。秒針不停地走，不停地轉。我嘆了口氣:“這麽多作業，什麽時候才能寫完...“我喝了壹口水，繼續在山中爬行，在作業的海裏遊泳。又壹個小時過去了，手表的秒針還在滴答作響，旁邊的練習本無憂無慮地躺著。我數著:“壹，二，三...“還有四門功課沒做完。我看了看表，覺得沒有勇氣做作業了。我躺在課桌上，心裏想:明天告訴老師我忘了作業，然後第二天補上。反正就這壹次，老師不會說我什麽的。帶著這樣的想法，我去把作業本收起來，放在書包裏，去沙發上休息了。
和作業鬥爭了這麽久，我終於休息了。我閉上眼睛。“我總是要等到睡覺的時候，才知道我做了壹點功課，我總是要等到考完試的時候，才知道我沒有看完我應該看的書……”曾經縈繞在我心頭的那首清亮悅耳的歌，這次卻不是無憂無慮的少年唱的。歌聲變了，變得像是壹種教育的語氣，似乎在告訴我:“童年是寶貴的，如果失去了。我點頭了，不是嗎？時光不能倒流，我也回不到童年。我馬上從書包裏拿出作業，準備繼續和它鬥下去。作業好像也變了。它在向我招手，仿佛在說:“加油，相信自己，只要征服了我，妳就成功了！”“陳壹嘉，妳能行的！我在心裏默默給自己打氣。秒針好像走的很慢，作業好像少了很多。我花時間沒完沒了地完成作業。又過了半個小時，我松了壹口氣。我的作業終於完成了！有戰勝作業的勇氣，還要感謝那首壹直縈繞在耳邊的歌——《童年》。但這首歌告訴我，童年時光是寶貴的，珍惜時間就是珍惜生命。這首歌帶給我的太多了……”池塘邊榕樹下的蟬在呼喚夏天；只有蝴蝶停在操場邊的秋千上……”那個聲音壹直在我心裏響起，壹遍又壹遍的給我警告。現在，它已經成為我心中不可替代的美妙音樂。