在世界讀書日的講話1親愛的老師們，親愛的同學們:
大家早上好！
藍天下誰最幸福？它是壹只鳥，因為藍天給了鳥壹雙堅硬的翅膀；茫茫大海誰最幸福？它是魚，因為大海給了魚廣闊的天地；如果妳問我最快樂的事情是什麽，我會毫不猶豫地回答:讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我睿智的頭腦，書給了我廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事是讀書。書讀起來很貴，是妳捧在手裏的寶貝，是妳翻開時的虔誠。讀書時，思緒在書中徜徉，情緒在書中起伏。這就是書的魅力所在。
小時候，我在媽媽的故事中長大。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書裏有趣的故事。聽著聽著，我慢慢地不知不覺地進入了甜美的夢境——在藍色的夜空中，我仿佛是壹顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔...突然，我夢見自己變成了故事裏的小鹿斑比，壹個善良的小矮人，壹只可憐的流浪狗，壹只流浪貓...從那以後我就喜歡上了書。
閑暇時，我喜歡沈浸在書的海洋裏，靜靜地品味其中的故事。我為賣火柴的小女孩流下了同情的眼淚；我也為穿著皇帝新裝的傻皇帝笑過。更為居裏夫人和諾貝爾對科學的追求和他們堅強執著的精神所感動。我像壹只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園裏采集花粉，又像壹塊海綿，日夜不停地在知識的海洋裏吸水。我從書中汲取了無窮的智慧和力量。長大後，我對書中故事的意義有了更深的理解。偉大詩人歌德曾經說過:“讀壹本好書，就像和壹群高尚的人交談。”是的，壹本好書能給我們精神力量。文學大師有著敏銳而富有洞察力的眼睛，將所見滲透到自己的思想中，在書中與讀者交流。所以這本書有大師精神。《巴黎聖母院》充滿了雨果在腐朽社會對教會的憤怒，對愛情和人道主義的向往，書中始終閃耀著人性的光芒。阿q正傳像針壹樣刺穿中國人麻木不仁的皮膚。《論語》揭示了孔子孜孜不倦的身影；普希金的詩充滿了對邪惡統治的仇恨...他們教我分辨善惡，做好事，憎恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真實，學會了善良，學會了美好。我學到了博愛和邪惡的後果。
在讀書的過程中，我也遇到了各種各樣的困難。讀書不理解的時候，老師教我:讀書不思考，相當於吃飯不消化；當我對書中的文字感到困惑時，母親鼓勵我:把書讀壹百遍，看它的意思；當我寫日記，感到筋疲力盡的時候，老師告訴我:讀書不積累，猶如人入寶山，卻空手而歸；我在書店隨便借的時候，我媽建議說，讀壹本好書，就是和很多高尚的人交談，反之亦然。漸漸的我明白了，讀書要做好，多積累，多思考。
我喜歡閱讀。書籍是知識的寶庫，它們開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是人類的階梯，是她幫助我提高和進步；書是快樂的源泉，她帶給我快樂和滿足。讀書，多好啊！
“問渠何處如此清，因有活水之源。”同學們，讓我們喝下這“源頭活水”，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！有了書，我們就有了全世界；有了書，我們會有壹個美好的明天！同學們，和我壹起熱愛閱讀吧！讓書陪伴我們快樂成長，讓書滋養我們的生命！
我的演講到此結束，謝謝大家！
在世界讀書日的演講親愛的老師和同學們:
在這美好的春暖花開的季節，我們即將迎來4月24日的學校讀書日。在這個溫暖的春天，在我們美麗的校園裏，也掀起了壹股讀書的熱潮。
同學們，讀書是與貴人的“對話”，讀書是靈魂的“旅程”。讀壹本好書，可以啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，點燃我們為理想奮鬥的信念。讀書日，顧名思義，是讀書的節日。節日期間，大家壹起讀書，交流讀書收獲，享受讀書的樂趣。讀壹本好書就像結交壹位良師益友。魯迅先生曾說:“讀書就是把書當朋友，在這個朋友的心裏去了解這個世界。”童年是人壹生中讀書學習的黃金時期。我們應該讓讀書成為壹種習慣，讓讀書成為壹種樂趣。只有當妳發現了閱讀的快樂，並以壹種享受的狀態沈浸其中，妳才能體驗到那種持久而特別的快樂。
這學期我們學校安排了豐富多彩的讀書活動，上午讀10分鐘，下午讀20分鐘，周五介紹好書，全校壹本書，各年級講故事，寫讀書筆記。讓我們積極行動起來，用心與書交流，用豐富的書籍填滿校園的每壹個角落，讓師生共同閱讀成為壹道永恒而美麗的風景。
同學們，讓我們行動起來，以積極的心態努力學習，按照讀書節的安排和要求，積極參加各種閱讀活動，從閱讀中獲取新知識，在閱讀中快樂成長！
世界讀書日第三天師生致辭:
書籍是我們進步的階梯。書籍是我們的好夥伴。我們應該讓它們伴隨我們壹生。平時要讀好書，好好學習。
古今中外有多少仁人誌士是勤奮學習的典範。魯迅少年時，冬天晚自習冷，就把辣椒嚼在嘴裏，用辣椒驅寒，堅持讀書。毛澤東壹生熱愛閱讀。無論在戰時還是平時，他壹有空閑時間就讀書。而且，他不讀書不動筆墨。讀書時，他在重要的地方畫圈、杠、點等符號，在書中空白處寫批語，有時從書中摘錄重要內容，或隨時記下讀書心得，學以致用，指導中國革命。他們能成為偉人，是因為他們熱愛學習，博覽群書，善於思考。希望同學們趁著年輕，向這些偉人學習，多讀書，讀好書，好好思考，為自己的人生打下堅實的文化基礎。我校已將4月23日至4月30日定為讀書活動周，我在此提出讀書活動周要做好以下五件事:
1.制定個人閱讀計劃，在認真對待每壹節課，完成學科學習任務的情況下，充分利用課余時間多讀書。
2.選擇壹本對身體有益的書，盡量在閱讀周看完，養成良好的閱讀習慣。
3.寫壹篇好的讀書心得，通過讀書提升自己的思想和品位。
4.壹堂好的閱讀課，小學要精心組織每天的課間閱讀課。
5.建設豐富多彩的班級圖書角，開展“捐壹本書，讀百本書”活動。
同學們，知識改變命運，學習成就未來。閱讀會給妳帶來快樂，引領妳走向成功。希望同學們與好書為友，享受讀書，書香人生，幸福人生。讓我們行動起來，讓我們在蘆葦外讀壹本書。
在世界讀書日的演講親愛的老師和同學們:
大家早上好！我是10級8班的何立波。今天很榮幸站在國旗下發表演講。
4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家都在這壹天出生或去世。從65438年到0995年，聯合國等聯合國教科文組織每年都將這壹天定為“世界閱讀日”，鼓勵人們發現閱讀的樂趣。
中國是壹個歷史悠久的文明古國。自古以來就有崇尚讀書、熱愛學習的傳統。從“積萬貫不讀書”的規勸，到“讀萬卷書，行萬裏路”，從“讀萬卷書，下筆如神”的感慨，到“詩書自得”的體驗...
人們認為，讀書不僅是個人修養的文明象征，也是人們完善自我、匯聚智慧的重要途徑，是民族文化的延續，是民族心理的強化。讀書是對民族千百年流傳下來的經典作品的感受和品味。弱化閱讀環節，可能會造成個體將民族歷史與民族記憶缺失割裂開來，但對於民族記憶缺失的個體呢？
書籍是人類最親密的夥伴，是心靈最美味的雞湯，是打開世界的窗口。當我們迷茫孤獨的時候，書可以安撫我們的心，驅散我們的憂慮。法國大文豪雨果曾經說過壹句很有意思的話，“學習閱讀就是點燃火花，每壹個字的每壹章都會是生成中的火星”。
在此，我提議:打開妳的書，享受閱讀吧！讓書不僅在世界讀書日走進我們的生活，也走進我們生活中的每壹天。希望大家在書的海洋裏徜徉，快樂健康成長！
在世界讀書日的演講親愛的老師們、同學們:
大家好！我叫趙，是小學五年級二班的學生。今天是世界讀書日，我這次演講的主題是“讓我們做壹個學者”。
莎士比亞曾說:“書籍是人類的食糧。”那樣的話，還有那麽多的“養分”等著我們去品嘗，我們不能辜負它們。只有我們讀更多的書，我們才能成為壹個有知識的人。現在是壹個知識和文化的時代。在這個社會裏，不讀書，不獲取知識，就會被社會淘汰。
書就像妳的朋友，妳要珍惜和愛護，讀書的時候要認真讀。書籍是我們的好朋友。書可以讓妳學到很多知識，所以寫作文不難。這正是杜甫所說的:“讀書如書，寫作如神。”書就像壹片天空，每天都是新的，讓妳的生命充滿活力，讓妳的壽命更長。讀《駱駝祥子》，可以了解舊社會司機的苦日子，讀《魯濱遜漂流記》，可以知道如何在陌生的環境中生存...書籍給了我們很多生活知識，在其中我們似乎度過了很多不尋常的時光。
漢代的劉向說:“書還是藥，好讀書可以治愚人。”書就像藥。讀完它們，它們可以治愈妳的心臟病。如果妳抑郁不開心，讀書可以幫助妳擺脫抑郁。由此可見書籍的力量有多大。
讀書這麽好，我們壹起做學問，在讀書中快樂成長吧！
在世界讀書日第六天的講話領導和讀者:
大家下午好！
今天是XX世界讀書日，這是全世界讀者快樂的節日。今天很榮幸在這裏和大家分享我的獲獎經歷和讀書樂趣。
從xx年4月23日開始，我連續第五年參加青浦圖書館的世界讀書日慶祝活動。讀書是獲取知識的壹種手段，是壹種重要的修身養性的方式，是我快樂的源泉。我喜歡它，所以我壹直在這裏。
這次作為獲獎代表發言，我覺得挺丟人的。雖然我讀了很多書，但是我的理解能力還不夠好，所以暫時寫不好文章。我的散文《懺悔錄還在讀》獲得了優秀獎，這是大家對我的鼓勵。《懺悔錄》是壹部不可多得的啟迪人生、感悟人生的世界名著。這是壹本我非常喜歡的書。以後會繼續看，看完新感悟再寫。
寫文章對普通讀者來說是有壓力的，但讀書是壹種享受。在我們的讀書沙龍裏，邀請作家，分享好書，開闊視野，廣交朋友，忘卻煩惱，是壹種享受。
時光荏苒，人老珠黃，但生活中與圖書館接觸並建立感情的那些日子卻歷歷在目。
xx年8月7日，我去青浦圖書館辦理了壹卡通借書證，成為壹名普通借書人。
xx年4月14日，我註冊了青浦區圖書館“清讀與淺讀”論壇，成為圖書館開館以來的第53位壇友。
xx年4月23日，青浦圖書館率先推出“我的數字圖書館”，我是第壹個打開我的數字圖書館的讀者。
xx年4月，我成為了青浦圖書館的正式誌願者。
xx年，清月普渡讀書沙龍成立，我承擔了讀書沙龍會長的誌願者工作。
如今，我們的閱讀沙龍已經成為壹個龐大的團隊，擁有60名個人註冊會員和6名團體會員。壹個月壹次的固定閱讀模式，我們在讀書論壇的讀書沙龍有專門的板塊進行學習交流。讀書不僅是我們會員的受益，會員的讀書習慣也會影響到他們的家庭，他們的朋友，甚至我們整個青浦文化的繁榮。我們讀書會的輻射力很強。
我看到壹個統計，去年中國人均閱讀紙質書4本。39本書，那麽我們的閱讀沙龍會員壹年至少會閱讀12本書，遠高於全國平均水平，我們的閱讀能力是很強的。
這六年來，我幾乎參加了圖書館的每壹次大型和專題活動。我從壹個普通的讀者成長為清讀淺閱讀閱讀沙龍的會長和青浦圖書館的誌願者隊長。特別需要感謝青浦圖書館的精心培育。
感謝圖書館裏辛勤工作的館員們，是妳們的親和力，是妳們對讀者熱情的服務，吸引了我，感動了我，從而給了我更多的精力去帶領別人。
感謝您給我學習和成長的機會，給我發展能力的空間。我在圖書館不僅提高了自己的知識和涵養，還收獲了無盡的感動和快樂，收獲了更多的自信和滿足。
我也非常感謝今天在座的政府領導。妳可以參加我們讀者的文化慶典，關註青浦人民的文化生活需求，讓我看到青浦文化美好的今天和輝煌的明天。
圖書館誌願者是我這輩子最喜歡的職業。我將肩負起“傳承水鄉文明，引領閱讀風尚”的使命，學習到老，快樂到老，做好文化的傳播者。
在這個萬物生長的季節，我向廣大讀者呼籲:讓我們把423——世界讀書日——我們的節日和全民閱讀活動，作為壹次新的培育和播種。
熱愛閱讀，不僅是在“世界讀書日”，更是我們生活中的每壹天！從今天開始，我們必須在日常生活的壹日三餐之外再增加壹餐，文化餐和精神餐。
我的分享到此為止，謝謝！
在第七個世界讀書日的演講親愛的作家朋友們，親愛的書友們:
早上好！歡迎大家來。
在xx世界讀書日即將到來之際，壹場由市文聯指導，市作協主辦，廣安職業技術學院茂林藝術中心、鄰水匠心讀書會協辦的閱讀分享活動拉開帷幕。這是市作協在20xx年的又壹次重要活動。它代表了壹個方向:我們作協非常重視倡導作家閱讀。的確，作家在寫作的同時，應該把閱讀和自己的創作緊密結合起來。我們常說生活是寫作的基礎，我也想說，除了生活是寫作的基礎，閱讀也是寫作中不可忽視的重要環節。沒有大量的閱讀，沒有對別人生活經驗的欣賞，沒有對別人生活經驗的借鑒，我們對生活的理解永遠是有限的，永遠是單薄的，永遠是破碎的。作家的寫作必須有豐富的生活資料，而這種生活資料的重要來源之壹就是閱讀。
我想在這裏特別提到壹個人，那就是美國作家約翰·盧伯克。約翰·盧伯克對閱讀有精辟的論述。他在《讀書之樂》中說:“書籍所賦予的思想，比現實生活所賦予的思想更加生動，就像反射面上所映出的巖石和花朵，比真實的巖石和花朵更加絢麗迷人壹樣。”在他看來，書籍與整個人類的關系，就像記憶與個人的關系壹樣。因為書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發現，記錄了古今中外積累的知識和經驗。它為我們描繪了大自然的奇妙，指引我們度過難關，撫慰我們的心靈，擺脫悲傷和痛苦的枷鎖；書籍還可以把枯燥的歲月變成愉快的日子，把各種各樣的信念註入我們的頭腦，讓我們的頭腦充滿崇高和快樂的思想，從而使我們心醉神迷。靈魂的升華...科學、藝術、文學、哲學——簡而言之，人類思想發現的壹切，人類勞動創造的壹切——千百代人以苦難為代價獲得的壹切經驗，都在書的世界裏等待著我們。
作為壹個作家，壹個學者，聽了約翰·盧寶科的話，難道不能理解讀書對於我們的意義嗎？
《顏家訓》中有壹句話:“故欲樂而明，益於耳。”這就意味著，人之所以要學習和研究知識，是為了開闊自己的胸襟和眼界，有利於自己的工作和事情。
所以，壹個優秀的作家，壹定會重視閱讀，努力學習，不會抗拒或放棄閱讀。古今中外優秀作家留下的許多膾炙人口的故事，都與讀書有關。近年來，廣安作家中逐漸形成了良好的閱讀氛圍。很多老作家、中年作家、青年作家都喜歡沈浸在書中，感受閱讀的美好。壹杯茶，壹本好書，讓我們的作家遠離喧囂的世界，沈浸在書中自己的文學思想中，構思壹部佳作。這是壹個非常可喜的現象，值得表揚和推廣！在讀書活動中，廣安的馮德國書院、鄰水縣的匠心讀書會、的墨微書店走在前列。這些讀書會聚集了壹大批中青年作家，他們傳播好書，以書為友，互相探討，交流閱讀經驗，搭建了壹個非常有影響力的閱讀平臺。他們創辦的網絡平臺也充滿了正能量，吸引了很多閱讀愛好者。在此，向這些主辦方和愛書人表示深深的敬意！真心感謝大家的公益活動！希望在座的各位作家朋友積極支持他們的讀書活動，為他們的努力點贊，把妳們的好書送給他們，讓他們的活動更好！
在我演講的最後，我想把我的詩人朋友龔蓋雄昨天寫的壹首詩獻給妳:這首詩的題目是《讀書之歌》:
閱讀之歌
把古今中外的所有東西，都讀成壹本書。
把壹本書讀成壹頁。
把壹頁當成白紙來讀。
把白紙讀得空靈。
擁抱空虛
我熬夜看著地球的日落。
世界上的壹切，事件，事實和非事實
會成為另壹本書。
明天。明天繼續看。
而世界上所有的新書都是舊書。
而且世界上的舊書都是新書。
只有我的讀書，不新不舊，出乎意料地把我讀了出來。
讀所有的書。
祝今天的閱讀分享活動圓滿成功，也祝更多的人閱讀在座各位作家的作品。祝我們每壹個愛書人，以後都能讀到更多的好書！祝在座的作家們多出好書！
謝謝大家！
親愛的老師們、同學們:
大家好！
今天，我們迎來了第XX個“世界讀書日”。讓我們走進這個節日，了解它，慶祝它。
1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。這壹天也是西班牙作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞逝世紀念日，也被稱為“世界圖書和版權日”。自世界讀書日宣布以來，已有100多個國家和地區參與了這壹活動。在這個節日期間，所有的國家都會開展各種各樣的活動。圖書館、媒體、出版社、學校等機構和團體都會做壹些鼓勵人們讀書的活動，比如贈書、讀書，把讀書的宣傳活動變成壹個熱鬧歡樂的節日。
書籍是我們的“導師”。世界著名作家高爾基曾在月光下的屋頂上學習。他在工作的時候，因為癡迷書本，躲在角落裏學習，被老板發現。之後，他被鞭子抽打...書籍給高爾基帶來了快樂，幫助他最終登上了世界文學大師的巔峰。從學字母到學中文，從牙牙學語到寫作，是書籍為我們學習知識創造了條件，讓我們學會用語言交流，增進人與人之間的了解，加深我們對世界的認識，不斷用知識武裝自己，改變世界。
書籍像我們忠誠的朋友壹樣，默默地伴隨著我們成長，它們為我們的頭腦註入了智慧的清泉，使我們日益聰慧，充滿力量；書籍如清流，洗滌我們的心靈，使我們思想純潔，品德高尚，心胸寬廣，胸懷大誌。
書籍是人類進步的階梯。從古巴巴比倫人最早制作的泥書，到古埃及人用草制作的卷軸草書，再到古羅馬人用動物皮制作的壹等皮書，壹直創新到紙質書和電子書。人類在從書籍中汲取智慧的同時，利用自己的聰明才智，將厚厚的泥巴書創新成輕量級的紙質書和海量存儲的電子書。在書籍材料的不斷演變中，既展現了人類的智慧，也展現了人類壹步步前行的足跡。
讀書的好處不壹壹列舉，讀書的重要性不容忽視！對於學生來說，光看課本是不夠的。課本不是妳的整個世界，世界才是妳的課本。因此，學生應該養成自由閱讀的習慣，廣泛閱讀以擴大知識面。在此，我想就如何閱讀提出以下建議:
壹、在慶祝XX“世界讀書日”期間，我校以年級組為單位舉辦了經典詩詞朗誦比賽，邀請廣大師生積極參與活動，展示自己的優秀詩詞。
二是各班將繼續完善“好書交換站”，定期舉辦“好書閱讀”活動，讓書香滲透到每個班級、每個師生的心中。
第三，每節課都有早上好的朗誦、繪本閱讀和整本書閱讀課，放學後開展閱讀比賽、課本話劇表演等課外閱讀拓展活動，讓我們的生活因為書而豐富多彩。
第四，開展“親子閱讀”活動。希望每壹位家長都帶頭讀書，每天陪孩子讀30分鐘課外書，經常和孩子聊讀書心得，分享讀書的樂趣，讓書滋潤每壹個家庭，讓每壹個家庭因為讀書而生活得更加幸福。
第五，不僅要讀好，還要讀好。生活中，要養成每天讀書的習慣；在閱讀中，要讀思想閃光、催人奮進的書，讀經過時代淘汰而幸存下來的書，好書才能震撼心靈、開闊思想。
第六，學習後要善於“學以致用”。不僅要讀書，還要實踐；我們不僅要學習知識，還要學習技術。要善於把書本上學到的東西運用到生活中，解決生活中的實際問題。
讀書啟迪智慧，滋養靈魂；讀書增強自信，改變人生。讓我們攜手遨遊書海，把紡織園小學打造成名副其實的書香校園，讀書天堂，精神家園！願書籍成為我們永遠的朋友，幫助我們畫出精彩的人生！
謝謝大家！
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家早上好！
今天(4月23日)，我們* * *迎來了第xx個世界讀書日。今年的主題是“地球和我”。
對於讀書，或許，有些同學認為是老師安排的，是我父母逼的。我想閱讀和摘錄，以便完成任務。如果是這樣，讀書就成了苦差事，文章中最好的味道也會被妳忽略。再輝煌的才華也會變成壹堆廢鐵，讀書會變成壹種痛苦和煎熬，讀書會徹底失去意義！
同學們，中東有壹個以色列國家，猶太人在小學生第壹次上課的時候都要穿上新衣服，被有學問的人領到教室，那裏有壹塊幹凈的石板，上面有幾行用蜂蜜寫的簡單句，然後讓孩子們壹邊讀書壹邊把石板上的蜂蜜舔幹凈，意思是讓小學生知道書是甜的，愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14以上的人平均每月閱讀壹本書，人均閱讀量全球第壹。正因為猶太人有愛讀書的優良傳統，民族才得以長遠。優秀的思想家、科學家、藝術家、壹流的經營者，都能在顛沛流離中不斷湧現。大量閱讀的效果顯而易見。當我們徜徉在書海中，我們的心會更自由更快樂，我們的視野會更寬廣更長遠，我們的思想會更充實更健康。
同學們，換壹種心情，換壹種閱讀方式！帶著興趣、好奇和疑問去閱讀，妳會被書中的知識所吸引，被書中的情節所感動，妳會發現閱讀其實是壹種享受和快樂！
只要妳努力學習，妳會發現妳足不出戶就能欣賞大自然的美景；從未謀面，卻得到了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀壹本好書，就是在和許多高尚的人交談”。因為讀書，妳浮躁飄忽的心態會趨於平靜；因為讀書，妳庸俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，妳可以有更多的知心朋友，妳的生活將得到根本性的改變...
同時，我們很高興地看到，我校部分班級和學生養成了良好的閱讀習慣，並取得了初步成效，對閱讀積累、閱讀水平和寫作能力的同步增長起到了作用。我希望我們的老師和學生能夠意識到閱讀摘錄的意義，並堅持不懈地進行下去。
同學們，讓我們在老師的引導下，養成熱愛讀書、懂得讀書的習慣，掛起讀書的風帆，助力書海，成就精彩人生！