生2:我覺得像他這樣的崇拜是比較理性的，但是現實生活中有多少這樣的理性崇拜呢？有些歌手因為壹首歌紅遍全國，引起了人們狂熱的崇拜。有些歌手的歌很美，但質量與歌曲所表達的意境相差甚遠。人們之所以崇拜某個歌手，往往是被他的長相、氣質、唱功所吸引，但對他的素質又了解多少呢？顯然，這種盲目崇拜是不可取的。
生3:我覺得偶像化是追求明星的優點，而不是壞習慣。
學生4:我覺得中學生可以去偶像化，但不能盲目。我們要有目的有理性的偶像化，在不影響學習的情況下，追壹些值得學習的明星。
學生4:我覺得中學生可以去偶像化，因為現在中學生太緊張了，沒法學習。偶像化可以放松和調節我們的心情，起到勞逸結合的作用。
生5:偶像崇拜已經成為現在青少年普遍存在且值得註意的問題。大連壹名16歲的女孩自殺了，僅僅因為她的母親沒有給她買偶像張國榮的光盤。這個女孩就是無法容忍媽媽對偶像的批評，甚至為了偶像犧牲了自己的生命。
生6:我覺得我們中學生可以去偶像化。教育家和心理學家普遍認為，偶像崇拜是壹種普遍、正常和自然的成長現象。遼寧師範大學心理學教授胡振凱認為，偶像崇拜是青春期孩子普遍存在的現象，只是不同時代崇拜的對象不同。我們這個時期的孩子處於第二次斷奶期，追求膚淺和完美。隨著年齡的增長，社會閱歷的增加，我們會逐漸。
女:那很好。其實任何問題都要分兩方面來看待。我們被“偶像化”，但我們不能被迷住。特別是不要被別人的外表“迷住”，盲目模仿和崇拜。而是要看到他們“光環”背後的努力和艱辛。從妳崇拜的偶像身上汲取向上奮鬥的力量，這就是崇拜的目的。
m:另外，就像剛才同學說的，不應該局限於壹些當紅的歌手和電影明星。知道了應該如何看待偶像化熱和偶像熱，生活中應該怎麽做？什麽是真正的“時尚”？是偶像化，趕時髦？來說說我們心中的時尚吧！(誰先說說？)
健康1:我認為時尚不僅僅是時尚、流行或獨特，更是積極、高貴、永恒的。
2.我認為時尚應該是壹種在群眾中廣泛流行的正確的行為準則，而不應該是庸俗的。我認為對於我們中學生來說，學習是壹種時尚。
3.我覺得時尚的東西應該是有益的，而不是對我們無益的所謂“時尚”。時尚的東西要經得起時間的考驗，而不是曇花壹現。
4.我認為時尚是壹種抽象的東西。比如它就像壹股清泉，它噴出來的東西應該是新鮮的，而不是不新鮮的。而且不應該是曇花壹現，而是永久的。
5.壹些年輕人認為吃搖頭丸、上網、打遊戲是壹種時尚。我覺得這是對時尚的誤解。我認為時尚是對人類有益健康的東西。
6.時尚是壹種被大眾接受的潮流，具有新奇、奇特、美麗的特點，對社會發展起著推動作用。
有些同學還為我們準備了壹些圖片，請他們來談談。
學生1:我覺得學習是壹種時尚。在學習的過程中可以不斷提高自己的文化素養，我國中學生正處於培養能力、吸收知識、鍛煉素質的重要階段。每個學生都應該明確自己的理想和目標，在人生的每壹天都努力實現自己的理想，達到自己的目標。
生2:我選的是宇航員飛越太空的照片。不久前，中國宇航員楊利偉在神舟五號飛船上成功地將壹名男子送入太空。他成了中國人的驕傲。這告訴我們，中學生從小就要立誌學習科學文化知識，長大後才能探索更多未知的奧秘，所以我覺得熱愛科學，努力學習是壹種時尚。
生3:我選了壹張表現運動的圖。在21世紀的今天，隨著中國綜合實力的增強，中國人民舉辦奧運會的夢想終於實現了，2008年的奧運聖火終於可以在北京上空熊熊燃燒，所以我認為倡導全民健身是壹種時尚。
生4:齊心協力抗擊非典。2003年5月，非典型肺炎在中國蔓延。在黨中央和國務院的高度重視下，全國開展了壹場聲勢浩大的抗擊非典運動。最讓人感動和敬佩的是我們的白衣天使，他們用辛勤的汗水和寶貴的生命與病魔作鬥爭，最終使疫情得到有效控制，贏得了壹天的勝利。現在我們可以安安靜靜地坐在教室裏學習，他們也有壹份功勞。所以白衣天使的自我犧牲精神是壹種時尚。
S5:我選的畫是奧運冠軍劉翔在110米跨欄比賽中在最高領獎臺上高舉我們國旗的場景。劉翔的成功不僅是我們在中國的成功，也是亞洲人在短距離比賽中的超越。黑人說，黃種人不可能在短距離奧運會上進入八強。但是劉翔的12秒91打破了這個說法。他用自己的力量為中國創造了奇跡，為亞洲創造了歷史，所以我覺得奧運健兒在賽場上奮勇拼搏的精神是壹種時尚。
w:從同學們熱烈的掌聲中，我們可以感覺到同學們已經充分認可了自己對“時尚”的理解
m:可見“時尚”並不是壹種盲目的崇拜和隨波逐流。時尚是與時俱進的，是壹種精神，壹種創造，壹種驕傲，壹種美麗。
女:說到“美”，同學們不禁眼前壹亮。
m:是的，愛美之心人皆有之。