初二時間作文第1日月如梭，時光飛逝。轉眼間，日子就像壹條壹去不復返的河。不經意間，我們攜手度過了這美好的六年，從開始的懵懂到現在，我們進入了多彩的青春——初中。
俗話說“天下沒有不散的筵席”，六年的小學生活有長有短，卻在壹瞬間就離我們遠去，壹頭紮進了那段時間的長河，消失了。
多少人想回到過去，回到他們互相扶持，度過彼此學習困難的日子，回到笑聲還在的教室，和老師壹起在知識的海洋裏自由地遨遊。
只是，我回不去了，但我永遠不會忘記老師親切而認真的教導，我遇到困難時同學們伸出的援助之手，我們在操場上的歡聲笑語，美麗的教室，還有…
雖然我的小學生涯已經過去了，但是我們朝夕相處的場景並沒有因為時間的沈澱而在我的記憶中消失，反而越來越清晰。
我仍然記得那堂數學課。數學老師慈祥的面容和溫柔的話語至今記憶猶新:“勇敢的舉手，大膽的回答，即使答案是錯的，也沒關系，老師會為妳解答。”不知道為什麽，我舉起了手，好像被某種魔法附身了壹樣。
每壹個原因都有它的結果。老師從40多名學生中選出了我。當我起身時，不知道為什麽，剛剛組織好的語言瞬間崩塌，我的手緊緊地攥在壹起，緩解心中的緊張。老師似乎感覺到了我心裏的緊張，眼神透露出鼓勵的意思。我的心漸漸平靜下來，慢慢開口回答問題。
坐下後，我覺得剛才的壹切就像壹場夢。我捏了捏手，發現都是真的。
燕子去了，有再來的時候；柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，但又開了。但是，聰明的，告訴我，為什麽我們的日子壹去不復返了？
時間在走自己的路，走過青春的腳步，心情悲喜交加。時間跟著自己走，速度不慢，但未來才剛剛開始。
時光飛逝，腳步永不停歇。有人說它的腳步太快，讓它的青春和童年匆匆而過，在父母身上留下痕跡，也有人說它走得太慢，長得太慢，畢業太慢。但它只是跟隨自己的腳步。我想我還是要感謝它。
時間，謝謝！謝謝妳給了我快樂的童年和美好的青春，讓我從壹個懵懂的孩子成為壹名中學生，在書香校園裏學習。雖然很懷念小時候快樂無憂的日子，但是因為有妳，它再也回不來了，變得有意義，成為美好的回憶。但俗話說，上帝為妳關上壹扇門的同時，也會為妳打開壹扇窗。而妳，也帶走了我的童年，帶給我美好的青春。
謝謝妳，時間！謝謝妳讓我學會了壹件重要的事情。正是因為妳從不停留，從不在原地等待，也從不回頭，所以我想抓住妳，緊緊跟隨妳，享受妳帶給我的時光。我們珍惜它，感受它，利用現在的時間，肆無忌憚地吶喊。因為妳，我知道過去的時光永遠不會到來。我不去想昨天是什麽樣子，也不去想明天會是什麽樣子。我只會好好對待今天。因為今天是昨天的明天，而不是明天的昨天。如果妳抓住了今天，妳就抓住了昨天和明天。
謝謝妳，時間！妳給了我世界上最好的禮物。妳讓我看清了美麗的世界，妳給了我鍛煉，讓我成長。在成長的過程中，有快樂也有悲傷，有憤怒也有平靜。仿佛我的舌頭嘗到了酸甜苦辣鹹，讓我體驗到了多姿多彩的生活。人生不經歷風雨，怎能見彩虹？
時間，謝謝！有人稱妳為時間老人。他們稱妳為老人，因為妳經歷了太多的日日夜夜。但是我覺得妳還年輕，妳不會經歷生老病死，妳的生活是重復的，單壹的，但是妳給我們帶來了豐富多彩的生活。妳從來不考慮自己，把壹切都帶給我們。妳無私無悔。
謝謝妳，時間！謝謝妳帶給我的壹切！
初二作文3時間把雨滴編織成溫暖，讓回憶縈繞歲月，刻骨銘心——題記。
匆匆，時光稍縱即逝，過往的故事留下淺淺的印象。那壹年，突如其來的雨擱淺了時間的小船，撐船的人踏上了河岸，走進了我的世界。
妳喜歡穿黃色夾克和寬松的運動褲。這條裙子拉近了妳和我們的距離。妳愛紮低馬尾，襯出壹張圓臉，臉上總是掛著親切親切的笑容。走進去，似乎周圍的空氣都是甜甜的，好舒服，好自然。
每壹天，妳都帶著我們快樂地學習，妳的聲音帶著我們走向知識的海洋。每當妳提問的時候，妳總是看著《Seeker》裏調皮搗蛋的孩子，妳在課堂上講的有趣的內容，經常被我們在課後講。當妳講課時，帶著泥土氣息的春風會輕輕撩起妳散落在鬢角的頭發，為妳增添壹份美麗與優雅。我永遠忘不了妳澆在我心上的甘泉，也忘不了那天雨中指尖的溫暖。
臨近放學，天空漆黑如墨，格外醒目。今天天空的心情好像不太好。剛剛染成灰藍色的焦墨，烏雲正在囤積，從四面八方湧來，壹場暴風雨壹觸即發。風是否帶著豆大的雨滴，不是沖走灰塵，而是肆虐著暴雨。真是“屋漏偏逢連夜雨”。只是離家遠的時候沒帶傘。有點想哭的感覺，把頭埋在懷裏，想著放學後要做什麽。
妳讀懂了我的心思，輕輕叫著我的人名，抓住我濕漉漉的小手，壹個個攤開手指，遞給我壹把傘，手裏輕，心裏卻沈甸甸的。老師為我擦去眼角的淚水。溫暖的手掌在我被冷水吹冷的臉上留下了溫暖的痕跡。不知道為什麽，眼淚總是順著我的眼睛流下來。也許這種感覺就叫感動，是妳留給我的難忘的感動。
雨還在下，放學鈴已經響了。我們沖進雨中尋找我們的父母。只有我註意到在雨中淋濕的妳。這壹刻，我瘦弱的身體更加嬌弱。看著看著，壹股溫熱的東西悄悄滾下我的臉龐。那東西叫做時光之淚。我很久沒有哭了，那壹刻我的銀行崩潰了。
壹年過去了，我已經上初中了。時間和距離的交錯削弱了我們的感情，減少了我們的聯系。只有妳，我永遠不會忘記。
因為，有壹種留戀，妳以為自己不再眷戀，卻因為壹場搖曳的雨，有了壹種留戀，壹種留戀，妳以為自己不再留戀，卻因為壹個特定的情境淚流滿面，有了壹種留戀。那時候，妳沒有感恩，剝開層層鄉愁，露出壹個難忘的妳的身影。
小時候吃糖，看奶奶在地裏幹活。我的童年好像不知不覺就過去了。
看奶奶插秧，我在小溪裏捉蝦；看奶奶做飯，我在大樹下乘涼；看著奶奶餵雞，我在樹下摘桂花...
我依稀記得以前的時光。每次來外婆家，就像新郎娶新娘壹樣，恨不得讓全村人都知道我來了！我來了！我來看我的好奶奶！每個寒暑假都是在外婆家度過的，但每次來都舍不得走。當我媽媽爸爸來接我的時候，我哭了，哭的很絕望。那時候我壹直天真的以為只要我哭了，大家就會如我所願的寵著我，但實際上不管我哭不哭我都要去。
又是壹個暑假，回到外婆家，正是農忙時期。我坐在板凳上玩手機，奶奶笑著說要帶我去田裏玩。我想過拒絕，因為外面很熱，揮揮手說不要，低頭玩手機。沈默了壹會兒，我擡起頭，看到奶奶孤獨的背影，不禁若有所思。
等我長大了，我再也不會纏著奶奶了。我來了，絕對不會大出風頭。雖然心裏還是想和奶奶在壹起，但是不知道為什麽對奶奶沒有了以前那樣的依賴感。也許是因為我長大了，或者變得獨立了。我知道我再也不會像小時候那樣了。大家都在吃飯的時候，我奶奶還在忙，看到她滿是皺紋的臉和搖搖晃晃的背，我很不開心。
時間，時間！我能不能請妳停下來，把我變回童年，讓我像以前壹樣天真無邪，讓我奶奶少壹根白發，少壹條皺紋？好嗎？
在成長的過程中，每個人都有非常感激他的人，因為小時候我們經常不聽話，調皮搗蛋。但是每次不聽都有人出來教育我，讓我受到了很多教育。所以我很感謝教育過我的人，就是小學老師劉老師。
就我記憶所及，那時她已經50多歲了。她是壹位女教師，水汪汪的眼睛上戴著壹副白色的眼鏡，塌塌的鼻子下有壹張紅色的嘟嘟嘴。雖然她臉上有很多皺紋，但是臉上有陰影和白發。我知道她很擔心我們。她在我們心中永遠是最美的。
那是壹個冬天的早晨。我已經到了學校，但我的同學朱曉，誰剛剛進入教室，叫我壹組日記。她心情不好。她說的話對我來說是火上澆油。我趕緊拒絕了。雖然他讓我寫了很多次，我都拒絕了。他別無選擇，只能邀請組長鄭瀟。他壹到就說:‘小龍，我是組長，妳教我寫字就得聽我的，妳寫。我聽了，趕緊回了壹句:‘我不會寫妳要對我做什麽，來咬我啊。由於劉先生在上面，他沒有多說我的情況，就走了。我以為結束了，卻被劉老師的眼神捕捉到了整個故事。早讀完，她把我叫起來，說我最近不聽話，但我當時不知道怎麽回事，就站了起來。這就是朱曉，他迅速站起來，向老師抱怨我不聽話，和同學頂撞。這壹刻，我突然意識到，當我面對劉老師的時候，我發現她的表情不再那麽嚴肅，而是慈祥。然後他語重心長地對我說:小龍，妳要聽話。在學校要多聽老師同學的話，不然老師不喜歡妳，同學不跟妳玩，要聽話。當然，長大了也壹樣。如果妳不聽老板的話，他會解雇妳，扣妳所有的工資。“我聽了之後想:以後壹定要好好學習，更聽話。
這是我們的老師，我非常感謝他。我們的青春耗費了老師很多心血，所以我們壹定會把老師對我們說的話變成動力，好好學習。做個好孩子，感謝時間和老師讓我懂得這麽多。
感覺自己努力了，但是結果不是很理想。我想起了那段時間。有點陰郁迷茫。這是我第壹次發現生活中的不同。我在異鄉過年，因為不想大年三十去別人家吃飯。結果就產生了很多矛盾。於是，在那個露天陽臺上，我們過了壹年，壹點都不開心，甚至有點憋屈。那時候我也同樣迷茫，但我從來沒有覺得真的不開心。也許我很幸運，還在我的小公主夢裏。那時候的我有壹段時間很自大，用自己的方式尋找不同的出口。只是當時不知道有這麽壹個平臺。如果我知道，也許我的記錄就不會輸給我稱贊的那個厲害的人了。那時候我的思維真的很活躍。剛做了點家務，洗了碗，腦子裏就能浮現出戲劇性的畫面。不知道從什麽時候開始，那些活躍的畫面突然從腦海中逃離，壹切都變得疲憊不堪。這不是壹個美好的時代，但這是壹個值得深思和成長的時代。那段時間改變了我們的生活。我們談了那段時間，後來發現有點可笑。壹段時間的輝煌和黯淡，都取決於妳目前的能力和現狀。是的，那是我們生活的日子；妳輸了，那是令人沮喪的恥辱。那段時間在我們的成長道路上非常重要。
時光飛逝，我已經花了八年時間學習中文。教過我的老師很多，但最特別的是老沈，他給我的印象最深。
那時候我剛上完四年級，正趕上暑假遠方文學班招生。擔心我語文成績的媽媽趕緊給我報了名。所以我成為了老沈在秦皇島的第壹批學生，在我的成長歲月裏留下了閃光的記憶。
我剛剛聽了第壹節試聽課，我喜歡這不尋常的課。老沈講文學，也講文化和歷史。文史類的讀起來很有趣，但是很多老師講起來很無聊，這也是我喜歡讀書卻不喜歡語文課的原因。老沈上課認真，聲音抑揚頓挫，動作表情各種各樣。在他各種誇張的解讀下，我的思想被帶入了壹個全新的文學世界。
他喜歡把講座內容安排成故事，尤其喜歡把我們安排成故事。記住，老沈拿了詩經。朔書編的歌謠:“老鼠，老鼠，不要偷我的麥片。餵了妳很多年，妳不肯給我買肯德基。”因為這首歌謠，我突然明白了奴隸主對奴隸的剝削，以及奴隸對奴隸主的仇恨。把自己放在工作的具體情境中，設身處地為對方著想。問題變得有趣又簡單！語文可以這樣學，我突然明白了。
每周六我們都急著去遠方上課，老沈帶著我們的《楚辭》，背誦《詩經》。從中國浪漫主義詩歌和現實主義詩歌的起源，到先秦散文，到魏晉文風，到唐詩，到宋詞，到元曲。我們背了很多，老沈講的比較少。我能壹口氣背出長調琵琶和長恨歌。我背的多，所以作文時不時要透露壹兩句。我媽說我有點書生氣質，我老師說我作文有點文藝。
期末考試，老沈給了我們壹份300分的試卷，外加30分。有的考驗我們在課堂上的積累，有的考驗我們的生活常識，優秀的可以在假期參加夏令營。我拼了命，在假期裏如願以償地去了十三朝古都Xi安。逛Xi安，逛古跡，談感受，撫斷城墻，真的聽到了歷史的馬蹄聲乘風而行...
那兩年，我從壹個原本討厭中文的孩子，奇跡般地成為了別人眼中的“文學博士”。
張愛玲說，有些人會永遠銘刻在記憶裏。即使他們忘記了他的聲音，他的微笑和他的臉，他們想起他時的感覺永遠不會改變。
離開遙遠的文學班已經兩年多了，現在經常想起和老沈壹起歡笑的日子，想起他教我的時候那溫暖而認真的眼神。明媚的陽光下，我常常幻想老沈穿著白襯衫灰牛仔褲整齊的出現在我面前，依舊陽光開朗。
謝謝老沈，為我打開了壹個五彩繽紛、光彩奪目的精神世界。他用故事點亮了我的心，用文學點亮了我的成長歲月。
窗外的天空沒有雲。藍色的就像壹個平靜的湖和壹面洗過的鏡子，反射著地球上的事物。壹切都是那麽美好，但在這美好的時光裏似乎少了點什麽——那些陽光下快樂的笑聲。
我被櫥窗裏的工作海洋淹沒了。感覺自己就像海裏的壹條小魚，整天被大海淹沒。有時候妳需要浮起來喘口氣。於是我放下了手中的筆，那些笑聲頓時傳入我的耳中。
小時候，在外婆家，我們的朋友喜歡壹起跑到田裏，在壹片金黃的稻子裏用稻草築巢。這個窩四周都是稻草做的，不透氣又暖和。四五個人可以坐在裏面，但他們可以看到外面。如果有人從外面經過，妳看不出任何蛛絲馬跡。有時候做了“壞事”，我們都跑來跑去躲起來。有幾次天黑了，我們還在田裏竊竊私語，到處都是開心的笑聲。
壹天下午，我們幾個朋友決定去地裏摘瓜，回來吃。我們小偷看上了李大爺的瓜。李大爺的瓜又大又圓，村裏人對他的瓜和技術贊不絕口。我們的“老大”先輕輕地落在河灘上，爬到瓜田邊上，左顧右盼，很快就找到了目標，那個最大最圓的瓜，小心翼翼地摘了下來。我們排好隊，像接力棒壹樣把瓜滾下河灘。我在最下面碰到了，可能是因為心虛，沒接住，“撲通……”河裏有些水花。小夥伴們聽到“撲通”壹聲，以為李大爺來了，嚇得像打了敗仗的士兵壹樣四處亂跑。我們跑回自己的窩裏看周圍沒人，才知道是虛驚壹場，於是都齊聲笑了，笑著想起了這件蠢事。
突然我的記憶像鏡子壹樣碎裂了，我的思緒回來了。拿起筆看著身邊的作業嘆氣。覺得現在孩子的童年沒了，還是會被作業的大山壓垮，像五百年前的五星山腳下的孫悟空；要麽妳沈浸在遊戲中無法自拔；或者是被不放心的父母放進了所謂的安全世界。他們未來童年的回憶，都是遊戲裏的作業，沒有歡笑，沒有自由和快樂。
窗外的天空還是那麽藍，壹切都好像發生過但又好像發生了什麽。我壹頭紮進了作業的無底洞。
第壹學期終於結束了，我放下了沈重的課本。在這個寒假裏，最大的樂趣就是慢慢來，細細品味假期的時光。
戳書簽上的流蘇，我和姐姐壹起討論小精靈。當我妹妹的頭發上戴上漂亮的發夾，我家門前掛上燈籠，家裏貼上春聯和祝福，我家變得喜氣洋洋。寒假，最重要的是家，最開心的是壹家人在壹起。每天孩子負責快樂，父母負責做飯。多好啊！
寒假剛開始的時候，我連適應都沒有。6點鬧鐘響了，我像往常壹樣起床，突然驚醒:“不是放假了嗎？”是啊，放假了，可以肆無忌憚的玩了。下雪了，戴上厚厚的圍巾，在雪地裏肆無忌憚的踐踏，踩下壹個又壹個腳印，奔跑歡笑。壹家人壹起走在雪中，我為雪留了壹個雪人，時間在這壹刻停止。
後來雪化了，路也不滑了，天氣暖和多了，寒假的日子過得格外悠閑。鳥兒又飛出去覓食了。我帶著妹妹，每天在草地上撒壹些面包屑，希望冬天的麻雀也像往常壹樣快樂。我們不上學，所以我們可以有更多的時間在壹起。雖然會因為玩具和零食大吵壹架，但是我們在壹起會很開心，哪怕只是壹起笑，沒有任何形象。下雪的時候，我們會壹起打雪仗；雪化了，抱著娃娃靜靜的曬著太陽，假期就是這麽簡單美好。
晚上，姐姐去睡覺了。我趴在床上，不想睡覺。這時，白雲優雅地離開，星星可以顯示它的美麗。夜極空寂，冬無蟲蛙。只有星星還在收集著每個人的夢，在沒人的時候和世界竊竊私語著那條河。我在房間裏靜靜地聽著。
有時候，壹個人，壹本書，壹杯茶，讓妹妹玩她的遊戲。但我正在知識的海洋中沖浪，豆大的小黑字告訴我許多神奇而美麗的故事。我可以跟隨王開嶺感受人性溫暖的壹面；聽聽王鼎鈞的人生哲學；用梅花煮茶聽雨聲，享受新詞舊夢的美好...
累了就來壹場旅行，走了就走。雖然有人說旅行就是從壹個自己活膩了的地方去壹個別人活膩了的地方。但那又怎麽樣，壹家人在壹起開心就好！在有江南水鄉之稱的周莊鎮走壹走，看看小橋流水人家，品味壹下古鎮的寧靜和雅致。去了有吳中第壹山之稱的虎丘，欣賞大自然的奇異風光，聽導遊重現孫武練兵的場景，講西遊記中孫悟空與二郎神大戰的故事，聽古裝美女彈奏優美的古箏，讓我陶醉。
寒假的生活是快樂而美好的，但也是短暫的。盡管如此，我也得到了精神上的休息，我會把這些美好的時光拍成記憶片隨時回放。學校就在眼前，讓我們做好準備，繼續前進！
初二時間作文10太長了，我還太小，無法想象尚未結束的未來。
那個星期五，我身心疲憊的坐上媽媽的車，回了老家。我因為重感冒保持沈默，用厚厚的棉帽把臉裹在黑暗的懷抱裏。
壹路上，想著壹堆亂七八糟的事情，壹條路突然浮現在我陰暗的腦海裏。不大，但很熟悉，因為這是我家附近的壹條小路，兩邊都是油菜花，似乎在向我張開雙臂，歡迎我回家。媽媽的車開得很慢。
突然出現壹種莫名的沖動。我壹摘下帽子，眼前的景象就是我剛剛看到的。那兩朵油菜花，那條舊水泥路，還有我媽的車，甚至角度都那麽相似。
我不知道為什麽會這樣。那壹刻，我只是突然覺得，我對家鄉是如此的熟悉。我非常愛我的家。但是突然我就難過了。我非常懷念我的家鄉。什麽時候才能長大？
讓冷風吹拂臉頰，思緒飄散。
第二天，父親帶我去了鎮上的醫院，因為我覺得不舒服。鎮上人太多了，爸爸只能壹直按喇叭。雖然有些人聽到聲音，還是會走在路中間，但是爸爸好像習慣了這樣的環境，不溫不火，很煩。回來的時候，熙熙攘攘的人群很多，看到很多老人走在壹起，拉著家人，穿著標誌性的藍色農服。突然想起父親跟我說過的壹句話“有些人會在這裏待壹輩子，但妳以後要好好努力，好好生活，不要留在鄉下。”
突然，我很感慨。我的未來是什麽？在未來，在未來，我的立足之地在哪裏？
我還年輕，15歲；但是不小。再過壹年，我將面臨人生的第壹次考驗——中考。也許是時候考慮壹下我的未來了。
但是我該怎麽想呢？沒有人知道未來的社會會是什麽樣子。也許現在已經規劃好了，未來會是另壹番景象。但是如果現在不規劃，以後會怎麽樣呢？
我做過很多不切實際的夢。我以後要當作家，呆在家裏寫自己的小說，過自己的生活，和外面的人分開。但也許我父親每天對我的斥責讓我回到了現實。我的作家夢可能太遙遠了。未來，這個家需要我來擔起重擔。
15歲，妳給了我太多的嘆息，我的童年，妳以後會是什麽樣子？