肖查
嫁接的葉子有很多種，花也是壹樣的顏色。
露珠或低垂，從風中低垂。
洋甘菊羞於成為仙女配方，而謝蘭芳菲。
查曉(519—562)，南蘭陵(今江蘇)人，昭明太子第三子。學會學習，善於寫作。嶽陽王授於大同，為東揚州刺史。後來漢武帝放棄了他的弟弟查查，立了壹個簡牘。查查為此憤憤不平，遷居永州任刺史。侯景叛亂後，使臣被稱為諸侯，所以請做諸侯。李瑋是梁王，在襄陽被造，敗於元帝。他在江陵創立，有明確的爵位。他在位八年，名曰宣帝，有十卷。
查曉的這首詩是壹首早期的關於百合花的詩。詩中吟誦的百合花色彩斑斕，十分喜人。精致的描繪，在場景中。
“葉有多種，花同色”，詩壹開頭就直接進入正題，是描寫百合最吸引人的部分。百合的品種很多，葉子有條狀、倒披針形、狹長披針形、長圓狀披針形、圓形等。葉相連，株合，品種多樣。但是，每朵珍珠花的顏色都是統壹的。千珠萬縷，繁花似錦。詩歌把人帶入純美的境界，給人強烈的色彩感。其中“同色”給人留下了充分想象的空間。百合有不同的顏色，如紅色、黃色、白色和黃色。如果珠子是連在壹起的，它們的顏色是壹樣的，這會給人壹種廣義的群體美感，使人覺得自己是在壹個微紅的世界，壹個白色的世界或者也許是黃色的世界。總之，人們可以看到那群百合花和花的海洋。這兩句話選擇了遠視角。
詩的第三和第四句描寫了百合花帶著露珠低垂的靜態美和隨風搖曳的動態美:“帶著露珠或低垂，它們從風中低垂”。清晨，低垂的花和葉含著晶瑩如玉的露珠。時而微風吹過，花兒搖曳而落，壹陣陣花香此起彼伏，仿佛壹群群少女在翩翩起舞，婀娜多姿。這怎麽能不讓人愛呢？讓人們沈浸在鮮花中，忘卻自我。在這裏，詩人的視角是近的，但由近及遠，從壹株植物到群體。
總之，以上四句話描述了百合的整體美，是由靜態美和動態美構成的。同時描寫視角也有遠有近，有個別的，也有壹般的。觀察百合的心態也在不斷變化，由粗到細，美感也在趨同。最後給人壹種理性的觀感，結尾引入兩句:“洋甘菊羞於仙方，蘭花感激。”洋甘菊，真正的菊花，花黃色，小如手指，味甜，香味濃，可嚼可泡茶入藥。《神仙傳》載:“康風子服了洋甘菊、桐果，便成仙。”藍菊，也就是叢瀾。這兩句話對比了洋甘菊、叢蘭、百合，得出的結論是沒有百合好看好吃。洋甘菊雖能讓人長生不老，卻羞於百合；叢蘭雖香，面對百合卻失去了自己的芬芳。古今所推崇的蘭花、菊花，至今仍令人汗顏，所以百合之美不言而喻，留給人們美好的思考、探索和修養。在這裏，詩人對比了百合的美麗和芬芳。至此，該詩結束，好評達到頂峰。
這首關於百合的小詩，內容詳實，形象生動，感情豐富，視角多變，文筆多樣，顯示了南朝詩人重視藝術表現，追求形式美的程度。