壹篇總結語文書六年級上冊第六單元“叩開詩歌之門”的作文(450字)。

“今天，讓我們壹起叩開詩歌的大門。詩歌是文學寶庫中的瑰寶。古今中外的詩人用美麗的花朵寫下了無數優美的詩篇。我們壹起撿貝殼，與詩同行。”在蔡老師的帶領下，我們在“秋”的早晨；漫步在黃沙路中間，欣賞天上的市集，贊美“白樺樹”的瀟灑，聽“爸爸的鼾聲，我們去看海吧”“為詩添腰”。在蔡老師的帶領下，我激動地推開了詩歌的大門，輕輕地踏入了詩歌的殿堂。我充滿了詩意，想起了我房間窗臺上的鳥兒每天用清脆的歌聲叫醒我，每晚用呢喃陪伴我入眠。“壹雙小豆豆似的眼睛調皮地看著我，跟我打招呼；壹雙撲扇著的翅膀，扇著扇著，深情地對我說早安...只要壹想到妳，我的心裏就充滿了童趣。”哦，我多麽喜歡它們啊！我贊美他們！在蔡老師的帶領下，學生們沈浸在詩的五彩繽紛的世界裏，詩超越了時空，敲擊著我們的心靈，給我們以藝術的享受和熏陶。袁靜動情而感慨地表達了她對“世界上最遙遠的距離”的感受:生與死、天地與樹的距離，說明“世界上最遙遠的距離”是心靈的距離；賈蕓用壹首詩表達了她飛翔的夢想:“我想飛，飛到我自己的世界，找到我自己的天空。我…真的想飛，和妳…壹起飛…”詩如“河邊的金柳是夕陽中的新娘；波浪中美麗的影子在我心中蕩漾。2.敲著詩歌的門，那是多麽的美好和美妙！聽有人背詩！多漂亮啊！就像陶醉在仙境裏壹樣！朋友同學們，讓我們壹起叩開詩歌的大門吧！在壹個迷人的星期三下午，我們班舉行了壹個主題為‘敲詩之門’的活動。第壹位同學熱情地登上講臺，流利的語言和優美的詩句讓人仿佛進入了壹個仙境:‘所有遙遠的地方對我們都有壹種誘惑，或美麗或傳奇……’幾個同學在講臺上讀完，然後就輪到我了。我感覺自己好像背著壹窩兔子，趕緊登上了站臺。我想，我希望。我背誦了郭沫若先生寫的《天上的市場》。我背得很流利。遠處的路燈很清晰，仿佛無數的星星在閃耀。好像無數的路燈都亮了。我想，霧蒙蒙的星空下，壹定有美麗的集市。市場上展示的壹些物品肯定是世界罕見的...“這時，壹幅五彩繽紛的畫面展現在我面前:遠處的燈光被人們點亮，仿佛天空中閃爍的星星真的出現了，點綴著無數的路燈，空靈的天空中有美麗的集市。集市上稀稀落落的東西，淺淺的天河上牛郎織女來來往往。我遠遠地看著他們。他們此刻正在天上遊蕩。那顆流星是他們提著燈籠走的。我想:接下來市場會更熱鬧。我已經讀完了。過了壹會兒，活動結束了。在這次活動中，我收獲了很多收獲和感悟:這是壹片可以開闊思維，遨遊知識的海洋。讓我們壹起叩開詩歌之門，廣泛閱讀詩歌。這篇作文來源:小學生作文，